“我爱我家”故事演讲 本文关键词：我爱，演讲，我家，故事
“我爱我家”故事演讲 本文简介：小小老师成长记——“我爱我家”故事演讲亲爱的老师、同学们：大家好！我叫梁思琦。今天，我给大家讲个故事，故事的名字叫做：小小老师成长记。当我还在牙牙学语时，我亲爱的妈妈就开始给我讲故事了。从妈妈给我讲的故事里我读到了《小红帽》的勇敢；看到了《白雪公主》的美丽；懂得了《羔羊跪乳》的道理。记得有一天，我问
“我爱我家”故事演讲 本文内容：
小小老师成长记
——“我爱我家”故事演讲
亲爱的老师、同学们：
大家好！我叫梁思琦。今天，我给大家讲个故事，故事的名字叫做：小小老师成长记。
当我还在牙牙学语时，我亲爱的妈妈就开始给我讲故事了。从妈妈给我讲的故事里我读到了《小红帽》的勇敢；看到了《白雪公主》的美丽；懂得了《羔羊跪乳》的道理。
记得有一天，我问妈妈为什么上班那么累还要每天给我讲故事。妈妈摸摸我的头，笑着说：“傻孩子，妈妈给你讲故事是希望你好好学习，懂得更多的知识和道理，长大后成为对社会有用的人。只要你每天开开心心、努力学习，就是爸爸妈妈最快乐的事！
是啊，让孩子开开心心就是爸爸妈妈就快乐的事情，这不是跟《羔羊跪乳》故事里的羊妈妈一样嘛！小羊爱妈妈，为了报答羊妈妈的养育之恩，每次吃奶都是跪着的。它知道，是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。我也爱我的爸爸妈妈，我也要报答爸爸妈妈的养育之恩。
从那以后，我就做起了爸爸妈妈的小小老师，每天我都会给爸爸妈妈讲故事，教给爸爸妈妈我在学校里学到的新知识。
其实，我想告诉大家一个秘密：只要爸爸妈妈能够每天开开心心，也是我最快乐的事情！
我爱我家，我爱我的爸爸妈妈！
我的故事演讲完毕，谢谢大家！
篇2：《我爱我家》主题活动方案
《我爱我家》主题活动方案 本文关键词：我爱，活动方案，我家，主题
《我爱我家》主题活动方案 本文简介：《我爱我家》主题活动方案高淳县第三中学李震一、活动名称：我爱我家二、活动背景：新课程标准指出“培养学生鲜明的社会责任性和健全的人格等是各学科的主要目标之一”。对于现在的中学生来说，在家很多都是饭来张口，衣来伸手，时时处处都以自我为中心。家长们也都心疼孩子，对他们的要求百依百顺，导致很多孩子心中缺乏对
《我爱我家》主题活动方案 本文内容：
《我爱我家》主题活动方案
高淳县第三中学
李震
一、活动名称：我爱我家
二、活动背景：
新课程标准指出“培养学生鲜明的社会责任性和健全的人格等是各学科的主要目标之一”。对于现在的中学生来说，在家很多都是饭来张口，衣来伸手，时时处处都以自我为中心。家长们也都心疼孩子，对他们的要求百依百顺，导致很多孩子心中缺乏对爱的共鸣和对亲情的感悟。本次活动旨在让小皇帝或小公主们体会父母养育的艰辛，学会爱家长，爱同学，乃至我们美丽的大家庭，唤回那失去的童真。此外还有部分学生或为留守子女，或者生活在一个单亲家庭，父母亲情的抚慰对他们来说是非常必要的而又是经常缺失的。
三、活动目标：
1.培养孩子对亲情的感悟力；唤醒孩子心中的爱；
2.锻炼社会实践能力，培养责任和奉献意识；
3.培养孩子自主，合作的能力；提升自己的审美能力；
4.结合家长会，让学生家长参与其中，共同营造一个祥和的家庭环境。
四、活动内容：
现在的学生大多是独生子，小公主、小少爷自居者甚多，他们认为父母的关爱是应该的，作父母的理当为他们服务。从来就不体贴父母，关心父母，甚至于把父母的关爱当作一种负担，厌烦、不在意者甚多。借此活动，对学生进行爱家、爱父母，珍爱父母的叮咛、父母的关爱等教育是十分有益的。
在师生共同的探讨下产生的研究专题
“爸妈的唠叨”、“子女寄语”、“老照片的故事”、“童年趣事”。
活动形式有：话剧、小报、书画、幻灯片等。活动专题确立后分四个步骤进行活动的开展（1）由学生根据自己确定的专题，自主设计活动方案，并在小组或全班相互交流，教师作适当的指导，这里包括具体内容、设计活动、开展形式、安排实施进程，选择活动的方式等。（2）开展活动。这是综合实践活动的实施阶段。学生根据自己的方案采用各种不同的方法进行专题研究性学习。（3）结合家长会，和家长共同交流本次活动的心得。（4）总结评价，逐步培养学生善于反思和总结的意识。以学生自我评价为主，开展讨论与评价，多种评价方式并存，重在评价研究活动展开得如何？是否能清楚地表达感受与体会？指导教师以改进学生的学习方式，促进学生的发展为目的，充分肯定学生的成绩，激发学生进一步探究学习的积极性。
五、活动时间：2009.10～2010.5
六、活动准备：
主持人：
活动分组及准备专题情况：
第一小组：组长芮映诚，准备内容话剧《我爱我家》；
第二小组：组长徐越，准备内容小报《爸妈的唠叨语录》，幻灯片；
第三小组：组长张杰，准备内容绘画作品《我爱我家》
第四小组：组长曹可，准备内容话剧；
第五小组：组长芮映琳，准备内容小报《爸妈的唠叨语录》、《老照片》
第六小组：组长史仁贵，准备内容话剧《爸妈的唠叨》，幻灯片；
第七小组：组长邢苏婷，准备内容小报《母爱》
第八小组：组长梁臻浩，准备内容书画作品《我爱我家》
七、活动过程：
1.主持人上台点明此次汇报主题；
2.各小组上台汇报：
3.各小组交流评价
4.教师小结
2010.5
2