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C语言实验安排及报告格式

日期:2020-12-29  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

C语言实验安排及报告格式 本文关键词:安排,语言,实验,格式,报告

C语言实验安排及报告格式 本文简介:实验1(题目)学号:姓名:时间:地点:一、实验目的二、实验内容三、实验要求四、程序流程图五、实验源程序及注释六、给果分析七、小结序号实验项目名称周次星期节次实验内容1VC环境和简单程序的运行6四7.8实验一、二2选择结构程序设计7四7.8实验三3循环结构程序设计8四7.8实验四4数组9四7.8实验五

C语言实验安排及报告格式 本文内容:

实验1

(题目)

学号:

姓名:

时间:

地点:

一、

实验目的

二、

实验内容

三、

实验要求

四、

程序流程图

五、

实验源程序及注释

六、

给果分析

七、

小结

序号

实验项目名称

周次

星期

节次

实验内容

1

VC环境和简单程序的运行

6

7.8

实验一、二

2

选择结构程序设计

7

7.8

实验三

3

循环结构程序设计

8

7.8

实验四

4

数组

9

7.8

实验五

5

函数(一)

10

7.8

实验六

6

函数(二)

11

7.8

实验七

7

指针与数组

12

7.8

实验九

8

结构体与共用体

13

7.8

实验十

9

正弦信号模拟采样及特征参数分析软件设计(1)

14

7.8

实验十三

10

正弦信号模拟采样及特征参数分析软件设计(2)

15

7.8

实验十三*自己完成:实验项目:编译预处理、位运算和文件;实验内容:实验八、、实验十一和实验十二

第四版作业:

1.

P15:5

2.

P84:

7,8

3.

P112:

6;

P113:

8

4.

P140:

3;

P141:

11

5.

P168:

2;

P169:

9

6.

P218:

2;

P219:

16

7.

P219:

13

8.

P291:

1,4

9.

P330:

5

10.

P354:

11

篇2:幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表)

幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表) 本文关键词:教学活动,幼儿园,安排表,活动,样表

幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表) 本文简介:幼儿园一日活动安排表时间活动内容教师工作要求7:30-8:10接待幼儿工作微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动7:45-8:058:00-8:05早锻炼做早操将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作

幼儿园教学活动、一日活动安排表(样表) 本文内容:

幼儿园一日活动安排表

活动内容

教师工作要求

7:30-8:10

接待幼儿工作

微笑接待家长和幼儿,观察幼儿身体表现;创设环境引导幼儿积极参加活动

7:45-8:05

8:00-8:05

早锻炼

做早操

将幼儿带到安全场地,如活动大型玩具须检查玩具是否安全;根据天气变化组织合理的走跑跳投掷协调活动;领操并引导幼儿作出标准动作

8:05-8:10

早餐准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待

8:10-8:40

吃早餐

分发饭菜,指导幼儿礼貌用餐;及时为幼儿添加饭菜;介绍饭菜营养,教育幼儿不挑食,提醒幼儿细嚼慢咽,

8:40-8:55

餐后休息

组织幼儿看书或听故事活动,提醒用餐后的幼儿有秩序地漱口洗手擦嘴

8:55-9:00

课前准备

提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作

9:00-9:30

小班(10-15分钟)

中班(20-25分钟)

大班(25-30分钟)

集体活动

做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息

9:30-9:40

幼儿休息、喝水

指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全

9:40-10:00

区角活动

为幼儿提供丰富的活动材料;认真指导区角活动;说明玩法及规则;观察幼儿行为并作及时反思

10:00-10:10

幼儿休息、喝水

指导幼儿排队喝水,提醒幼儿喝水量及水温要适当;入厕注意安全

10:10-10:15

准备户外活动

检查幼儿衣着(不能露肚皮),鞋子是否合适;根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服;组织站队,渗透安全常规教育

10:15-10:50

间操活动

合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全;引导幼儿做操动作标准

10:50-11:00

午餐前准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要喝水的幼儿和适量的温水

11:00-11:40

幼儿吃午饭

介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;铺好床铺

11:40-12:00

午睡前准备工作

提醒幼儿入厕、洗手;指导幼儿脱下衣裤叠放整齐;请幼儿有序上床;为幼儿播放故事或轻音乐

12:00-14:30

幼儿午睡

随天气变化要开窗通风(避免直吹幼儿);细心呵护幼儿(纠正睡姿、盖被、观察幼儿体征变化);准备午点

14:30-14:55

幼儿吃午点

分发午点;检查幼儿衣着是否整齐;观察幼儿体征

14:55-15:00

课前准备

提醒幼儿入厕,合理安排幼儿听课的座位,准备好教具;与配班老师沟通需要配合的工作

15:00-15:30

小班(10-15分钟)

中班(20-25分钟)

大班(25-30分钟)

集体活动

做幼儿的引导着、支持者、合作者;全面观察幼儿并注意个体幼儿的发展;注意收集幼儿发出的信息

15:30-15:35

幼儿休息、喝水

引导幼儿排队喝水,接适温适量的水,并特别注意安全

15:35-16:00

区角活动

为幼儿提供丰富的活动材料;认真指导区角活动;说明玩法及规则;观察幼儿行为并作及时反思

16:00-16:05

幼儿休息、喝水

引导幼儿排队喝水,接适温适量的水,并特别注意安全

16:05-16:10

准备户外活动

检查幼儿衣着(不能露肚皮),鞋子是否合适;根据天气变化提醒幼儿是否加减衣服;组织站队,渗透安全常规教育

16:10-16:30

户外活动

合理安排体育活动(活动量以观察幼儿头出汗的量为依据);检查活动的器械是否安全

16:30-16:40

晚餐前准备工作

指导幼儿脱外套并整理;提醒幼儿入厕洗手;指导幼儿有序的分发餐具并安静等待;给需要喝水的幼儿喝适量的温水

16:40-17:20

幼儿吃晚饭

介绍饭菜的营养创造氛围让幼儿愉快进餐;分发饭菜及时指导幼儿礼貌用餐;提醒幼儿饭后漱口、洗手;请先吃完饭的幼儿小声交谈;组织离园活动

17:20-17:40

离园活动

合理安排活动(如绘画、泥工、游戏、故事表演、阅读等)

17:40-18:30

幼儿离园接待家长

下午带班教师继续组织幼儿活动,早班教师接待家长;需要交流的家长18:00进行交流;待幼儿全部离园后清理教室卫生,检查水电门窗是否关闭

幼儿园一日活动计划

喜欢分享

7:30~8:20

来园

要求:教师在教室等待幼儿,并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具,在玩的过程中不与别的小朋友起冲突,要做到互相谦让。晨练之前,要自觉地把玩具收起来。

8:20~8:45

晨练活动

要求:1、排队

2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙,游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧,选择合适的地点攀援,鼓励不敢爬的幼儿,并且注意安全。

8:45~9:00

升旗早操

要求:准备开始升旗的时候,让幼儿按顺序排好两队,准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静,不说话,不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力,唱好国歌。升完国旗的时候

做早操,做早操的时候让幼儿集中注意力,遵守纪律,跟着老师做。

9:00

带小朋友们回到教室,按秩序上厕所、洗手、喝水

要求:1、女生先上,男生在外有秩序地等待,在女生之后再去上厕所

2、洗手时要求用肥皂,洗后在洗脸池内甩水,之后用小毛巾擦干

3、喝水时提醒小朋友接半杯水,喝完放好杯子

9:05

集合点名

要求:1、集合:敲铃,“小椅子,转过来;小嘴巴,闭闭牢;小眼睛,看老师。”“一二三,静下来。”

2、点名:让幼儿用简短响亮的声音回答“到”,同时尽可能说说小朋友刚来的表现。

9:10—9:35

第一节教学活动

要求:1、回答问题时要举手

2、上课时不可以随意讲话,扰乱课堂秩序

9:35

第一节课结束

要求:1、请小朋友们把小椅子放好,分小组去上厕所、洗手

2、排队领牛奶、点心

3、让幼儿自己插吸管,不要把饼干放在桌上

4、喝完牛奶自由看书

9:50

敲铃提醒收书

10:00—10:30

第二节教学活动

课程结束后提醒幼儿上厕所,洗手,喝水

10:35

敲铃集合,排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》

10:55

解小便、洗手、喝水,请幼儿把幼儿走廊上,“我的飞机开始飞,飞到哪里去?”“飞到*

那里去”

11:10

吃中饭

要求:1、吃饭时不可以挑食

2、不可以汤泡饭

3、手要扶着碗吃饭

4、吃饭时不可以说话

午餐

11:10-12:00

要求:

1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来,洗手六步法要掌握,洗好手以后必须把水甩在池子里,然后擦干净。

2、

在吃饭前要提醒

(1)

吃饭时保持安静,不可以说话。

(2)

不可以挑食,不可以用汤泡饭吃

3、

要用手扶着碗,把碗放在桌子上吃饭

4、

吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净,把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。

5、

11:50左右,请吃好的小朋友排队,去操场散步

午睡

12:00~2:30

要求:能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口,睡觉时,能够把自己的衣服脱下叠好放在床上,不与他人交谈、不影响他人睡觉。

生活活动

2:30~3:15

要求:午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好,男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中,不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果,拿水果时,要有次序地排好队,不推不挤。

游戏活动

3:20~3:45

要求:到棋类图书活动室活动,去之前按小组分组,让幼儿分组游戏,并且在游戏前提出要求,只在自己选择的区域活动,遵守规则。去活动室的路上要排队,保持安静,有秩序地进入活动室。

户外游戏

3:45~4:00

要求:幼儿在活动室游戏后,提醒幼儿洗手上厕所,然后带队去操场进行简单的户外游戏活动,拍球活动,让幼儿在指定的区域内进行游戏。

幼儿园教师绩效考核细则

为促进本园健康、快速发展,调动广大教职工的工作积极性,强化管理,切实提高保教保育质量,特制订以下考核办法,采用总分100分制,教师按每一条认真履行职责。

一、考勤(20分)

1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。

2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。

3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加继续教育请假或大型活动请假以事假计算。

4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。

5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。

6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。

1、思想品德:(20分)

(1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守《教师职业道德规范》。

(2)关心他人,主动帮助同事。

(3)谈吐文明,同志之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。

(4)体罚和变相体罚幼儿。

(5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。

(6)进班不穿高跟鞋、留长指甲、披发。

(7)上班时间使用普通话,违者每次0.5分。

(8)上班时间不做任何与教育教学无关的事。

(9)上班时间坚守岗位,不擅离职守,串岗、干私活、睡觉等。

以上如有违反,每次扣1分,如因工作失误,家长每反映一次,查实扣2分。

2、教育教学:(40分)

(1)认真学习《幼儿教育规程》和《幼儿教育指导纲要》,钻研业务,熟悉教材。(2分)积极参加园内各项活动,主动、大胆发表自己的观点。(2分)

(2)周计划由周一早班老师填写并于上午之前上墙。(1分)

(3)教案要求字迹清楚、目标明确、过程详细。(1分)教案每周五下午班老师于放学前自行交到保教主任办公室,逾期视为不交。(1分)

(4)按周计划认真上课,组织幼儿活动。不得私自调课,如发现不上课或放任自由一次扣2分,上课期间不得离开课堂,发现一次扣1分。

(5)积极参加教研活动,完成教研课题或教研活动任务。(2分),每学期至少上1节公开示范课(2分),认真听课、评课,互听互评不少于10节。(2分)

(6)每月25日前交学习心得、随笔或个案分析、反思一篇,逾期视为不交。(1分)

(7)每学期按时交计划、总结。(1分)

(8)积极参加园内组织的各项活动,竞赛、集会等。(2分)态度认真,准备充分,辅导尽力,追求创新。(2分)敷衍失职,不加分。

(9)积极组织幼儿晨间活动,开展丰富多彩的区角游戏。(1分)

(10)每天保证幼儿的户外活动时间,按规定保证幼儿适度活动量,注意幼儿安全,使幼儿在有趣的游戏中成长(1分)。

(11)每月15日前更换家园联系栏,要求结合教学需要,内容新颖(2分,逾期酌情减分)。

(12)不断收集废旧材料,制作增添幼儿玩具,每学期人手3件。(10分)如少于一定量,酌情扣分。

(13)每学期至少举行一次家长会和家长开放日活动,多1次加1分,每月月底前上交家园联系记录本(1分)。

(14)每学期教学论文不少于1篇。(2分)

(15)每月认真填写各项表册,并随时接受检查。(1分)

3、安全管理(10分)

(1)出现事故及时上报办公室,(1分)隐瞒不报的家长反映加倍扣分。

(2)一般事故:破皮、流血、起包、抓伤等由保健室处理。(1分)

(3)重大事故:缝针、骨折、烫伤、丢失、咬伤、死亡的必须报办公室,办公室再视情节上报。(3分)本班幼儿发生意外的,老师必须打电话或亲自上门看望。

(4)将危险物品放在幼儿易拿取的地方,造成事故。(2分)

(5)由于当班教师擅自离岗或不负责任造成的事故,情况属实,由本人承担一切后果。(2分)

(6)妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,遗失和损耗的向办公室汇报,学期结束清点本班财产。(1分)

4、卫生保健:(10分)

(1)幼儿进园,认真进行晨检,用微笑面对每一位幼儿。(1分)

(2)每周定期剪指甲,促进幼儿良好卫生习惯的养成(1分)。

(3)当班老师认真记好幼儿姓名、药名、数量,如发现一次错误,扣1分。

(4)禁止幼儿带零食进园,教育幼儿不吃过期食品。教育幼儿不乱扔纸屑、果壳。(1分)

(5)各班认真填写消毒记录表,每月底交到保健室。(1分)每天消毒桌椅、门把手,经常保持活动室内空气的流通。(1分)定时拆洗和翻晒幼儿的被褥,随机检查。漏一次扣1分。

(6)保持园内卫生,教室卫生由本班老师负责,如发现不卫生情况,每次扣1分,每天最多扣3分。

(7)下午离园前为幼儿整理衣裤。(1分)

三、奖励:

1、全学期出满勤,5分。

2、幼儿安全无事故,全学期安全5分。

3、积极参加教育教研,每上一次公开课获奖,县级一、二、三等奖分别是3、2、1分,在州级优质课获奖分别是5、4、3。优秀论文省、市、县级每篇分别3、2、1分(同一篇只奖最高项不重复)。指导学生获得州、县一、二、三等奖每项分别加3、2、1分;2.5、2、1.5分。园内获奖分别是2、1.5、1分。

4、参加各项活动获奖的县一、二、三等奖的分别是3、2、1分;州级4、3、2分;省级和国家级的5、4、3分,同一项获奖的取最高奖项。

5、按班额计算每多一名幼儿每学期总分加0.5分。(小班32人;中班40人;大班45人;学前班50人)

6、园长分数按全园前三名的平均分计算。

7、获得家长好评,社会好评的,或在上级检查中获得高度评价的加2分。

四、一票否决制

有下列情形之一者,当月不得分。

1、班级有重大安全事故发生,造成严重后果,家长上访到上级部门的。

2、因严重体罚学生引起家长到县级以上部门上访的。

3、受到教育局通报批评的。

篇3:幼儿园户外活动安排14-15学年度

幼儿园户外活动安排14-15学年度 本文关键词:学年度,户外活动,幼儿园,安排

幼儿园户外活动安排14-15学年度 本文简介:户外游戏活动计划2014-2015学年度幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定:“幼儿园户外活动的时间,在正常情况下每天不得少于二小时。”根据我园幼儿的年龄情况,特制定户外活动计划如下:活动目标:1、发展幼儿的基本动

幼儿园户外活动安排14-15学年度 本文内容:

户外游戏活动计划

2014-2015学年度

幼儿园户外游戏活动是幼儿园教育的重要内容之一,是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定:“幼儿园户外活动的时间,在正常情况下每天不得少于二小时。”根据我园幼儿的年龄情况,特制定户外活动计划如下:

活动目标:

1、发展幼儿的基本动作

2、养成主动参与体育运动的习惯,喜欢到大自然中去锻炼身体。

3.帮助和改进幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。

活动计划:

(一)、利用道具进行准备活动

利用道具做走、跑等动作,活动身体各部分,跟随音乐做动作,活跃活动的气氛。

(二)、鼓励幼儿自由探索与交流分享

1、启发观察,激发兴趣。激发幼儿参与活动的兴趣。

2、创设情境,自由探索

(三)以游戏的情境调动幼儿积极探索的欲望,

幼儿自由想象、实践,完成规定要求。教师观察指导,鼓励好的方法,对有困难的幼儿进行个别帮助。调动幼儿兴趣,延长移动距离,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

四、激发兴趣,创新活动形式。引导幼儿练习助跑跨跳动作。

每月活动安排附后:

户外活动安排表(秋季)

月份

小班(3—4岁)

中班(4—5岁)

大班(5—6岁)

第一周

常规训练,练习一个跟着一个走、平衡走

听口令变队形

综合游戏

走的系列训练

第二周

变方向走走平衡木

器械训练

跑攀爬的练习

第三周

绕障碍走、器械训练

踮脚走、踵脚走、持物/顶物走

器械活动

第四周

原地踏步、听口令变队形快慢走

综合活动

拍球

第一周

直曲线爬、绕障碍爬

四散跑、接力跑

跳绳、袋鼠跳

第二周

游戏爬行《过障碍》

后退跑、绕物跑、跨物跑

器械活动

第三周

器械综合活动

匍匐爬

单双脚跳、跳高

第四周

背物爬、钻山洞

器械综合活动

综合活动

第一周

直线跑(听口令变速)四散跑

综合游戏

奇妙的纸棒

滚轮胎

梅花桩

综合活动

小蚂蚁运物

(合作踩脚板)

第二周

绕障碍物向前跑(来回)

投掷游戏

拍球、跳绳

第三周

器械活动

推小车、钻山洞

跨栏

第四周

综合游戏

器械活动

投掷

第一周

原地跳(单脚、双脚)

单双脚跳、立静跳

综合游戏

仰卧起坐

第二周

袋鼠跳(向前跳、向后、左右跳)

器械活动

攀爬比赛、举重训练

第三周

器械活动

跳高

滚轮胎、匍匐前进

第四周

单双脚变换跳

综合游戏

踢毽子

第一周

室内游戏

综合测查

室内游戏

综合测查

室内游戏

综合测查

第二周

第三周

第四周

注:每周户外活动内容可根据幼儿掌握情况,教师增加活动强度。

户外活动安排表(春季)

月份

小班(3—4岁)

中班(4—5岁)

大班(5—6岁)

第一周

踮脚走、在物体上走、上下楼梯、听口令走、曲线走、绕障碍走、顶物走、倒走

走平衡木

快走、倒走、踮脚走、踵脚走持物/顶物走

综合游戏

走的系列训练

跑的练习

攀爬的练习

第二周

第三周

游戏

老狼老狼几点了

炒黄豆、穿大鞋

吹泡泡、开火车

背对背夹物走、两人三足

跨大步、踩脚

甩陀螺、数星星

第四周

第一周

直线爬、曲线爬、绕障碍物爬行、钻爬、翻越爬、背物爬

接力跑、绕物跑、后退跑、交叉跑、顶物跑、跨物跑、匍匐爬

立定跳、双人单跳、跳高

第二周

第三周

游戏

蚂蚁运粮、钻山洞

猫和老鼠、做豆腐

外婆桥、拉大锯

拍皮球

背砖、蒸馍馍、摇船、拍手歌、打沙包

拍皮球、踢沙包

游戏

跳绳、袋鼠跳

套圈、抓包

滚铁环

游戏

第四周

体质测查

第一周

听口令变速跑、交替跑、四散跑、滚滚乐

综合游戏

滚轮胎、梅花桩

器械:转转车

钻山洞、翻跟头

夹沙包、

投掷游戏

综综合游戏

合作踩脚板

拍球、

跳皮筋

跨栏

投掷、

推小车

第二周

第三周

游戏

丢手绢、老鹰抓小鸡

追球跑、、开红绿灯

第四周

第一周

原地跳(单脚、双脚)

连续跳、听口令跳一跳、

单双脚条、跳障碍物

立静跳跳格子

综合游戏

仰卧起坐

第二周

攀爬比赛、举重训练

第三周

袋鼠跳、小青蛙真能干、小兔采蘑菇

跳皮筋、踢毽子

匍匐前进

第四周

踢毽子

第一周

室内游戏

综合测查

室内游戏

综合测查

室内游戏

综合测查

第二周

第三周

第四周

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