青蓝工程启动仪式主持词 本文关键词：启动仪式，主持词，青蓝，工程
青蓝工程启动仪式主持词 本文简介：青蓝工程启动仪式主持词主持人宣布青蓝工程启动仪式开始一、张主任宣布本次师徒结对名单二、刘主任宣布师徒结对细则三、签字仪式四、蓝方代表王言元老师发言五、青方代表张仲杰老师发言六、李校长讲话主持人总结主题：“同成长、共进步、齐发展”尊敬的各位领导、老师们：早上好！人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，
青蓝工程启动仪式主持词 本文内容：
青蓝工程启动仪式主持词
主持人宣布青蓝工程启动仪式开始
一、张主任宣布本次师徒结对名单
二、刘主任宣布师徒结对细则
三、
签字仪式
四、
蓝方代表王言元老师发言
五、
青方代表张仲杰老师发言
六、李校长讲话
主持人总结
主题：“同成长、共进步、齐发展”
尊敬的各位领导、老师们：早上好！
人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。教师队伍建设是教育发展最重要的基础工作，为造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的、素质过硬的、专业化教师队伍，我校决定从今日起启动青蓝工程，为渴望成为优秀教师的年轻朋友找到师傅，也为乐于帮教和奉献的经验丰富的教师们找徒弟。青蓝工程的实施，立足于教师们的共同成长，着眼于商城学校的长远发展。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是生命与事业的延续，是成熟与积累的再生。今天，我们聚集在一起，来见证这个美丽而难忘的时刻。
下面我宣布：临沂商城实验学校青蓝工程启动仪式正式开始。
一、这次活动共有
32位教师结为
16
对师徒，有请教务处张主任宣读青蓝工程师徒结对名单。
二、实施青蓝工程，为青年教师寻找师傅，这样做不是展现一个虚空的形式，它承载的将是一份责任，一份承诺，一份期待。下面，有请小学部李主任宣读师徒结对细则。
三、年轻意味着活力与生机，更意味着憧憬与渴望。我们的青年教师们，憧憬着名师的言传身教，渴望着名师的点化指导。今天，他们已经实现了自己的梦想。下面请这些名师和未来的名师签订“青蓝工程”爱的协议。
今天，我们没有滚烫的话语，但对老师有比语言更纯粹的敬意；没有醇香的美酒，但对老师有比美酒更浓烈的祝愿。让我们听听徒弟们发自肺腑的声音：（每人说一句）
徒弟们的心声已表露无遗了，下面要看师傅的表现了，请师傅握住徒弟的手，说一句鼓励的话，诚心诚意地收下这个徒弟。
五、师傅代表发言（担任师傅的老师，要胸怀大局，以我们的事业为重，以促进青年教师成长为重，在努力做好自身工作的同时，指导好徒弟的成长。作为师傅和导师，也将从青年教师身上汲取力量，在培养他们的过程中完善自我、提高自我，向“风格”教师迈进，成长为区内骨干、区市以上的名师。
徒弟代表发言（）我想提醒年轻的老师们，请记住一句俗话：师傅领进门，修行靠个人。作为徒弟要珍惜这一良好的机遇，诚心拜师，虚心求教，潜心钻研。师徒间在业务上是师徒，在学校里是同事，在生活中是亲人，对师傅要尊敬，要真诚相待，要学习师傅的长处，取长补短，共同提高。
六、李校长讲话
青年教师的成长、我们教务处的工作一直得到李校长的关心和支持，让我们以热烈的掌声有请李校长作重要讲话。
仪式总结：
如何把这项工作做好，关键不在于形式，而在于行动，在于内容，更在于活动过程中我们是否能够把小事做实，细节做精，把每一个脚印踏得实在。
“青蓝工程”好比一艘教海破浪的帆船，才刚刚起航。路就在我们的脚下延伸，我们还需要更加努力。我们共同祝愿之花能够结出丰硕的果实，为素质教育的深入实施和学校的科学发展提供强大的师资队伍保障。
今天的“青蓝工程”启动仪式到此结束，谢谢大家！
篇2：青蓝工程对徒弟的培养计划
青蓝工程对徒弟的培养计划 本文关键词：徒弟，培养，计划，青蓝，工程
青蓝工程对徒弟的培养计划 本文简介：在学校领导的信任和安排下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，我与从文登营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学经验的初中英语老师，曾担任文登营中学的教导副主任，他为人正直真诚，工作积极认真，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价
青蓝工程对徒弟的培养计划 本文内容：
在学校领导的信任和安排下，在学校青蓝工程师徒结对共同提高的活动中，我与从文登营中学新调入我校的马绍福老师结成了对子。马老师是一位有多年教学经验的初中英语老师，曾担任文登营中学的教导副主任，他为人正直真诚，工作积极认真，其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。由于他新调入我校不太了解我校开展的“目标评价一致性”课堂教学改革模式，再加从这学期我们英语换了新的教材等诸多原因我对马老师的培养制定了以下计划：
一．以身作则：作为师父老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真做好自己份内的工作，主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作，为创建和谐英语组尽自己所能。认真备课，做好导学案，备好学生，让马老师听我的课时能有所收获，使他通过听课尽快掌握小学的英语课堂教学。
二．履行职责
1.向马老师介绍教学经验，提供教学信息，把自己的导学案设计给他做参考。
2.每周至少要听2节课，听课时认真记录，课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐心的指导，做好评课记录并指导他在校内讲一节汇报课。
3.精心指导徒弟备好课。指导准备导学案，互相取长补短。
4、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与马老师进行交流；
5、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，经常听取徒弟的教学反思，定期进行教学工作分析。
6、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动，认真撰写教学小结和教学论文，参与小专题的研究。
7、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。
通过以上的活动，我想锻炼自己，把经验传授给马老师，让他从中吸取许多自己教学有用的知识，交流心得，互相切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教育教学质量尽自己一份力量。
青蓝工程师傅培养计划二：“青蓝工程”师傅培养计划（992字）
在学校领导的信任与安排下，在学校
青蓝工程
师徒结对共同提高的活动中我与从大水泊中学新调入我校的王晓丽老师结成了对子。晓丽老师是一位很优秀的中学语文老师，从教中受过多次嘉奖，有自己一套有效的教育教学方法，教学成绩特别突出。她为人真诚，心地善良，工作积极认真。其实我成为她的师傅既是荣幸又深感惭愧。教惯了初中的大学生，初次教小学生晓丽老师不太了解学生年龄特点，对本学段教材不熟悉，对我校的一些常规也不了解,为了能让晓丽老师尽快适应开发区实验小学的工作，适应小学五年级语文教学工作，同时也为了努力提高五年级语文教学质量，我针对晓丽老师的实际情况制定了以下的计划：
一、以身作则
做为师傅老师我会严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，认真做好自己份内的工作；主动关心帮助他人做自己力所能及的份外工作，不计个人得失，为唱响
开发区实小一家人
的主旋律尽自己所能。
认真备课上课，让晓丽老师听我的课时能有所获，使她通过听课尽快掌握一般的教学模式或老师语言深浅、快慢程度等。
二、履行职责
1、向晓丽老师介绍教学经验，提供教学信息（小学生特点、教材的使用、作业的设置、教学的重点、难点等），把自己的教学设计给王老师做为参考。
2、第一个月每周至少听两节课，第二个月根据学校工作安排听课，听课时认真记录,听课后有针对性的点评，评议优缺点，真诚耐心地指导，做好评课记录，写出指导意见。每学期指导她在校内执教一节汇报课。
3、精心指导徒弟备好课，共查、共商教学设计。每学期重点同备3
5份教案，互相取长补短。
4、从作业设置、批改、讲评方面了解晓丽老师的情况，共商改进意见。按学校要求指导王老师编写好单元、阶段质量检测试卷及做好试卷的批改、讲评工作，期中、期末做好教学工作总结。
5、带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与五老师进行交流；
6、指导写教学随笔，记录教学心得、体会，经常听取徒弟的教学反思，定期进行教学工作分析。
7、指导徒弟积极参加学科课例研讨活动，认真撰写教学小结和教学论文，参与小专题的研究。
8、每学期对培养对象的情况进行一次小结和评价，培养周期结束时进行较为全面的总结和评价。
通过以上的活动，我想锻炼自己，把经验传授给晓丽老师，让她从中汲取许多对自己教学有用的知识，交流心得，相互切磋，达到师徒共同发展的目的，共同努力为提高我校的教育教学质量尽自己的一份力量。
青蓝工程师傅培养计划三：梁原中学青蓝工程计划（1106字）
在青蓝工程协议期间，我作为指导教师，自愿承担如下义务：
1、制定有针对性的培养方案，对两位教师提出明确具体的要求，指导被他们制定一个为期一年的个人成长提高计划。
2、言传身教，指导被龚正英、于冬冬二位老师具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。
3、协助新教师制订教学计划、撰写教学设计、探讨疑难、组织教学、作业批改评讲、师生交流等。其次指导教师为新教师上示范课一学年不少于4节，协助新教师备课、指导新教师开课、听课、评课、说课一学期不少于4节。
4、及时上交计划，示范课教案，听课记录，导评记录，供验收考核使用。
5、要在各方面基本成型，掌握基本的教学方法，能运用计算机等现代化手段辅助教学，新授课、复习课、讲评课、实验课全部达标。不但要备好教材，还要备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目标明确、知识准确、步骤合理、效果良好，能独立担任班主任、管理好班级。
6、积极参加教育科研，主动承担学校的科研课题，并注意发现、选择自己教育教学中的实际问题进行研究，每学期写两篇以上有学术价值的文章，有一篇文章在县级以上刊物发表或获奖。
7、为青年教师提供锻炼机会，举行公开课、观摩课活动，青年教师要敢于上、优先上，积极参加教学论文、教学设计、优秀教案、优质课、优秀课件的评选活动。
8、作风上严格要求。形成“严谨治学，一丝不苟，诲人不倦，为人师表”和“到位、务实、有序、高效”的工作作风，仪表穿着、举止言谈、教态教风都要文质彬彬，文明谦逊，严以律己，处处为学生做表率。
9、使用上大胆突破。对于在教书育人中做出一定成绩、具有一定才干的青年教师，充分肯定成绩，进行表彰奖励，并根据特长在评优、11、评模、晋升等方面优先考虑，打破资历框框，为学校管理引入活水。
10、建立新新教师专业成长档案。由教师本人、指导教师和教导处三方填写和记录，主要包括四个方面的内容：
一是新教师个人专业成长规划和每学期的阶段性反思和总结。
二是年度专业成长记录，包括反映自己体会最深刻、最典型的教学日志，典型课例和教学叙事或案例的记录；一年的教学专业发展的自我评价，指导教师评价；
三是教师承担汇报课、业务获奖、阅读教育专著名著的心得和学生获奖等情况的记录；
四是学校对新教师一年来的教育教学工作的综合评价。
11、完成学校商定的任务：
操作内容
/学时(节次)
听课(包括参加各级各类研训活动)
/30
说课(有说课稿、活动记录、一次为一节)/
5
公开课、汇报课(教研组以上)2节或以上/
5
听讲座、观看录像等(一次为一节)/
5
评课(有书面评课稿)
5
阅读教育理论书籍2/
册以上，并做好读书笔记
/5
教育教学心得体会(学生工作与学科教学工作各一篇)
/5
篇3：青蓝工程工作计划
青蓝工程工作计划 本文关键词：工作计划，青蓝，工程
青蓝工程工作计划 本文简介：高枧小学青蓝工程工作计划一、指导思想本学年，我校新调入教师2名。他们的加入，壮大了我校的师资队伍，也为学校未来的可持续发展奠定了坚实的基础。为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化建设，本学年，我们将继续发挥“青蓝工程”的育人功能，充分利用骨干教师教学经验丰富、教学能力突出的优势，
青蓝工程工作计划 本文内容：
高枧小学青蓝工程工作计划
一、指导思想
本学年，我校新调入教师2名。他们的加入，壮大了我校的师资队伍，也为学校未来的可持续发展奠定了坚实的基础。
为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化建设，本学年，我们将继续发挥“青蓝工程”的育人功能，充分利用骨干教师教学经验丰富、教学能力突出的优势，发挥其对新教师的教学指导作用，促进新教师成长，提高学校师资的整体水平，引领新教师向骨干、名师的方向发展。
二、工作重点
1、引导青年教师了解我校的办学理念及教育思想，明确树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。
2、以“历练师品、提高师艺、提升师德”为主导，引导青年教师关注自身的专业发展、关注学校的可持续发展。
3、引导青年教师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课等多层次的教学活动中展现自己的风采。
4、本学期我们将扩大被指导教师的范围，除新分配教师外，近两年分配的青年教师也将纳入到本工程中，接受骨干教师指导。指导教师范围也适当扩大，可跨级部安排教师进行新教师帮代。
三、工作措施
（一）对被指导教师的要求：
1、遵纪守法，恪守师德。按时参加学校的各种政治业务学习、做好会议记录；积极参加学校的各项公益活动，发挥主人翁意识。
2、新教师要认真学习课程标准，钻研教材，跟随师傅的指导初步确定自己的教学研究方向。要快速适应学校的工作节奏，适应教学环境、教学对象的变化，努力提升自己的新课程施教能力，挖掘教书育人、创造佳绩的潜能。
3、认真备课，倡导“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课方式，但新教师必须每节课都有自己完整的教学设计，包括教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思等，教案必须完整。
4、
认真上课，做到师生互动，促进课堂实效。新老师上完课后，要及时进行课后反思，
5、要虚心学习其他老师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于15节。对师傅的课应该随时进班听，听完课后虚心请教，并在听课本上详细记录；要加强业务学习，博览群书；建立自己的教育博客，勤于动笔记录教育的故事，积累自己的教学感受；要坚持练习“三字一画”及教师基本功，出师时将进行综合测评。
6、要按规定认真参加各级师训部门的培训工作。
（二）、对指导教师的要求
1、指导老师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思等）。
2、做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好出师课和各类公开课。
3、了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，进行教育教学科研。（如指定、提供学习的资料，教科研课题的选定及论文的撰写和修改等。）
4、听徒弟上课以后，听完课后要随时点评。
5、指导教师不仅要在工作学习上帮助青年教师尽快成长，同时在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。
青蓝工程为新老教师搭建了互帮互学，共同发展的平台，相信在我们的共同努力下，一定会锻造出一支优秀的教师队伍，为学校的发展添砖加瓦。
附
1
青蓝工程教师名单
青蓝工程教师名单
被指导教师姓名
学科
指导教师姓名
备注
王莎
语文
江丽娜
张慧
数学
杨俊梅