20XX儿童福利院暑假实习报告1 本文关键词：福利院，暑假，实习报告，儿童，XX
20XX儿童福利院暑假实习报告1 本文简介：20XX儿童福利院暑假实习报告1特征码CIaaUYvvakEMWlCnZXDP今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心
20XX儿童福利院暑假实习报告1 本文内容：
20XX儿童福利院暑假实习报告1
特征码CIaaUYvvakEMWlCnZXDP
今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!
一、实习目的
社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：
1.了解儿童福利院的组织结构
2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、实习单位介绍
哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名
年龄段分别为：0-2岁，50名;
8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、
实习内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：
1.
院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2.
他们大部分热情而脆弱
篇2：2020年11月儿童福利院实习报告
20XX年11月儿童福利院实习报告 本文关键词：福利院，实习报告，儿童，XX
20XX年11月儿童福利院实习报告 本文简介：20XX年11月儿童福利院实习报告[1]实习时间：XX年6月8日-----XX年6月21日实习地点：**儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力
20XX年11月儿童福利院实习报告 本文内容：
20XX年11月儿童福利院实习报告[1]
实习时间：XX年6月8日-----XX年6月21日
实习地点：**儿童社会福利院
一、
实习目的
社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：
1.
了解儿童福利院的组织结构
2.
深入学龄儿童中了解他们的生存状况
3.
巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情
二、
实习单位介绍*儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名
年龄段分别为：0-2岁，50名；
8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、
实习内容与个人体会
我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点
1.
他们大部分热情而脆弱
学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。老师的稍微的批评，他们也会放在心里。其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他（她）。所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2.
他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使
他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“【20XX年11月儿童福利院实习报告】由中国教育考试门户网站提供，更多实习报告最新信息和免费资源欢迎访问【实习报告】。
“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
3.
院里的孤独与梦想
因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧！也是和他们进一步接触的方式吧！
福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的？我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对**还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。我相信的！
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篇3：关于儿童福利院的倡议书
篇一：为儿童福利院捐物倡议书
为儿童福利院捐物倡议书
都说父母是孩子的第一任教师：父母是跳高冠军起跳的踏板；父母是长途跋涉者心中的加油站；父母是孩子心中的高山，有父母爱着我们是多么的幸福。回家有父母细心的呵护，有可口的饭菜，在外有父母的丝丝牵挂。然而我们能否想象那些没有父母庇护的孩子们生活得有多么可怜。没有父母的关爱，没有生活的保障，没人给自己买新衣服，被人欺负了没地诉说。想到他们我们就知道自己有多么的幸福了。
人的命运分有幸与不幸，我们不能说我们是幸运的，但那些孤儿们一定是不幸的。他们有的痛失双亲，有的单亲却家庭极其困难，有的自小被父母遗弃。不幸的他们聚集在儿童福利院这个大家庭中，无论国家给他们多少扶持金，给多少细心的照顾，都抵不上自己的父母在身边给他们完整的爱。他们的成长过程是艰辛的，他们心理承受的要比我们多得多，在他们心里总是觉得自己比别人少了些什么，也许少的就是被爱。就让我们这些作为哥哥姐姐的给他们一份关爱吧。也许把你不穿的衣服、棉鞋和读过的书、不用的文具，给那些弟弟妹妹们，或许他们在寒冷的冬天里就不在受冻，就会有温暖；或许你捐的图书和文具能让他们通往成功之路在他们手中会发挥更大的价值意义。众人拾柴火焰高，能力不分大小，捐物不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。就当是做哥哥姐姐的对弟弟妹妹的一份小小的关爱吧。我们不需要你几十几百的献大爱心，仅仅只要你献一份小小的爱心就够了.你现在的一份爱给了他们，等他们长大了，我想他们会将自己更大的爱给更多需要帮助的人。
锦绣小学大队室
2014年12月19日
篇二：孤儿院倡议书
篇一：为孤儿院募捐倡议书2011伸出援助之手，献出仁爱之心 大家好:
请暂时放下您手中繁忙的工作与学习，倾听他们在这个夏天里的求援吧！
海拉尔有这样一个孤儿院，那里有一群天真可爱，却天生残疾被父母遗弃的孩子们，这些孩子，他们大多不到10岁，老天在他们出世时，就剥夺了他们属于健康人的权利，他们缺少了同龄人该有的生活，当我们听到其他孩子在抱怨自己的衣服不够漂亮，零食不够好吃的时候，我们应该想到孤儿院里的孩子们在这个炎热的夏天，内心深处是多么迫切地渴望得到关爱。 哪怕只是一颗糖果，也是他们所希望的甜蜜。哪怕只是一支铅笔，也是他们所想书写的人生??
爱，由心田而发，心，因爱而美丽!让我们再一次用爱给那些孤儿的幼小的心灵渲染出美丽的色彩！就像分享快乐一样分享爱，让那些孤独的心，拥有爱,感受爱吧!用心点燃希望，爱散播人间，你的一点点爱心将会温暖他人的整个心田。 参加人：经济管理学院青年志愿者协会 全院学生自愿参加（可以才艺表演）
募捐方式：课外书籍 现金捐赠 文具用品 儿童食品 募捐地点：图书馆门前
时间：2011.5.28--2011.5.29 9：30--20：00篇二：儿童福利院活动倡议书
“关爱孤儿，阳光温暖孤儿院”活动倡议书
亲爱的老师、同学们：
你可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落；你可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺；你可曾想过，当你为没有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济；他们是一个被忽略的群体。他们就是合肥市儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。
在这个合肥市儿童福利院里的孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受过什么是母爱，什么是父爱？但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。
古语云：物以类聚，人以群分。因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色；我们感动着每一句问候，快乐着每一次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容；今生有你，我们从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收获感动；一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。
在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，合肥三中团委联合民盟合肥三中支部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定在“六一”儿童节给他们送去一丝关怀。前往合肥市儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。
“送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的同学们，望大家积极响应，热情参与！
【活动目的】 温暖童心,关爱孤儿、残疾儿童。
【活动地点】合肥市儿童福利院
【活动内容】捐物
【捐物范围】玩具、儿童书籍。（自家的旧玩具，但是必须要干净。）
【活动组织】学生以班级团支部为单位，老师以办公室为单位。于5月30日（周四）前将捐赠的书籍、玩具交到团委，校团委统计后，将亲自送到儿童福利院。
合肥三中团委
二〇一三年五月二十二日篇三：孤儿院义卖倡议书
关注孤残儿童义卖活动倡议书
亲爱的老师、同学们：
在河北省邢台市宁晋县的一个偏僻的农村里，有一个名叫“黎明之家”的孤儿院。孤儿院里的孤儿们，都是被父母抛弃的残疾儿童，这些孤儿大部分都有严重残疾，如脑瘫、自闭、软骨、聋哑、眼盲等等。有的是身体残疾，有的是智力残疾。这些孩子们虽然身心残疾，但都拥有善良坚强的内心，在那里即便他们双手残疾，就用嘴串珠子，做工艺品，自食其力！即使双目失明，但凭借着顽强的毅力学会谈钢琴，对生活依然充满希望！
为了帮助这些孩子们，我系将在本周四中午举行孤残儿童义卖活动，届时孤儿院的孩子们将带着自己亲手制作的手工艺品到校园义卖，帮助他们用自己的劳动换取收入，使他们能用自己的双手创造幸福的生活。
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。在这里我们也诚挚地邀请广大师生积极参与本次活动，奉献自己的爱心。您的一份爱心，必将改变他们的命运；您的一次善举，更将换回心灵的快慰。请大家伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实际行动帮助孤儿院的孩子们走出困境，共享幸福。
时间：2013年11月14日上午10：00—16:00
地点：北院灯光篮球场
人文社科系2013年11月
篇三：孤儿院倡议书
伸出援助之手，献出仁爱之心 大家好: 请暂时放下您手中繁忙的工作与学习，倾听他们在这个夏天里的求援吧！海拉尔有这样一个孤儿院，那里有一群天真可爱，却天生残疾被父母遗弃的孩子们，这
些孩子，他们大多不到10岁，老天在他们出世时，就剥夺了他们属于健康人的权利，他们缺
少了同龄人该有的生活，当我们听到其他孩子在抱怨自己的衣服不够漂亮，零食不够好吃的
时候，我们应该想到孤儿院里的孩子们在这个炎热的夏天，内心深处是多么迫切地渴望得到
关爱。
哪怕只是一颗糖果，也是他们所希望的甜蜜。哪怕只是一支铅笔，也是他们所
想书写的人生??
爱，由心田而发，心，因爱而美丽!让我们再一次用爱给那些孤儿的幼小的心灵渲染出美
丽的色彩！就像分享快乐一样分享爱，让那些孤独的心，拥有爱,感受爱吧!用心点燃希望，
爱散播人间，你的一点点爱心将会温暖他人的整个心田。 参加人：经济管理学院青年志愿者
协会
全院学生自愿参加（可以才艺表演） 募捐方式：课外书籍 现金捐赠 文具用品 儿童食品 募捐地点：图书馆门前 时间：2011.5.28--2011.5.29 9：30--20：00篇二：孤儿院义卖倡议书 关注孤残儿童义卖活动倡议书亲爱的老师、同学们：在河北省邢台市宁晋县的一个偏僻的农村里，有一个名叫“黎明之家”的孤儿院。孤儿
院里的孤儿们，都是被父母抛弃的残疾儿童，这些孤儿大部分都有严重残疾，如脑瘫、自闭、
软骨、聋哑、眼盲等等。有的是身体残疾，有的是智力残疾。这些孩子们虽然身心残疾，但
都拥有善良坚强的内心，在那里即便他们双手残疾，就用嘴串珠子，做工艺品，自食其力！
即使双目失明，但凭借着顽强的毅力学会谈钢琴，对生活依然充满希望！ 为了帮助这些孩子们，我系将在本周四中午举行孤残儿童义卖活动，届时孤儿院的孩子
们将带着自己亲手制作的手工艺品到校园义卖，帮助他们用自己的劳动换取收入，使他们能
用自己的双手创造幸福的生活。授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。在这里我们也诚挚地邀请广大师生积极参
与本次活动，奉献自己的爱心。您的一份爱心，必将改变他们的命运；您的一次善举，更将
换回心灵的快慰。请大家伸出您温暖的双手，奉献您无限的爱意，送去您有力的支持，以实
际行动帮助孤儿院的孩子们走出困境，共享幸福。时间：2013年11月14日上午10：00—16:00地点：北院灯光篮球场人文社科系2013年11月篇三：儿童
福利院活动倡议书
“关爱孤儿，阳光温暖孤儿院”活动倡议书 亲爱的老师、同学们：你可曾想过，当你和父母享受家庭欢乐时，他们却被狠心的父母搁置在黑暗的角落；你
可曾想过，当你拥有健康的体魄时，他们却要面对无情的先天残缺；你可曾想过，当你为没
有更多的财富而苦恼时，他们却只能等着好心人的救济；他们是一个被忽略的群体。他们就
是合肥市儿童福利院的孩子。他们像朵朵寂寞的百合花一样开在无人欣赏的岩石旁。在这个合肥市儿童福利院里的孩子，最小的只有两三个月，最大的已15岁。他们分别患
脑瘫、裂唇、侏儒症、多动症和肢体残疾等病症。这些孩子从生下来的那一刻，就不曾感受
过什么是母爱，什么是父爱？但他们也是孩子，也应该拥有快乐的童年，他们无法用语言去
表达，但他们能够感知到一种信念，一种声音，那就是全世界共同的语言和动作——爱。
古语云：物以类聚，人以群分。因为心中有爱，我们分享着彼此的快乐和痛苦。我们尽
情地释放自己，把彼此心灵的天空氤氲成春天的颜色；我们感动着每一句问候，快乐着每一
次相聚。我们完全有理由说，因为有你，我们的路会走得更加坚实和从容；今生有你，我们
从此不再寂寞和孤独。于是让我们一起携手，以向福利院孤儿献爱心的形式去创造快乐、收
获感动；一起以一种简单和纯粹的方式，为我们的家园增添一笔爱的厚重。 在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际，合肥三中团委联合 民盟合肥三中支部再次发出倡议希望大家奉献一份爱心，决定在“六一”儿童节给他们
送去一丝关怀。前往合肥市儿童福利院和他们搭建爱的桥梁。 “送人玫瑰，手留余香”，给予快乐，其实也是在收获欢乐。亲爱的同学们，望大家积极
响应，热情参与！
【活动目的】 温暖童心,关爱孤儿、残疾儿童。
【活动地点】合肥市儿童福利院
【活动内容】捐物
【捐物范围】玩具、儿童书籍。（自家的旧玩具，但是必须要干净。）
【活动组织】学生以班级团支部为单位，老师以办公室为单位。于5月30日（周四）前
将捐赠的书籍、玩具交到团委，校团委统计后，将亲自送到儿童福利院。 合肥三中团委
二〇一三年五月二十二日篇四：广西民族师范学院向天等孤儿院爱心捐赠倡议书爱心募捐倡议书
亲爱的老师们：
在离我们很近的天等县康纳布朗关爱中心有一群可爱的孩子——他们，或遭抛弃，或因
为贫穷，又或因为疾病。但他们不应被社会冷落，不应被遗忘，他们需要我们的关爱！寒冬
席卷整个崇左，您是否感受到那些孤儿们颤抖的模样或苦闷的表情??想起那一双双纯净清澈的眼睛，心底的柔软是否会被触动？他们没有多少文具、没有多
少连环画、小人书和漫画等儿童读物，想起他们那份对学习的渴望，您们是否想过要伸出您
爱的双手？
希望您们能把一些对自己或自己小孩用处不大的新旧文具捐赠给天等县康纳布朗关爱中
心的那些孩子。哪怕是一些就快用完墨水的笔、一块用了许久的橡皮擦、一把陈旧的尺子、
一个布满折痕的练习本、一本小小的图书、一件小小的礼物或一些干净的衣物等学习用品和
生活用品??都已经能给那些孩子带来无尽的帮助与关怀! 我们会将您们所捐赠的每一份饱含着无价的爱心的“爱心物品”带到那些孩子手上，您
们的爱心将化成一缕缕阳光，汇成一股股甘泉，温暖和滋润着孩子们心田?... 赠人玫瑰，手留余香！希望老师们积极都能积极参与！也欢迎有兴趣的老师加入志愿者
行列随同我们一同前往！
祝您们：
工作顺利！前程似锦！身体健康！合家欢乐！广西民族师范学院志愿者服务队二
〇一〇年十一月八日 捐赠相关说明：
1.捐 赠物可以是新旧文具、儿童或少年图书、玩具等学习用品及生活用品,所捐赠的资
金及各种物资信息我们都会公布于食堂前及办公楼，欢迎大家监督；2.捐 赠时间：11月8-19
号，联系方式：13557515939，地点：办公楼113，也可联系我们上门收取捐 赠物品；3.捐 赠
品在11月20号由本志愿者服务队带到天等县康纳布朗关爱中心。篇五：关于向市社会福利
院孤儿捐献爱心的倡议书 关于向**市社会福利院孤儿捐献爱心的
倡 议 书 全体共产党员、共青团员、职工同志们： 我们同在一片蓝天下,我们共同沐浴着温暖的阳光！自然给了我们同样的感怀，然而生活
给了我们不同的境遇。当您正在与父母孩子享受天伦之乐的时候，是否想到还有一群孩子由
于各种原因没有父母的关爱。也许您与他们还素不相识，但是作为同一片蓝天下的一员，我
们可以伸出我们的手，用我们的爱心来帮助这些孩子。 公司工会、团支部将于七月底共同发起一次为**市社会福利院孤儿院献爱心的活动，我
们号召共产党员、共青团员和全体职工积极参与到这次活动中来，甚至可以鼓励您的孩子献
出一支雪糕的零花钱，捐献物品不计多少、大小，可以是一本书、一支笔，也可以是一件衣
服。凡中心职工子女捐献爱心的，无论捐献物品多少，工会、团支部为鼓励孩子的爱心参与，
都将向孩子颁发《爱心证书》。