2017-2018初中生物实验教学计划 本文关键词：教学计划，实验，初中生物
2017-2018初中生物实验教学计划 本文简介：2017-2018学年年度生物实验教学计划实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及
2017-2018初中生物实验教学计划 本文内容：
2017-2018学年年度生物实验教学计划
实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求
1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。
2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1．仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。
2．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
3．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
五、将德育工作渗透于教学中
1.，让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。
2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。
4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。
六、实验效果检查和成绩评定
1．学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。
2．检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。
3．实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。
七、做好实验室工作文件建立管理工作
为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
八、实验教学管理
1、
课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；
2、
实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；
3、
实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；
4、
课后，根据实验记录，认真书写实验报告。
生化教研组：热孜万古丽?吾布力
2017年8月27日
篇2：实验中学初中生物实验教学计划
实验中学初中生物实验教学计划 本文关键词：教学计划，实验中学，实验，初中生物
实验中学初中生物实验教学计划 本文简介：初中生物实验教学计划（2011-2012学年度第一学期）实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：一、指导思想通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分
实验中学初中生物实验教学计划 本文内容：
初中生物实验教学计划
（2011-2012学年度第一学期）
实验教学是整个教学活动的重要环节，是提高学生学科素质，培养学生动手操作能力和协作精神，落实素质教育必不可少的。因此，做好实验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物实验教学工作制定计划如下：
一、指导思想
通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及组员的协作精神。让学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。
二、教学要求
1．演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。若有条件可改成分组实验。
2．学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规范、熟练的程度；培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。
三、实验课的教学方法
实验课教学应根据教学目的、教学内容、学生实际和设备条件等因素，采取探究式教学方法。让学生多动脑、多思考，锻炼自己能找到一些新方法、新步骤；在讲授理论知识时，最好让学生通过实验的方法去归纳出这些知识，这样做重在培养学生的科学素质，培养学生科学研究的思路与方法；加强能力的培养和知识的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。
四、实验教学的准备工作
1．仪器设备购置，落实上年仪器设备购置计划，完成实验室的更新提高，加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压浪费发生。
2．制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节次、名称，教学中按计划安排实验。
3．任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。
五、将德育工作渗透于教学中
1.，让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的精神。
2．要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。
3．要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决问题，培养他们严谨的科学态度。
4．培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台。
六、实验效果检查和成绩评定
1．学期教学结束后，对学生的实验效果进行检查，了解学生的实验技能。
2．检查内容：学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。
3．实验结束后要填写好实验报告册，教师当场检查学生的实验结果。
七、做好实验室工作文件建立管理工作
为实验室的评估合格，做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。
注:加黑体的六个实验要对学生进行重点的训练,加强学生对实验的原理、装置、药品、注意事项等方面的熟练程度。各班的实验课的情况参照实验课按排表。
八、实验教学管理
1、
课前认真预习有关实验内容，写出预习报告，上课前由组长收齐并于上课时上交，没有预习报告的同学不准参加本次实验；
2、
实验课过程中，注意用电安全，严格按规定程序操作设备，并填写实验记录表，记录所用设备的型号及运行状况。设备出现故障，应及时跟老师联系，不能擅自处理；
3、
实验结束，应先报告老师，检查实验结果无误后，清点整理设备完毕，方可离开；
4、
课后，根据实验记录，认真书写实验报告。
七年级上册生物实验计划安排
一、分组实验与探究：
实验记载
1、光对鼠妇生活的影响
2、练习使用显微镜
3、观察植物细胞（洋葱表皮）
4、观察人体口腔上皮细胞
5、观察人体基本组织
6、观察种子结构
7、探究种子萌发的环境条件
8、测定种子发芽率
9、观察叶片结构
10、植物的光合作用
二、演示实验：
1、分子的运动
2、烘烤种子
3、观察草履虫（多媒体）
4、叶子正反面气孔个数比较
5、种子在萌发过程中的能量变化
6、种子在萌发过程中放出二氧化碳
7、种子在萌发过程中消耗氧气
三、调查：
校园内的生物种类
七年级下册生物实验计划安排
一、分组实验与探究：
实验记载
1、馒头在口腔中的变化
2、为家长设计一份午餐食谱
3、测量胸围差
4、测量血压
5、采集和测算空气中的尘埃粒子
6、用显微镜观察人血的永久涂片
7、膝跳反射
8、测定反应速度
9、酸雨对生物的影响
二、演示实验：
1、测量食物中的能量
2、人体解剖模型（示内脏）
3、模拟膈肌运动
4、人体的呼吸运动
5、呼吸前后气体的变化
6、二氧化碳能使石灰水变浑浊
7、心脏解剖
8、心搏与血液循环
9、尿的形成动态
10、眼解剖
11、耳解剖
12、条件反射的形成
13、脊髓模型
八年级上册生物实验计划安排
一、分组实验与探究：
实验记载
1、饲养和观察蚯蚓
2、动物的绕道取食（课外探究）
3、蚂蚁的通讯（课外探究）
4、检测不同环境中的细菌和真菌
5、制作孢子印
二、演示实验：
1、鱼鳍在游泳中的作用（模型）
2、鱼解剖（标本、活体）
3、鱼口和鳃盖后缘是否同时张开、闭合（活体）
4、家兔解剖（标本）
5、鸽解剖（标本）
6、观察蝗虫模型
7、人体解剖模型（示骨骼）
8、人体解剖模型（示肌肉）
9、发酵实验
三、调查：
动物在人们生活中的作用
八年级下册生物实验计划安排
一、分组实验与探究：
实验记载
1、扦插材料的处理
2、设计一个旅行小药箱的药物清单
3、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
4、设计健康生活的一周
二、演示实验：
青蛙的变态发育（标本）
三、调查：
环境对人体健康的影响
篇3：小学五年级毒品预防教育教学计划
小学五年级毒品预防教育教学计划 本文关键词：教学计划，毒品，小学五年级，预防，教育
小学五年级毒品预防教育教学计划 本文简介：小学五年级毒品预防教育教学计划随着国际经济的稳定发展，毒品在世界各地日益泛滥，危害人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，逐渐引起全球的关注。近几年来，针对国际贩毒、吸毒不断发展的严峻形势，以及我国部分地区吸毒活动不断蔓延的情况，我国政府一贯实行坚决的禁毒政策，采取积极有利的措施，动员全
小学五年级毒品预防教育教学计划 本文内容：
小学五年级毒品预防教育教学计划
随着国际经济的稳定发展，毒品在世界各地日益泛滥，危害人类的健康和国际社会的安宁，已成为严重的国际性公害，逐渐引起全球的关注。近几年来，针对国际贩毒、吸毒不断发展的严峻形势，以及我国部分地区吸毒活动不断蔓延的情况，我国政府一贯实行坚决的禁毒政策，采取积极有利的措施，动员全社会的力量，打击、防范、宣传、教育等多管齐下，有效遏制了各种涉毒行为，惩治了贩毒分子。尽管如此，仍有个别黑社会团伙，敢冒天下之大不讳，继续顶风作案，为获取暴利不惜铤而走险，为防止吸毒和贩毒行为进入校园，根据学校实际情况，特拟定本计划：
1、认真学习和领会上级关于禁毒工作的各类文件精神，增强政策观念和法规意识，切实贯彻到工作中去。
2、加大宣传力度，提高认识能力，保持清醒头脑。多形式、多渠道地开展好禁毒预防宣传教育活动，是保障学生身心健康、促进教育教学迅速提升的有力保证。
（1）作为班主任教师，要有计划开展好对全班师生禁毒预防宣传活动，并做好收集资料和记录工作。
（2）要在每期的教育教学工作计划中体现禁毒预防教育的内容，协助各职能部门把禁毒教育工作推向更好的境地。
（3）发放禁毒资料，全面提高师生认识能力，拒绝毒品，远离毒品。
（4）每个学生要切实掌握毒品预防教育常识，甘当义务宣传员，积极主动向家庭成员、亲友宣讲，使禁毒宣传工作真正全面展开，深入人心。
3、制定目标。
（1）近期目标：
①消除学生潜意识吸毒和好奇心。
②不准师生在吸毒场所停留。
③不能听信毒品能治病的谎言。
④不准与吸毒人员接触交往。
⑤建设“无烟学校”拒绝“第一支烟”。
4、加大“禁毒”工作督促、检查力度，防患于未然。发现问题，及时上报，并采取有力措施加以制止。
5、认真做好检查记录工作，完善资料建设。
“毒品不绝，国无宁日；流于民间，祸患无穷”。要求全班学生充分认识“禁毒”工作的重要性、艰巨性，明确自己的职责，为学校的安宁和荣誉贡献自己的一份力量。
7、
教学进度安排表
周次
内容
2
药品也是毒
要正确用药
4
认识药品
远离毒品
6
远离毒品
成长幸福
8
学会自我保护
拒绝不良习惯
11
保护自己
远离毒品
13
争做拒毒小卫士