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20XX年《做个知荣辱的小学生》演讲稿 本文简介:20XX年《做个知荣辱的小学生》演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我给大家演讲的题目是《做个知荣辱的小学生》。从小到大,我的家人都教育我做人要明辨是非,做事前要先想想这件事做得是对的还是错的。就这样,我从一个呀呀学语的幼儿成长为一个四年级的小学生,至今,家人的谆谆教导我仍铭记在心。这其中有
20XX年《做个知荣辱的小学生》演讲稿 本文内容:
20XX年《做个知荣辱的小学生》演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我给大家演讲的题目是《做个知荣辱的小学生》。
从小到大,我的家人都教育我做人要明辨是非,做事前要先想想这件事做得是对的还是错的。就这样,我从一个呀呀学语的幼儿成长为一个四年级的小学生,至今,家人的谆谆教导我仍铭记在心。这其中有许许多多难忘的小故事,我就拮取其中的一个讲给大家听吧!
记得一个炎热的夏日,我急着去开电风扇,没想到撞倒了茶几,“砰”的一声,茶几上一个精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想:完了完了,这可是爸爸最心爱的杯子呀,平时连我这个宝贝独生女想动一下,他都要千叮咛万嘱咐:千万要小心它呀;可是现在……我不敢往下想,要知道爸爸是我们家的火药桶,我忐忑不安地等待着不知所措。
过了一会儿,爸爸回来了,他看到了地上的杯子,愣了一下,才问我是怎么回事。我支支吾吾地说:“我不知道。”爸爸半信半疑,我真担心爸爸心里的火药桶爆炸,心里好像被一块大石头堵住了,家人的教育回响在耳畔,我禁不住道德的谴责,吞吞吐吐地把真相告诉了爸爸。爸爸沉思了一会儿,对我说:“算了算了,以后做事小心点!做错了事要象今天这样勇于承认才是对的!”我心里的那块大石头终于象被一个大力士搬开了。从这件事中,我明白了诚实守信的品德是多么重要啊!
有这样一句格言:人的品德是他的守护神,失去了品德就失去了守护神,守护神在那个人失去品德的一瞬间从此远离了他。同学们,让我们牢记以诚实守信为荣,做一个知荣辱的小学生吧!
我的话讲完了,谢谢大家!
(获得学区一等奖)
篇2:2020师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水让青春闪光
20XX师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水让青春闪光 本文关键词:师德,挥洒,范例,演讲稿,汗水
20XX师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水让青春闪光 本文简介:20XX师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水,让青春闪光尊敬的各位领导、各位老师:大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水,让青春闪光》。今天站在这里,觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的
20XX师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水让青春闪光 本文内容:
20XX师德演讲稿范本精选范例:挥洒汗水,让青春闪光
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!我演讲的题目是《挥洒汗水,让青春闪光》。
今天站在这里,觉得自己没有什么东西可以拿来炫耀。回顾自己从教的两年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的两年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的事。但正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。
尽管生活和工作让我有过困惑和压力,但更多的是对教育事业的坚守,对工作的执着,对学生的关爱,对同事的真诚。
XX年9月我作为特岗教师中的一员来到了玉镇小学,从此开始了我的从教生涯,也开始了我五味杂陈的生活。
来到学校以后,我担任当时八年级和七年级两个班的语文教学,对于没有任何从教经验甚至不是从师范专业出来的我,这是一个很大的挑战。为了弥补自己经验上的不足,我不断摸索,不断总结,比别的老师花费了更多的时间和精力在教学上。
早晨,当别的老师还窝在温暖的被窝里,我已经在辅导学生晨读;晚上,当别的老师在家享受家庭的温暖,我却远离只有两岁的儿子,一个人守着办公室备课、批改作业。尽管如此,七年级却在期末考试中考到了全区倒数第四名。当时,我很沮丧,甚至怀疑自己当初的选择,觉得自己不能当好一名教师。
一天晚上,同样身为教师的父亲郑重地对我说:“每个做教师的都会有这样的经历,我也是这样走过来的,做个好老师,就是要用爱心去教书育人,当你真正走进学生心中的时候,你也就成为一名真正的教师了。”
父亲的话使我豁然开朗,我下定决心,改变自己,赢得学生的信任和尊重。课余时间,我主动和学生交流,倾听他们的心声,了解他们的需求,熟悉他们的特点,掌握他们的喜爱。师德演讲稿范本节选!
功夫不负有心人,随着时间的推移,我和学生的关系也越来越融洽了,随意走在校园里,他们都会主动和我打招呼,他们在学习上和生活上有什么问题,也愿意告诉我,有更多的同学,会在网上给我留言,和我交流,我也不再把他们当成学生,而是像对待自己的弟弟妹妹一样了。随着师生关系的拉近,他们的成绩也在不断进步,在上学期的期末统考中,我所担任的八年级的语文和七年级的历史都取得了全区第二名的好成绩。
人们常用“蜡炬”来形容老师,因为老师在给学生带去光明的时候需要悲壮地燃烧自己。我是一位教师,同时我也是一位母亲,为了工作,为了我的学生,我将自己仅有两岁零三个月的孩子寄养在母亲家。有时候,我觉得他就是一位留守儿童,只有在周末的时候才能享受母爱。
每次离开家,儿子都拉着我,哭着叫着“妈妈别走”,我却狠心地叫母亲把他抱走。多少次,听着电话线那头儿子稚嫩的声音
“妈妈回来”,我都泪流满面。又有多少个夜晚,我是在对儿子的思念中进入梦乡的。对儿子,我充满了愧疚,但我并不后悔。我不但要做蜡炬,还要做明灯,一盏指引学生认识世界,排除困难,勇往直前的灯。
在八年级有一位特别的学生,她叫王红艳。在家里,王红艳排行老二,从小王红艳就不受母亲的喜爱,曾几次被母亲送人,但凭着对家的执着,王红艳都从养父养母家跑了回来。母亲的漠视造成了她的自卑,在学校,她很少和同学交流,总是一个人,上课也不爱发言。为了帮她树立自信,上课时,我总是抽她回答问题,课下找她谈心,并用周记的方式帮她解决思想上的烦恼,生活上的困难。
现在,随时能听见她的笑声,成绩也有明显进步。前不久,她的作文《母亲的裙》还发表在《学语文之友》上。看着她眼里流出的光彩,我从心底感到欣慰。在这里,我找到了自我,找到了快乐。我也许不会像别的老师那样桃李满天下,但那一刻,我感到了收获的快乐。
我一直庆幸自己是一名教师,因为这是一份最具爱心的事业,爱是阳光,它能温暖孩子们幼小的心灵;爱是明灯,它能照亮孩子们前进的路,爱是甘泉,它能滋润学生的心灵;爱是暖流,它能化解师生间的冷漠。当爱撞击到学生心灵的时候,一切就奇迹般地发生了,一切就神话般地变化了。
正如泰戈尔所说:果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。虽然我只是一名普通的特岗教师,但我喜爱这里的孩子,我眷恋这片土地,就让我用青春、汗水和特别的爱谱写一曲特岗教师之歌!让我的青春在这个特殊的岗位上闪闪发光吧!
篇3:2020师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天
20XX师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天 本文关键词:师德,演讲稿,搭建,蓝天,师风
20XX师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天 本文简介:20XX师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:大家好!今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。我的妈妈是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像妈妈一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。后来,我读到这样一首诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举
20XX师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天 本文内容:
20XX师德师风演讲稿:用爱搭建教育的蓝天
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《用爱搭建教育的蓝天》。
我的妈妈是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像妈妈一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。后来,我读到这样一首诗:
我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……
这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,从此,我拥有了一个和妈妈一样神圣的名字——教师!
从妈妈身上,我早已懂得教育是一个单调而琐碎的职业,伟大在平凡中孕育,崇高以单调为面孔。但是,短短两年的教育生涯,渐渐平息了我初为人师的热情,当我回首这七百个(数字不确定,你自己改)日日夜夜,便对“教师”这个职业有了更深刻的认识和感悟,对曾经和仍然战斗在教育战线上的前辈们产生了更由衷的敬仰!
在这样繁重而平凡的工作中,他们默默奉献,甘于付出。而且,星河耿耿,银汉迢迢,岁月的长河,千回百转,千淘万漉,使他们中的一些皎皎者如一颗颗明珠浮出了水面,他们的异彩流光,道德风范,照亮了中国教育发展的历程,为千千万万的师者留下了宝贵的精神财富。
孔子的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。”韩愈的“师者,所以传道、授业、解惑者也。”陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”林崇德教授的“疼爱自己的孩子是本能,疼爱别人的孩子是神圣。”等等名言佳句一直启迪和警醒着我!从叶圣陶到吕叔相,从魏书生到余映朝,从夸美纽斯到苏霍姆林斯基,从杜威到马卡连柯,无一不诠释了“没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。”这句话。它鞭策着我,鼓舞着我,使我向一名更优秀更崇高的教育者迈进!
孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。教师对政治的关心和了解,对职业的热爱和投入,与同事的团结和合作,对学生的尊重和爱护,对学术的严谨和进取,对自己的要求和自律都在时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风,教师形象直接关系到学生素质的培养。学高为师,德高为范,“立师德,铸师魂,练师功,树师表。”是这个时代的召唤,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是教师不朽的追求。教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。教师的爱与众不同,它是严与爱的有机体现,是理智与热情的巧妙结合。因此,在这条道路上,我愿将青春融化在教育的沃土中,和在座的同仁们一起肩负起国家和人民赋予我们的责任,将一只只凝聚着师爱的手高高擎起,搭建一片教育的蓝天!
我的演讲完毕,谢谢大家