项目论证报告 本文关键词：论证，报告，项目
项目论证报告 本文简介：附件3项目论证报告项目名称：项目单位：项目承担单位：论证方式：专家论证□中介机构论证□论证日期：*年*月*日一、项目基本情况项目名称项目单位项目类型1.科学普及活动类项目□2.学术交流活动类项目□3.国际交流与合作类项目□4.科技服务平台类项目□5.信息资源建设类项目□6.其他类项目□项目属性1.延
项目论证报告 本文内容：
附件3
项目论证报告
项目名称：
项目单位：
项目承担单位：
论证方式：
专家论证
□
中介机构论证
□
论证日期：*年*月*日
一、项目基本情况
项目名称
项目单位
项目类型
1.科学普及活动类项目
□
2.
学术交流活动类项目
□
3.国际交流与合作类项目
□
4.
科技服务平台类项目□
5.信息资源建设类项目□
6.其他类项目
□
项目属性
1.延续项目
□
2.新增项目
□
项目开始时间
项目完成时间
项目材料及法定手续的完备性
二、项目可行性论证
立项依据的充分性
内容：项目与科协行政工作或事业发展计划的关联性，项目立项的必要性、紧迫性等。
目标设置的合理性
内容：项目总体目标、阶段性目标的合理性，目标实现的可能性，目标的可考核性等。
组织实施能力与条件
内容：项目单位及其合作单位的能力与条件，组织实施条件的充分性，进度安排的合理性及环境支撑条件等。
预期社会经济效益
内容：项目预期社会效益、经济效益、效益持续力、主要受益者等。
三、项目预算论证
资金筹措情况
内容：项目预算资金来源的筹措情况、可靠性等。
预算支出的合理性
内容：预算支出内容、额度和标准的经济合理性，依据的充分性，不合理预算所涉及的金额等。
四、项目风险与不确定因素
风险与不确定因素
内容：项目的风险和不确定因素、项目单位对风险的认识、应对措施的有效性等。
五、论证总体结论
论证
意
见
建议
1.优先选择
□
2.可选择
□
3.慎重选择
□
论证机构
论证机构名称：
机构负责人（签字）：
（公章）
论证专家组
论证专家组名单
编号
姓
名
单
位
职称/职务
签名
论证专家组组长（签字）：
论证日期：*年*月*日
—
6
—
篇2：开设市场营销专业论证报告
开设市场营销专业论证报告 本文关键词：论证，市场营销，开设，报告，专业
开设市场营销专业论证报告 本文简介：专业设置申请表专业名称市场营销专业代码620401修业年限三年已设相近专业贸易经济旅游管理电子商务开始招生时间及招生数2004年50人计划发展规模50人专业招生面向全国高中及中专、职高毕业生专业服务方向面向市场营销行业各类企业单位，从事营销、管理、文秘等工作增设专业的主要理由随着经济结构的调整，培养
开设市场营销专业论证报告 本文内容：
专业设置申请表
专业名称
市场营销
专业代码
620401
修业年限
三年
已设相近专业
贸易经济
旅游管理
电子商务
开始招生时间及招生数
2004年
50人
计划发展规模
50人
专业招生面向
全国高中及中专、职高毕业生
专业服务方向
面向市场营销行业各类企业单位，从事营销、管理、文秘等工作
增设专业的
主要理由
随着经济结构的调整，培养一批能从事市场营销与管理的、具有创新精神和实践能力的技能型高级专门人才，对于优化产业结构和提高产业水平具有重要意义。通过对山东省及周边省份近几年的人才市场供求情况的数据汇总和统计分析，发现市场营销专业人才需求量居于各个人才市场第一位，市场需求量巨大，而且高职层次市场营销人才需求比例较大。通过走访实习单位，与高层管理人员及人力资源主管座谈，了解到各个企业都急需市场营销专业人才。
专业筹备情况
学院有积累多年的办学经验，师资队伍结构合理，教学及科研能力强，教学文件规范齐全，校内外实习实训基地建设完备，且有足够的办学资金投入，并制定了完整的教学计划和专业建设规划，能够承担市场营销专业的教育教学任务。
校专业建设指导委员会意见
签字：*年*月*日
学校意见：*年*月*日
盖章：*年*月*日
省专业设置评议委员会意见
签字：*年*月*日
教育厅审批意见：
盖章：*年*月*日
开设市场营销专业论证报告
为主动适应社会发展与市场需求，我院在对市场进行调研及专家论证的基础上，结合我院的办学规模、条件、特点，提出开设市场营销专业的申请。
一、开设市场营销专业的必要性和重要性
（一）经济结构调整急需市场营销和管理人才
“十二五”规划建议提出，要“坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向”，在转变发展方式的经济结构调整中，第一、第二产业升级需要大量的市场营销和管理人才。同时，内需不断扩大，第三产业的比重也不断加大，而第三产业又是对市场营销和管理人才需求量较大的产业，所以随着经济结构的调整，培养一批能从事市场营销与管理的、具有创新精神和实践能力的技能型高级专门人才，对于优化产业结构和提高产业水平具有重要意义。
现代企业制度的建立与现代市场营销观念的形成，使市场营销和管理人才成为企业的中坚力量。要在激烈的竞争中取得优势，市场营销活动就要贯穿于企业生产经营活动的全过程。而在我国企业中，市场营销和管理人才所占职工总人数的比重还远远低于西方发达国家，所以我国企业市场营销工作最薄弱的环节就是营销人才的缺乏，企业营销成功的第一要素是人，只有拥有一支具有敏锐市场观察力、较强的市场营销分析判断能力的市场营销和管理人才队伍，才能保证企业营销系统与客户系统的正常运行，降低风险，提高经济效益。随着经济发展方式的转变和经济结构的调整，特别是经济发展理念的转变，对市场营销和管理人才的需求量将会大幅度增加。
（二）服务区域经济和适应考生选择的需要
通过对山东省及周边省份近几年的人才市场供求情况的数据汇总和统计分析，发现市场营销专业人才需求量居于各个人才市场第一位，市场需求量巨大，而且高职层次市场营销人才需求比例较大。通过走访实习单位，与高层管理人员及人力资源主管座谈，了解到各个企业都急需市场营销专业人才。
人社部发布的《2010年四季度全国人才市场供求信息》显示2010年第四季度，计算机、市场营销、机械、行政管理、建筑等专业是人才市场招聘的热点，求职人员主要集中在这五个专业。山东省公布的2012年第二季度人才市场供求信息显示，市场营销专业人才需求较为旺盛。春节过后，市场营销人才更是排在人才需求排行榜前列。
据山东省人才市场统计数据显示，十大热门专业人才需求依次是市场营销类、经营管理类、计算机互联网类、行政管理类、财务金融类、建筑房产类、广告会展公关类、机械工程技术类、电气通讯电力类、技工类。华龙网讯报道“在专业需求方面，市场营销依然排在人才需求排行榜榜首，是最为紧缺的人才资源。”
市场营销专业属于宽口径通用型专业，它面向企事业，就业适应面宽。本专业对广大考生有很强的吸引力，特别是随着经济的发展，越来越多的学生把商科作为首选专业，据第14届中国国际巡回教育展上的不完全统计，商科是中国学生留美的首选专业，主要原因有：就业前景好，
工作环境好，收入高；专业课程对学生有吸引力；职业前景广，适应面宽；更体面的工作，便于自我发展。
本身的专业优势和社会发展的趋势，将使市场营销专业在今后相当长的时期内仍将保持一个较高的社会需求。
（三）适应半岛蓝色经济区和黄河三角洲生态经济区建设的需要
山东省半岛蓝色经济区是全国海洋科技产业发展的先导区，生态文明建设和社会和谐进步的示范区，海陆一体开发和城乡一体发展的先行区。山东省政府表示，《山东半岛蓝色经济区发展规划》的批复实施，是我国区域发展从陆域经济延伸到海洋经济、积极推进陆海统筹的重大战略举措，标志着全国海洋经济发展试点工作进入实施阶段。依据《规划》，山东省半岛蓝色经济区的战略定位是：建设具有较强国际竞争力的现代海洋产业集聚区、具有世界先进水平的海洋科技教育核心区、国家海洋经济改革开放先行区和全国重要的海洋生态文明示范区。
黄河三角洲位于渤海南部的黄河入海口沿岸地区，在环渤海地区发展中具有重要的战略地位。国家高度重视黄河三角洲可持续发展，在国民经济和社会发展“十五”计划、“十一五”规划纲要中明确要求这一地区大力发展高效生态经济。加快黄河三角洲高效生态经济区建设，是推进黄河三角洲地区发展千载难逢的历史机遇，是拓展我省发展空间、促进我省转方式调结构的必然要求，是提升环渤海地区整体实力、完善我国沿海经济布局的重大战略部署。
发展市场营销可以完善商业经营机制，提供更多的商业人才，提高工作效率和经济效益，增强企业的竞争力，促进山东省半岛蓝色经济区和黄河三角洲生态经济区建设。
（四）生源基本状况
我省是高考大省，每年有大量的高中毕业生、职业学校毕业生，部分从业人员也有机会参加高考，最近几年我省的考生人数占全国考生总人数的6%-7%，基本上与我省人口总数占全国人口总数的比例相当，曲阜师范大学杏坛学院是一所面向全国招生的全日制普通高等院校，考生的来源广泛，所以学院具有稳定的生源。
二、开设市场营销专业的可行性
（一）办学条件
学院开设市场营销专业有着优越的办学条件。学院地处济南市，济南经贸发达，经济发展水平比较高。商业企业的蓬勃发展为开设市场营销专业提供了得天独厚的外部环境。同时，为满足教学需求，学校新建综合实验楼一栋，独立图书楼一栋，有电脑语音室、多媒体报告厅、计算机实验室等。经济与管理学院建有经济管理实训中心，下设案例实训室、沙盘实训室、ERP及商务单证实训室、国际商务实训室及会计电算化实训室，且与很多企业有固定的合作关系，有固定的实习实训基地。
（二）师资队伍
现有该专业相关专任教师13人、兼职教师4人。教师中，硕士学位教师8人、高级职称7人、双师型教师6人。具有丰富的教学经验和实践能力，能够承担并完成市场营销专业的教学、实训任务。
（三）经费保障
学院计划投入50万元用于市场营销专业建设的开办费，提高师资水平，扩充图书资料，改善办学条件，扩建实习基地。充足的经费保障，为市场营销专业建设提供了资金支持。
（四）学院相关制度保障措施
学院对教学管理、教师进修、师资培训、教师读研考研、双师型教师培养出台了相关政策，这些政策有效的保证了学院专业建设和发展的顺利进行。
综上所述，我院增设市场营销专业适应目前社会对市场营销类人才急需的现实状况，而且我院优良的办学条件也能保证该专业教学的实施。
市场营销专业人才培养方案
（
级开始执行，专业代码：）
方案修订负责人：
方案写稿执笔人：
一、培养目标
本专业培养拥护党的方针政策，掌握市场营销领域的专业知识及专业技能，适应从事市场营销行业销售、管理等职业岗位需要的，具有良好职业素养、较强专业技能和可持续发展能力的高素质技能型人才。
二、专业培养规格与基本要求
1.职业岗位知识要求
通过理论学习，本专业毕业生应具备以下知识：
（1)
掌握一定的人文社会科学知识。
（2)
掌握本专业必备的自然科学基础知识。
（3）掌握本专业所必需的法律、应用文写作、经济数学、计算机及大学英语等基础知识。
（4）掌握本专业所必需的经济学、会计学、现代企业管理、财务管理、社交礼仪、电子商务、经济法等专业基础知识。
（5）掌握本专业所必需的市场营销学、市场调查与预测、消费心理学、公共关系学、广告理论与实务、商务谈判学、现代推销学、客户关系管理、销售管理、营销策划等专业知识。
2.职业岗位能力要求
通过技能训练、企业营销实训和实训室模拟训练及实习基地顶岗实习，本专业毕业生应具备以下能力：
（1）洞察消费者或用户需要的能力。包括：掌握消费者心理，了解消费者需要、购买动机及购买行为的能力。
（2）市场调查及市场预测的能力。通过对消费者和用户的了解，能够有效的收集市场信息资料并进行科学分析，把握未来发展动态，利用定性、定量分析工具，对市场的发展趋势做出科学的判断，为企业经营决策提供科学的依据。
（3）开展公关活动的能力。能够与有关企业、部门、消费者沟通，为企业发展创造良好的外部环境，树立并维护良好的企业形象。
（4）谈判能力。要求掌握谈判技巧，坚持谈判原则，善于在谈判中协调立场，具有维护己方利益、达成交易、签订合同的能力。
（5）商品推销能力。市场调研、公关等活动，最终都要体现在推销商品上，通过学习使学生掌握并学会运用推销知识和各种技巧，善于商品推销及服务工作，并具有最终达成交易的能力。
（6）营销策划和营销管理能力。通过学习使学生具备一定的营销策划和营销管理能力。
（7）计算机应用能力。能够熟练应用互联网资源，进行网上销售。
（8）创新能力。能够运用各种有效资源进行创新，为企业和社会创造更多的财富。
3.职业素质要求
（1）能够对本专业职业活动有正确的认识、评价，对营销职业具有极大的热情以及较强的市场竞争意识等。
（2）具有诚实守信、遵纪守法、廉洁奉公、团结协作、爱岗敬业、吃苦耐劳的良好职业道德。
（3）树立正确的自我认知、营销工作必备的自信心和持之以恒的精神；培养积极进取、追求成功的良好心态；形成勇于承担风险、敢于面对失败与工作压力的非常承受能力。
（4）具备良好的职业习惯，如文明的言谈举止，恰当的着装，严谨的学习、工作作风，细致的观察、缜密的思考等。
4.证书要求
（1）毕业生实行学历证书与职业资格证书“双证书”制。至少获取一种职业资格证书：高级营销员证。
（2）组织并鼓励学生参加大学英语四六级考试。
（3）组织并鼓励学生参加山东省高校计算机文化基础考试。
三、学制：三年
四、毕业最低学分与要求
本专业的学生修完教学计划规定的所有课程（包括理论教学和实践教学）并考试考查合格，完成毕业实习所规定的实习任务且实习成绩合格，获得最低总学分132分，并取得证书要求中的（1），方准予毕业发给专科毕业证书。
五、职业能力分析
职业能力的培养要求一般分为两部分：一是通用能力或关键能力，即超越职业领域、对职业活动的顺利进行起至关重要作用的能力；二是职业能力，即人们从事本专业具体岗位的基本技能。两种力是互相渗透，相互促进的。通用能力是职业能力的基础，通用能力越强，职业能力提高的潜力就越大，职业能力的培养过程也常常伴随着通用能力的提高。
市场营销专业人才的通用能力应理解为社会性能力。这是所有专业的高职毕业生都应该具备能力。具体讲，通用能力包括：1.方法能力，即注意力、分析能力、解决问题能力、判断能力以及抽象能力；2.社会能力，即责任心、执行能力、团体能力、交流能力（英语听说能力、普通话能力）以及合作能力；3.学习能力，即求知欲望、自学能力、收集信息能力、运用计算机技术建立信息系统的能力、系统思考能力以及创新能力。
职业能力是指运用专业技术完成某种特定职业岗位任务的能力，包括技术规范运用能力、技术质量判断能力、技术分解复原或改造能力等。高职市场营销专业人才的职业能力具体包括销售能力、电子商务能力、客户关系管理能力、营销调研能力、营销策划能力、公共关系能力、商务谈判力、销售管理能力、商品鉴别能力等。
市场营销从业人员要进行市场调查与分析，产品或服务成本核算以及相关合同的制定与审核，并在有效完成工作任务时，能够与同事进行有效交流，协作完成市场营销职业活动。在完成任务的同时，还要考虑国际、国内市场环境，社会责任和生态保护对营销职业的不同要求，以及由于社会经济发展给职业活动带来的新变化。如网络的发展给市场调查资料的收集以及营销活动的实施方面带来的变革与发展。
市场营销从业人员应具有完成市场营销工作任务的整体思路，如通过市场调查与分析工作，制定营销策划方案，通过有效的沟通交流，积极加以实施；根据活动进展，采取有效措施，对业务活动加以监控；能在完整的工作背景下对业务活动进行有效组织，如借助其企业相关部门如生产、运输与财务部门的支持，合作完成业务活动。
市场营销从业人员的一切业务活动应遵守相关的法令、法规及职业道德，还要关注消费者隐私、商业机密、知识产权保护和生态安全等有关问题。
市场营销业务人员在完成工作任务时，一方面应用已有专业性知识和经验性知识，另一方面要关注职业发展动态，以扩展自己的行动能力。
六、核心课程及其说明
1.市场营销学（96学时）
本课程是市场营销专业的职业核心课。它是以促进市场交易为核心，研究市场营销学的基本概念、原理理念，通过不同的市场类型和消费者的分析，有针对性地制定相应的市场营销战略和营销策略组合，使学生掌握市场营销的基本理论和方法，了解这一领域的最新进展，并能运用相应理论作指导，有效地解决企业在营销中所面临的各种问题。
2.市场调查与预测（80学时）
市场调查与预测是市场营销的职业核心课。本课程主要介绍企业营销信息系统的结构和作用以及如何科学地组织市场调研活动，获取可靠信息，为营销方案提供决策依据的方法，本课程通过项目操作使学生掌握基本的调研方法。
3.消费心理学（64学时）
主要介绍影响消费行为的众多个人因素和社会文化因素以及消费者的决策过程模型等。了解这些知识有助于企业在制定有关产品、价格、分销和促销策略获得理论依据，以便更好地满足消费者的需求。
4.公共关系学（48学时）
主要介绍有关公共关系的基本理论、基本模式，了解企业如何通过公共关系更好地实现与社会公众的沟通，树立良好的社会形象，保证企业营销目标的实现。
5.广告理论与实务（48学时）
主要介绍广告学的基本原理和整合营销方式，包括以广告为主导，融营业推广、人员推销和公共关系等方式的促销原理和动作方法，该课程通过项目操作，培养学生的应用、创新和协作等方面的能力。
6.商务谈判（48学时）
主要介绍商务谈判的组织与筹备、结构和技巧、主要策略模式等，该课程应以案例教学、角色扮演等方式进行讲授，着重训练学生的谈判能力。
7.现代推销学（48学时）
主要介绍人员推销的性质、策略、方法以及人员推销服务于营销目标的重要作用，着力于训练学生的推销实务和技巧。
8.客户关系管理（即CRM
实训，24学时）
主要介绍客户关系管理的产生、发展、本质、系统结构和采用的技术，了解客户关系管理在提升企业核心力、实现企业业务流程中所起的重要作用，使学生学会如何利用CRM系统工具对客户进行有效分类、记载和处理客户的抱怨和意见，实现与客户的有效沟通，以便建立稳定的客户关系。
9.销售管理（48学时）
了解和掌握销售管理的基本原则以及销售管理的发展趋势，熟悉销售管理计划制定的主要工作内容和区域管理的方法；学会如何对销售队伍进行组织的各种方法；掌握对销售人员进行招聘、选拔和培训的工作过程和方法；了解对销售人员的绩效进行评估的基本方法，并会设计销售人员的薪酬方案。
10.营销策划（48学时）
主要介绍营销战略策划、市场拓展策划、广告方案策划、促销方案策划、推销方案策划，培养学生多方面的策划能力与技巧。
七、教学计划
课程类别
课程编码
课程名称
学分
总学时
学时分配
按学期安排周学时数
考核方式
备注
课内
课外
一
二
三
四
五
六
理论
实践
16
16
16
16
16
18
公共基础
Z221004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
48
16
4
考试
Z221001
思想道德修养与法律基础
3
48
32
16
3
考试
Z211001
大学英语
12
192
192
3
6
3
考试
Z211002
体育
2
64
64
2
2
考查
Z031001
计算机文化基础
5
80
40
40
5
考试
小计
26
448
312
136
13
12
3
素质教育
Z221005
形势与政策
2
32
32
0.5
0.5
0.5
0.5
考查
Z311001
大学生心理健康教育
2
32
16
16
1
1
考查
Z241001
就业与创业指导
2
32
16
16
2
考查
Z231001
军事理论与训练
2
2周
认定
小计
8
96
64
16
16
1.5
1.5
0.5
0.5
2
专业基础
Z052001
经济数学
6
96
96
3
3
考试
Z052002
经济学基础(一）
3
48
48
3
考试
Z052003
会计学
3
48
24
24
3
考试
Z052010
管理学
3
48
28
20
3
考试
Z052005
经济法
3
48
34
14
3
考试
Z052029
供应链与物流管理
3
48
26
22
3
考试
Z052011
财经应用文写作(二）
3
48
26
22
3
考试
Z052027
金融学(二）
3
48
24
24
3
考试
Z052013
商品学
3
48
24
24
3
考试
小计
30
480
330
150
6
9
12
3
职业核心
Z054014
市场营销学
6
96
50
46
6
考试
Z054015
市场调查与预测
5
80
44
36
5
考试
Z054016
消费心理学
4
64
36
28
4
考试
Z054017
公共关系学
3
48
32
16
3
考试
Z054018
商务谈判
3
48
26
22
3
考试
Z054019
电子商务概论
3
48
32
16
3
考试
小计
24
384
220
164
11
10
3
职业方向
Z055009
广告理论与实务
3
48
26
22
3
考试
Z055010
现代推销学
3
48
26
22
3
考试
Z055011
连锁经营管理
3
48
26
22
3
考试
Z055012
销售管理
3
48
26
22
3
考试
Z055013
营销策划
3
48
26
22
3
考试
Z055001
网络营销(二)
3
48
24
24
3
考试
小计
18
288
154
134
9
9
职业实践
Z058007
形体与商务礼仪
3
48
10
38
3
考试
Z058001
CRM实训
1
24
24
4天
考查
Z058008
ERP实训
1
24
24
4天
考查
Z058003
职业培训与考证
2
48
48
课外
Z058004
顶岗实习或毕业设计（论文）
18
432
432
18周
小计
25
576
10
518
48
3
总学分、总学时
131
2272
1090
1118
64
平均周学时
20.5
22.5
26.5
22.5
17
注：理论课教学（含实验），每授课16学时（或平均每周1学时）计1学分；单独设置的实验课和上机每授课24学时（或平均每周1.5学时）计1学分；体育课32学时（或平均每周2学时）计1学分；集中安排的实践环节，如军事训练、实训（工程训练）、实习、顶岗实习和毕业实习等，每教学周计1学分。
八、各类别课程所占学分、学时比例
课程类别
学分数
占总学分比（%）
课内学时数
占课内总学时比（%）
备注
公共基础课程
26
19.8
448
20.3
素质教育课程
8
6.1
80
3.6
专业基础课程
30
22.9
480
21.7
职业核心课程
24
18.3
384
17.4
职业方向课程
18
13.7
288
13.1
职业实践课程
25
19.2
528
23.9
总计
131
100
2208
100
九、理论教学与实践教学所占学时比例
课程类别
理论教学
实践教学
总计
课内学时数
1090
1118
2208
占课内总学时比（%）
49.4
50.6
100
市场营销专业
教工部分科研成果及论文登记
编号
名称
刊物及鉴定单位
撰写人/研究人
1
2
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
课程设置及任课教师情况表
教
师
课
程
姓
名（毕业院校、专业）
学
历
职
称
经济数学
经济学基础
会计学
企业管理
经济法
物流管理基础
财经应用文写作
VF原理及数据库应用
商品学
市场营销学
市场调查与预测
消费心理学
公共关系学
商务谈判
电子商务技术与安全
广告理论与实务
现代推销学
连锁经营管理
销售管理
营销策划
网络营销
形体与商务礼仪
办学条件情况表
专业名称
市场营销
开办经费
30万
序
号
主要教学设备名称（限20项）
型
号
规
格
台(件)
购
入
时
间
1
索尼数据投影机
VPL-EX70
4
2009
2
联想微型计算机
启天M715E
180
2007-5-24
3
国内供应链沙盘
12平方
1
2007-5-24
4
国际供应链沙盘
12平方
1
2007-5-24
5
用友创业者沙盘模拟教学课程
用友ERP4.0
1
2007-5-24
6
用友CRM院校专版软件
TURBCRM6.0
1
2007-5-24
7
24端口以太网交换机
DES-1008A
3
2007-5-24
8
服务器
联系万全系列CRM6.0
3
2010-8-10
9
用友通软件
院校版（60点）
1
2007-5-24
教材及参考书选用说明
教材采用国家对高职院校规定的统编教材，优先选用省部级以上获奖的高职高专教材，选用近三年出版的高职高专教材面达30%以上。确保图书生均数80册以上，专业相关参考书生均30册。
市场营销专业建设规划
一、加强对市场营销专业的理论和应用技术的科学研究，探讨掌握现代市场营销、市场调查分析、商务谈判等技能，具有扎实的专业知识，更好的为国家经济建设服务。
二、把理论教学和实训教学结合起来，不断提高学生为企业服务的意识、道德素养和实际本领，为学生毕业后开辟广阔的就业空间创造条件。
三、探索新的教学方法和模式，使学生尽快掌握必备的基础知识和实践能力。
四、到2017年使学生规模达到280人，专任教师数量达到19人，中级以上职称达到70%，“双师型”教师达到50%以上。
市场营销专业教师发展规划表
年
度
专任教师人数
高级职称
双师型
硕士以上
兼职教师
2014-2015
13
8
6
8
4
2015-2016
15
9
7
9
5
2016-2017
19
10
9
10
7
市场营销专业招生规划
年
度
招生数
毕业生数
在校生数
2014-2015
80
0
80
2015-2016
80
0
160
2016-2017
120
0
280
五、在原有五个实训室的基础上，新建商品学实训室和市场营销专业技能综合实训室，总投资50余万元。
拟增设设备一览表
实训室名称
主要设备
投入资金
商品学实训室
商品展示架
2万元
5万元
商品样品
3万元
市场营销专业技能
综合实训室
电脑
3万元
45万元
因纳特市场营销模拟平台软件（四套）
42万
17
篇3：产纯净水15万桶项目水资源论证报告表
产纯净水15万桶项目水资源论证报告表 本文关键词：水资源，纯净水，论证，报告，项目
产纯净水15万桶项目水资源论证报告表 本文简介：建设项目水资源论证报告表建设项目名称：年产纯净水15万桶项目业主单位名称：青州市花都泉饮用纯净水有限公司编制单位（盖章）：青州市基础工程公司联系电话：0536-3261029编制时间：2012年3月5日青州市花都泉饮用纯净水有限公司年产纯净水15万桶项目建设项目水资源论证报告表批准：赵学智工程师项目
产纯净水15万桶项目水资源论证报告表 本文内容：
建设项目水资源论证报告表
建设项目名称：
年产纯净水15万桶项目
业主单位名称：青州市花都泉饮用纯净水有限公司
编
制
单
位（盖章）：青州市基础工程公司
联
系
电
话：
0536-3261029
编
制
时
间：
2012年3月5日
青州市花都泉饮用纯净水有限公司
年产纯净水15万桶项目
建设项目水资源论证报告表
批
准：
赵学智
工程师
项目负责人：
王公远
工程师
技术负责人：
冀春刚
工程师
编
制：
任建民
工程师
赵来强
工程师
一、建设项目概况
建设项目名称
年产纯净水15万桶项目
项目性质
新建
建设期及投产时间
建设期六个月，2012年5月投产
建设地点
青州市黄楼街道办事处北仙村东北角、龙塘村南
占地面积（平方米）
2000
投资规模（万元）
80
职工人数（人）
6
取水地点
青州市黄楼街道办事处北仙村东北角、龙塘村南
取水水源
地下水
取水方式
凿井抽取地下水
年取水量（万m3）
0.778
主要产品及用水工艺
桶装纯净水。用水环节主要为生产工艺过程中作为原料用水以及厂区生活用水等。
退水口位置
无需设置退水口。
退水方式
产生的废水用于厂区环境用水，无外排，污水零排放。
退水总量（万m3）
0
建设项目前期工作进展情况
组织有关人员查看了建设项目厂址及周围环境情况，勘察收集了厂址附近地质、水文地质资料及排污口附近河道资料，收集了区域水资源开发利用、周边用水户和《项目申请报告》等资料，并组织有关专家商讨了论证技术方案。
二、所在区域水资源状况及开发利用分析
分析范围：根据《建设项目水资源论证导则（试行）》规定，“应以建设项目取用水有直接影响关系的区域为基准，统筹考虑与行政区域确定分析范围，并以行政区为宜”。综合考虑取水水源所处区域水资源条件及水资源开发利用相关资料等，确定区域水资源状况及开发利用分析范围为青州市，总面积1569km2。
论证范围：依据《建设项目水资源论证导则（试行）》，地下水取水水源论证范围“一般以覆盖较为完整的或独立的水文地质单元，或不小于地下水水位降落漏斗及其影响范围为地下取水水源论证范围”。根据该原则，结合本项目取水特点，确定论证范围为南起南环路向东延长线，北至宝通街，西起弥河东岸，东至x039公路（郑母至谭坊）及向南延长线以西，论证面积29.24平方公里。
区域水资源概况及其时空分布特征：
区域水资源概况：根据《青州市水利发展规划》成果，青州市多年平均降水量为653.1mm，折合水量为10.25亿m3。受地形、气候等因素影响，降水量时空分布不均，汛期雨量集中，降水丰沛，晚秋到次年初春，雨雪稀少；受地形影响，山丘区偏大，平原区偏小。
客水资源：弥河上游来水是青州市能够利用的主要境外客水资源，可以利用引水渠或弥河河道调引利用。
地下水资源时空分布特征：全市多年平均地下水资源量为21594万m3，P＝20％为26787万m3，P＝75％为17195万m3，P＝95％为13575万m3。地下水资源量区域、时空分布不均。
1、区域分布不均：全市多年平均地下水资源模数为13.81万m3／Km2。其中西南山区为0.57～0.64，地下水含量少，埋藏深，是我市的贫水区；东南丘陵区为3.25，主要地层为弱透水的玄武岩地层，也是我市的贫水区；弥河沿岸和北部平原区，地下水资源模数为9.75～34.60，地质条件较好，地下水比较丰富。
2、时空分布不均：地下水位与季节、气候关系密切。3～5月份降雨较少，而农田灌溉取水量较大，水位下降；6～7月份进入雨季后水位开始回升。上游山区8～10月份水位达到当年最高值，平原区水位最高值一般出现在10月份到来年2月份.
水资源开发利用现状：
地表水工程：到2010年底，全市已建成黑虎山、仁河2座中型水库，弥河中型拦河坝1处，总库容9575万m3，兴利库容5610万m3；建成小（一）型水库7座，小（二）型水库14座，总库容2206万m3，兴利库容1214万m3；建成塘坝55座，水池3399个，水窖10401个，总库容219万m3。全市一个蓄、引、拦结合，兴利除害并举的水利工程体系已初具规模。
地下水工程：到2010年底，全市共有机电井24546眼，其中深井6761眼，浅井17785眼，另外，城区企事业单位自备水源井100眼，自来水公司现有水厂3座，水源地4处，深井19眼，主水源地在邵庄镇大郇村和弥河镇赤涧、官庄等地，输水管道150km。
现状年供用水状况：（1）现状年供水量
根据《潍坊市水资源统计年报》，青州市2010年实际供水量18758万m3,其中，地表水供水量2560万m3，占总供水量的13.6%，地下水供水量16198万m3，占总供水量的86.4%。
（2）现状年用水量
青州市现状年用水量按居民生活用水、农业用水、工业、城镇公共用水、林牧渔畜、生态环境用水统计。2010年全市总用水量为18758万m3，其中，农业灌溉用水量为14167万m3，占总用水量的75.5%，居民生活用水量为1311万m3，占总用水量的7.0%
，工业用水量为1760万m3，占总用水量的9.4%
，生态环境用水量为550万m3，占总用水量的2.9%，城镇公共用水量为260万m3，占总用水量的1.4%，林牧渔畜用水量为710万m3,占总用水量的3.4%。
（3）供用水量分析
从全市供水量和用水量分析，现状年供水量与用水量平衡。见下表
青州市现状年水资源供用水量统计表
单位：万m3
供水量
用水量
余水量
地表水
地下水
客水
农业
林牧渔畜
工业
居民生活
城镇公共
生态环境
2560
16198
14167
710
1760
1311
260
550
0
合计：18758
合计：18758
从以上分析可以看出，青州市农业用水占总用水量的比重较大，为75.5%，农业是全市主要用水大户。从供水结构看，地下水供水量占的比重较大，为86.4%，地表水供水量仅占13.6%，由此可看出，全市地表水开发利用明显不足，地表水开发利用潜力很大。
存在问题：
（1）地表水利用率低
全市黑虎山、仁河2座中型水库2010年完成除险加固和灌区配套工程建设，21座小型水库也基本完成了灌区配套工程建设，这些水库的总兴利库容6824万m3，从供用水情况看，现状年地表水利用量为2560万m3，地表水利用率为36.6%左右，利用率较低。
（2）地下水开发利用不尽合理
目前，全市水资源开发利用主要依靠地下水，而地下水开发利用的不尽合理，导致了部分地区地下水超采，尤其是北部平原区，地下水位持续下降，形成了超采区，造成机井越打越深，提水设备不断更新，灌溉成本增加。
(3)节水潜力较大
全市农业灌溉用水占到用水总量的75%以上，大多沿用传统的大水漫灌方式，水的有效利用率低；工业方面水重复利用水平偏低，特别是乡镇和个体企业对节约用水重视程度不够，用水工艺相对落后；居民生活用水跑冒滴漏的现象仍然存在，节水潜力较大。
三、取用水合理性分析
取水合理性分析：桶装纯净水水项目采用先进的工艺技术，投资少，占地少，能耗低，运行可靠，项目建设符合国家相关产业政策要求。
青州市花都泉饮用纯净水有限公司年产纯净水15万桶项目，拥有世界先进水处理技术，主导产品为桶装饮用水，符合卫生健康好水标准，是重点推广产品，技术工艺国内领先，生产过程节能环保，平均原水利用率达78%。项目建设适应当地经济发展需要，符合青州市经济社会发展规划要求。
本项目是以地下水为原水，经独有的两道制水流程、杀菌装置，生产桶装纯净水。用水主要是生产过程中作为原水以及厂区生活用水，项目取水符合当地水资源管理要求。
项目所在区域年度用水量低于《潍坊市2011年年度用水控制指标》中分配的当地年度用水指标，满足《山东省用水总量控制管理办法》要求。
本项目取水是严格按照当地水文地质条件、生产规模、节水型生产工艺流程设计确定的，充分考虑了用水的合理性、节约性。从当地水资源构成与分布及管理状况来看，本项目取用当地地下水作为生产与生活水源十分必要。
综上所述，本项目取水符合国家相关产业政策，符合青州市经济社会发展规划要求，符合水资源管理要求，取用当地地下水作为水源十分必要。因此，建设项目取水是合理的。
用水合理性分析：本项目日取水量22m3，年用水量0.778万ｍ３。原水首先经过反渗透系统的第一段（前四支反渗透膜）进行浓缩分离，每支膜元件可分别回收占原水总量17%的成品水（共68%），排放占总进水量32%的浓缩水再进入第二段（后两支反渗透膜元件）进行浓缩分离，分别回收占进水量5%的成品水（共10%），同时排放22%浓缩水，进入废水收集箱中储存，用于空桶的清洗消毒，而后作为花卉大棚的灌溉用水。原水有效利用率达78%，符合《山东省饮用水生产企业产水率标准（试行）》相关产业政策规定。
四、取水水源论证
地形地貌概况：本区地貌形态属山前冲洪积平原，地形较平坦，微向东北倾斜，坡降为2‰左右，地面标高一般60～80m。
区域地质概况：本区地处鲁中山区沂山山脉北麓的弥河冲积平原东部。主要地层为第四系粘土、亚粘土、中砂和砂砾地层，第三系砂砾岩及玄武岩地层。主要含水岩组大致分为三种类型：第一种是第四系粘土地层中的潜水一般埋深在5-10米，主要受大气降水和地表水的补给，受季节影响较大。第二种是第四系底部冲积砂和强风化玄武岩地层中的承压水，本层水受到潜水和大气降水的补给，同时受到基岩裂隙水的补给，出水量比较稳定。第三种是玄武岩地层中的孔隙、裂隙水，孔隙、裂隙水受岩性和构造控制，受到大气降水和上部水体的补给，水质洁净，可作为上部承压水出水量的补充。
地层岩性：区内出露的地层为第四系地层和第三系地层。
第四系地层岩性为粘土、亚粘土地层。根据钻孔所揭露，埋深一般5-10米，多被机井揭露。岩性以黄色及粘土、粘土为主，厚度不一，一般5-10米左右，此层为第四系的主要含水层。第三系地层主要为黑色及黑绿色气孔状玄武岩。
区域水文地质条件：
地下水类型及其水文地质特征：根据地层岩性、地下水赋存条件及水力特征，区内地下水可划分为松散岩类孔隙水和玄武岩地层中的孔洞裂隙水，其水文地质特征概述如下：
松散岩类孔隙水：为弥河冲洪积平原冲积层潜水和承压水，该冲洪积平原为弥河堆积而成的长条形的冲积扇，分布广泛，面积大，地层岩性主要由粘土、亚粘土、亚砂土、细砂、中粗砂及粗砾石层组成，厚度自南向北逐渐增大，最厚达八十米以上。城区及附近周边地区水质较好，主要含水岩组大致分为三种类型，第一层是第四系粘土地层，粘土地层中的潜水一般埋深在20米以上，主要受大气降水和地表水的补给，受季节影响较大，出水量较小。第二层是第四系中粗砂及粗砂砾石层组成，其顶板埋深为20-40m，厚度一般为4-15m，为该区域主要含水层组；第三层是喷出岩类孔洞裂隙水，岩性为玄武岩，部分地区孔洞发育，含水量较丰富，含水层埋深为40-80m以下。裂隙水受岩性和构造控制，受到大气降水和上部水体的补给，水质洁净，可作为上部承压水出水量的补充。
浅层孔隙水赋存条件：区内含水层岩性主要为中砂及粗砂砾石层。含水层厚度空间分布上表现为由西向东、由南向北依次增厚﹙增大﹚的特征，总厚度一般在4～15m；含水层垂向表现为：由浅到深颗粒由细变粗的含水层特征。
地下水补给、径流、排泄条件：
地下水补给条件：本区地下水的补给来源主要有大气降水入渗补给、河道渗漏补给、上游潜流补给、灌溉回归补给等。
河道渗漏补给：河水与地下水之间的转化关系，取决于两者水位的高低和含水砂层的连通程度。河道在本区地段属地上河，河水位常年高于两岸地下水位，且河床与两岸地下含水砂层联通程度较好，河道侧向、垂向渗漏补给是河道两侧地下水的主要补给源之一；降水入渗补给：本区位于河流冲积平原区，地形较平缓，包气带岩性多为粘土、亚砂土、粉砂，含水层埋藏浅，降水入渗补给条件较好，降水可直接入渗补给地下水，大气降水是本区地下水的主要补给源之一；上游潜流补给：本区的北部为河流冲积平原区，含水砂层埋藏浅、厚度大，颗粒粗、分布范围广，透水性较强，加之上游水力坡度较大，地下水径流条件较好，使本区地下水的径流补给条件更加优越，在枯水季节或枯水年份，地下水径流补给就成为本区主要的补给来源；灌溉回归补给：本区为井灌区，利用地表水灌溉较少，灌溉回归补给量较小。
地下水径流条件：地下水径流运动主要受地形、地貌、水系等的控制，本区地下水径流与地貌形态基本一致，
地下水总体由西南向东北径流。在城区漏斗区附近，地下水由四周向漏斗中心径流。
地下水排泄条件：该区地下水的排泄方式主要有三种，即人工开采、地下径流和潜水蒸发。在人工流场下，人工开采是本区地下水的主要排泄方式，地下水的径流也是其排泄途径之一，潜水蒸发由于受水文地质条件和地下水埋深条件的影响蒸发强度较弱。
地下水资源评价：建设项目所在区域位于弥河冲洪积扇平原区东部。本次计算范围为：南起南环路向东延长线，北至宝通街，西起弥河东岸，东至x039公路（郑母至谭坊）及向南延长线以西，论证面积29.24平方公里
区内地形较平坦，微向东北倾斜，主要岩性为河流冲洪积层松散堆积物。地层交替轮流沉积，呈多层结构，粘土层、亚粘土层和砂砾石层交替沉积。含水介质颗粒粗大，孔隙度大，地质条件优越。地下水埋深一般在25-30m，水井深度多在80m以内，少数井孔大于80m。单井出水量500-1000m3/d。
本项目位于长条状弥河冲积平原的东侧，由于基岩埋深较浅，地层中砂层厚度较小，仅见到很薄的冲积砂层，所以机井出水量不大，一般在3-10
m3/h，属第四系底部冲积砂和强风化玄武岩地层中的承压水，水质较好。
地下水资源量评价：地下水资源量采用补给量法评价计算，采用水均衡法校核。
总补给量计算：论证范围内浅层孔隙水主要接受大气降水补给、河道渗漏补给、上游侧渗补给等。论证区面积为29.24Km2,多年(1956～2011)平均降水量为653.1mm，降水入渗补给系数为0.13,含水层渗透系数取24.6
m/d，其他计算参数取值均根据《潍坊市地下水资源综合调查与评价》成果，含水层平均厚度由钻孔资料计算得，过水断面宽度由五万分之一军用地形图量算，经综合评价计算，论证区地下水总补给量
570.8万m3/a。
地下水排泄量计算：论证区地下水主要的排泄方式为人工开采、潜水蒸发等。由于区内地下水位埋深在20-30m，部分地区大于30m，潜水蒸发量很小，潜水蒸发忽略不计；开采量包括农业灌溉开采量、企业生产自备井开采量、居民生活用水量及城镇生态用水量，根据本次调查资料分析计算，区内地下水实际开采量总计为745.6万m3/a。
地下水资源量：地下水资源量是指地下水中参与水循环且可以更新的动态水量（不含井灌回归补给量）。在未计入井灌回归补给量的情况下，多年平均地下水总补给量即为多年平均地下水资源量。经计算，论证区多年平均地下水资源量570.8万m3/a，合1.56万m3/d。
地下水可开采量：地下水可开采量是指在可预见的时期内，通过经济合理、技术可行的措施，在不引起生态环境恶化的条件下允许从含水层中获取的最大水量。
地下水可开采量利用可开采系数法计算，根据《潍坊市地下水资源综合调查与评价》研究成果，确定可开采系数为0.9。论证区多年平均地下水可开采量为：513.7万m3/a，合1.41万m3/d。
地下水水质分析：依据建设单位提供的青州疾控字（2012）第010010号原水水质检验报告，该区地下水无嗅无味，色度、浑浊度、肉眼可见物及各项化学指标均满足GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》，取水水质符合项目水质要求。
取水井布设的合理性分析：本项目打井1眼，位于项目厂区范围内，输送距离短，使用方便，便于管理。另外，本项目取水口附近无水文地质灾害发生。因此，取水井布设合理。
取水可靠性与可行性分析：论证区多年平均地下水可开采量为884.52万m3/a（合2.42万m3/d）；地下水实际开采量为745.6万m3/a，年均剩余可开采量为138.92万m3/a，尚有一定开采潜力。根据青州市水利发展规划，近年来青州市水行政主管部门进一步加大水资源管理力度，为该区域地下水的可持续利用奠定了基础。
综上所述，论证区水量、水质均可满足建设项目取水要求，取水方案可靠。
五、取水和退水影响分析
对区域水资源的影响分析：根据水资源评价结果，论证区多年平均地下水开采量为884.52万m3/a，地下水实际总开采量为745.6万m3/a，年均剩余可开采量为138.92万m3/a，尚有较大的增采潜力。
青州市全市现状年实际地下水用水量为16198万m3,按照潍坊市水利局下达的水资源总量控制指标，全市地下水实际开采量已超指标198万m3。在不突破地下水开采量控制指标的前提下，保证建设项目供水水源，需要通过调整全市供、用水结构，关闭企业自备井，进行水源转换等措施来解决。经过2010-2011年全国小农水重点县建设，全市新增节水灌溉面积7.7万亩，实现节水500万m3/a。按照《青州市水利发展规划》和《青州市节水型社会建设规划》，通过在全市范围内开展
“封井并网，水源转换”工程，除保留有特殊要求的少数井外，其他自备井全部封闭，工业生产逐步转换为地表水和非常规水，加上工农业及生活节约的水量计算，到2015年全市可置换地下水量1100万m3，完全能够满足本项目年取水量0.778万m3的需要。该项目取水对区域水资源影响不大。
对其他用户的影响：建设项目水源井位于弥河冲洪积扇平原区东侧强风化玄武岩孔隙水贫水地段，项目设计日取用新水量22m3，年取用新水0.778万m3，仅占区域地下水可开采量的0.1%，开采量较小，加上建设项目周围取用水户较少，且与本项目相距均在取水影响范围之外，因此，项目取用水对周边地区取用水户用水不会产生大的影响。
综上所述，建设项目取用地下水作为供水水源是可行的，建议本项目在建设及运行过程中要切实建立水源地环境及水质保护措施，定期不定期地对水源井水质进行监测，发现问题及时处理，以确保当地水质不受污染。
退水影响分析：根据业主单位提供的资料，本项目产生的废水全部用于厂区绿化用水，花卉大棚灌溉用水，不外排。因此，本项目对环境生态的影响较小。
六、其他事项
水资源保护措施：
1、在本项目运行过程中，要采取有效措施，加强地下水资源保护工作。
2、结合厂区周围环境，加大绿化工程建设，涵养水源，防止水土流失。
3、控制取水量，严格按照经批准的许可水量取水，加强用水管理，促进节约用水。
4、注意水井的维护，防止地表水倒灌污染地下水。
5、要定期监测地下水质，确保供水安全，建立长期有效的水质、水量、水位监控机制，发现问题及时上报，并及时采取措施解决，以保护地下水资源。
七、结论
用水合理性：建设项目设计年取水量0.778万m3,项目采用先进的工艺技术，能耗低，运行可靠，原水利用率达78%，符合《山东省饮用水生产企业产水率标准（试行）》相关标准要求，建设项目用水方案合理。
取水合理性：本项目建设符合国家相关产业政策、符合青州市经济社会发展规划和潍坊市水资源管理规划要求。取水水源水质满足项目用水要求，取水口位置合理。
取水水源的可靠性：根据水资源评价结果，论证区多年平均地下水开采量为884.52万m3/a，地下水实际总开采量为745.6万m3/a，年均剩余可开采量为138.92万m3/a，尚有较大的开采潜力。
青州市全市现状年实际地下水用水量为16198万m3,按照潍坊市水利局下达的水资源总量控制指标，全市地下水实际开采量已超指标198万m3。在不突破地下水开采量控制指标的前提下，保证建设项目供水水源，需要通过调整全市供、用水结构，关闭企业自备井，进行水源转换等措施来解决。经过2010-2011年全国小农水重点县建设，全市新增节水灌溉面积7.7万亩，实现节水500万m3/a。按照《青州市水利发展规划》和《青州市节水型社会建设规划》，通过在全市范围内开展
“封井并网，水源转换”工程，除保留有特殊要求的少数井外，其他自备井全部封闭，工业生产逐步转换为地表水和非常规水，加上工农业及生活节约的水量计算，到2015年全市可置换地下水量1100万m3，完全能够满足本项目年取水量0.778万m3的需要。该项目取水对区域水资源影响不大。
取水可行性：建设项目水源井位于阳河冲洪积扇平原区第四系孔隙水富水地段，项目设计日取用新水量22m3，年取用新水0.778万m3，仅占区域地下水可开采量的0.1%，开采量较小，加上建设项目周围取用水户较少，且与本项目相距均在取水影响范围之外，因此，项目取用水对周边地区取用水户用水不会产生大的影响。因此，本项目取水方案可行
综上所述，建设项目取用地下水作为供水水源是可行的，建议本项目在建设及运行过程中要建立行之有效的水质监测机制，切实保护好水源井周边环境，发现问题及时处理，以确保地下水水质不受污染。
退水影响：根据业主单位提供的资料，本项目产生的废水全部用于厂区环境绿化用水，花卉大棚灌溉用水，不外排。因此，本项目对环境生态的影响较小。
八、水行政主管部门审查意见*年*月*日
建设项目水资源论证报告书专家组审查意见
2012年3月8日，青州市水利局邀请有关专家组成评审委员会，对青州市基础工程公司编制完成的《青州市花都泉饮用纯净水有限公司年产纯净水15万桶项目水资源论证报告表》（以下简称《报告表》）进行了审查。参加会议的有：青州市水利局、青州市花都泉饮用纯净水有限公司等单位的领导和专家。评审委员会听取了《报告表》编制单位的汇报，经认真讨论、质疑，形成以下审查意见：
一、《报告表》在收集、调查、整理现有地下水资料的基础上，对项目所在区域水资源状况及开发利用、取用水合理性、取水水源以及对区域水资源和其他用户的影响等进行了分析论证，基本符合《建设项目水资源论证导则》(试行)的要求。《报告表》依据的资料齐全，论证依据充分，论证方法得当，结论可靠。
二、《报告表》分析了项目区域水文地质条件和多年地下水动态变化，核算了区域地下水可开采量，其水量满足项目取水量0.778万m3/a用水要求。
三、《报告表》对建设单位提供的青州疾控字（2012）第010010号原水水质检验报告进行了分析评价，取水水质符合项目水质要求，退水对其他取水用户和环境生态影响较小。
四、意见和建议：
⑴项目单位要加强项目区水环境的保护工作，对地下水质进行跟踪监测，发现问题及时处理，防止地下水污染。
⑵项目单位应加强管理，提高原水有效利用率，合理利用水资源，节约水资源。
⑶项目单位要定期开展地下水位、水量监测工作
，防止地质环境灾害发生。
《报告表》可以作为建设单位就桶装纯净水项目向水行政主管部门申请取水许可和其他有关部门立项的取水技术依据。
专家组长签字：
二〇一二年三月八日
评审专家名单
姓
名
单
位
职务/职称
签名
徐安祥
青州市水利局
水资办主任
王念理
青州市水利局
工程师
李有成
青州市水利局
工程师