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《水问观后感》word版 本文简介：《水问》观后感谢金杰《水问》观后感水是万物生命的源泉，也是人类文明的源泉。浏览人类文化的发展史册，水与文化密切相关，相辅相成，交相辉映。黄河与长江，汩汩澎湃着，孕育了5000年水与文明的壮丽喧哗。如今，在文明不断进步的同时，水资源的短缺与水造成的洪涝灾害时刻警醒着我们。在老师的推荐下，我观看了大型纪
《水问观后感》word版 本文内容：
《水问》观后感
谢金杰
《水问》观后感
水是万物生命的源泉，也是人类文明的源泉。浏览人类文化的发展史册，水与文化密切相关，相辅相成，交相辉映。黄河与长江，汩汩澎湃着，孕育了5000年水与文明的壮丽喧哗。如今，在文明不断进步的同时，水资源的短缺与水造成的洪涝灾害时刻警醒着我们。
在老师的推荐下，我观看了大型纪录片《水问》，深切地感受到了水资源短缺与洪水泛滥给人类带来的惨重的灾难。不看是不知道，一看猛地吓一跳，我国是一个严重缺水的国家，在联合国的水资源排名中，我国人均水资源不足世界人均的四分之一，是世界上最贫水的十三个国家之一。同时我国还是世界上发生洪涝灾害最多损失最严重的国家之一：1933年黄河决堤，淹没65个县，364万人受灾；1954年长江洪灾，123县市1888万人受灾；1991年长江淮河洪灾，18各省市受灾，经济损失160亿元；1998年长江黄河流域同时受灾，29个省受灾，经济损失2500亿元。一件件惨痛的案例触目惊心，令人悲痛，我也不禁要问，我们的水在哪？我们的水怎么了？
中国是一个严重缺水的国家。我国淡水资源总量是可观的，淡水资源总量28000亿立方米，占全球总量的6%，位居世界第四位。但是我国人口更加客观，一旦分到个人，人均仅拥有2200立方米，仅仅为世界人均的四分之一。是世界上最贫水的十三个国家之一。不但如此，我国的淡水可利用量更加的稀少。扣除了一些常年冰冻储存在高山的冰川以及一些难以利用的洪水径流，中国可利用的水资源少之又少。人均淡水资源可利用量仅为900立方米，且分布及不均衡。在一些西部偏远地区，想要吃水必须驱赶驴车跑到三四十里地外的水源地去拉水，一些地区的人们为了节水，一生只洗两次澡，出生洗一次澡，去世的时候洗一次澡。更有一些地区为了争夺水源大打出手。《水问》第五集举了一个案例，漳河流域附近的旁有两个村子古城村与黄龙口村。他们两个村子的生活用水与灌溉用水全部来源于漳河。但是由于人多水少，两个村子为了争水矛盾日益加剧，最终导致大打出手，酿成惨重的后果，产生难以弥合的矛盾。归根结底仍然是水资源缺乏。不仅是农村缺水，城市缺水也是非常严重。到二十世纪末，我国六百座城市中缺水的达到400座，严重缺水的城市达到110座，城市缺水总量达到60亿立方米。老师在上课的时候举了郑州为例，郑州2005年用水总量为15亿立方米，计划用水量为十一亿立方米。那么剩下的4亿立方米水从哪来？只能超采地下水，喝明天的水解今天的渴！结果只能越来越糟糕，造成重大后果，如地面沉降等。
虽说我国是一个贫水国家，但是却又是一个洪水频发的一个国家，造成重大人员伤亡和让经济损失。1933年黄河决堤，淹没65个县，364万人受灾；1954年长江洪灾，123县市1888万人受灾；1991年长江淮河洪灾，18各省市受灾，经济损失160亿元；1998年长江黄河流域同时受灾，29个省受灾，经济损失2500亿元。一件件案例触目惊心，让人痛心疾首。为什么我国一个贫水国家怎么那么多洪水灾害呢？据专家介绍，我国属于水资源分布严重不均的国家，水资源分布呈现南多北少，东多西少的局面。在雨季，短短四个月里，南方雨量就降下了全年的80%！巨大的降雨量让河流湖泊不堪重负。另外，我国是一个多山多丘陵的国家，山地和丘陵占据我国国土面积的60%，丘陵和山区都形成很大的汇流面积，它对洪水有放大作用。洪涝灾害便不可阻止的发生了。这些灾害往往都发生在中下游地区，在过去，这些地区人口稀少，造成的损失不算太大。随着经济发展，财富的增加，人口的增加，这些地区成了淹不起的地方。每年因洪水丧失的生命数量巨大，并且造成1000亿元以上的经济损失。一场场人间悲剧的上演，令人感到心酸。
水的危机在正不断蔓延，一个旧的问题仍待解决，新的问题便被发现了。水环境正在不断恶化。2008年太湖爆发蓝藻，饮用水大面积污染，直接导致无锡人吃水成为一个大问题；云南滇池的污染使原本美丽的水上明珠变成了臭水池子；河北的湿地将近80%已经消失等，这种种问题一个个凸现出来，让人措手不及。如今水质污染，饮用水不达标已经成为当今人们面临的突出问题。目前，农村人口中仍有6300万饮用高氟水，高砷水等，危害极大，会造成人们牙齿氟化，得大骨节病等。在有些地区，靠雨水吃饭，家里的水窖成为财富象征，但是，这些并不能保证饮用水的安全，每年因饮用水而得重病之人不计其数。爱卫会曾有一份调查显示，全国44%的饮用水不达标，农村直接饮用原水，危害更大。但是据专家介绍，我国的《生活饮用水标准》已经长达22年没有修改，其中很多规定已经不太适合如今的生活饮用水标准，例如水中含有的物质在二十年前只发现有二十来种，现在已经发现了多达八十多种，如今的饮用水标准严重滞后。
水的问题已经越来越受到人们的关注，有专家曾说，二十世纪是石油的世纪，二十一世纪是水的世纪。这充分说明了水的重要性。人们可以几天不吃饭，但是却不能几天不喝水。然而对有的人来说喝水却是个大问题，水资源枯竭，水质污染无不时时刻刻在威胁着我们。自古以来，水就是人来文明发展的象征。在远古时代，我们的先祖便依河而建自己的家园。到了现代，依然如此，城市的建设发展，标志着社会发展里的高低，而水便是城市的命脉，离了水，那么城市便废了。那么我们应该如何去解决水资源的问题呢？
第一，
如果要解决水资源问题，首先要开源。多开发新的水源地，加强供水建设，充分利用好每一滴水。例如在郑州解决城市饮用水的问题时，曾经提到大力修建水库，在郑州周围新修了四到五个新水库；合理开发地下水等。
第二，
另外解决水资源问题另一个重要方法便是节流。现如今，水资源浪费问题特别严重。在农业上，灌溉浪费特别严重。在我国，灌溉方式大部分是大水漫灌，这就导致了大量的水资源浪费。而水资源有将近60%用于农田灌溉，解决在农田灌溉问题上的浪费非常重要。因此我们应该大力发展节水农业，大力发展滴管和喷灌，以节约水资源。另一个浪费便是工业上的浪费，对于此，我们应该回收这些废水，经过处理后可以用来灌溉等。
第三，
发展新技术，开发新的水资源。海水在地球水资源中占据绝大部分，一旦利用新技术开发海水，把海水变成淡水资源，那么地球上的水资源危机自然而然的解决了。在以色列，海水淡化工程已经实施了好多年，他们成功解决了吃水问题，并成功培育出适合海水灌溉的新型农作物，海水经过简单处理后便能够灌溉。由于地形条件等原因，以色列的案例并不适合中国，相信中国以后一定会开发出这种新型技术。
另外洪水灾难，水质污染仍是困扰我们生活和发展的大问题。这些年我国政府为了改善水质，防止洪水发生做了大量的工作，但是依然有大量问题出现。我认为，为了解决上述问题，首先是水质问题，一是政府应加强安全监督管理，加大惩罚力度，让那些胆敢排放污水的企业不敢再犯；二是加大研发力度，研发出新型的治理污水产品；三是加大宣传力度，让所有人拥有爱护水资源的意识。对于洪水问题，一是我们应该加大植被绿化。黄河长江的决口多少原因是因为水土流失。二是多兴修水库与大坝，把猛虎般的洪水关进笼子里，并能够良好的储存水资源，以备不时之需。
水是生命之源，保护水资源不光是政府的责任，更是我们每一个普通人的责任。我们应该利用自己所学通过宣传等手段让每一个人都明白节约水资源，共同保护我们的家园。水问水问，应该问到每一个人，今天你做到节约保护水资源的义务了吗？
篇2：《标本馆观后感》
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篇3：《李保国观后感》
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《李保国观后感》word版 本文简介：观看《李老师》电影心得体会2018年8月25日10时，随着“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”音乐声，一个平凡林业工作者河北农业大学教授李老师身影，渐渐走向永善县林业局组织的职工学习林业先进视野，作为一名林业工作技术员，李老师的事迹对我触动很大，他虽是农大的教授，却从不是坐在办公室
《李保国观后感》word版 本文内容：
观看《李老师》电影心得体会
2018年8月25日10时，随着“那是谁的身影，脚步匆匆，他在太行山里，走了一生……”音乐声，一个平凡林业工作者河北农业大学教授李老师身影，渐渐走向永善县林业局组织的职工学习林业先进视野，作为一名林业工作技术员，李老师的事迹对我触动很大，他虽是农大的教授，却从不是坐在办公室里享福教课的老师。朴朴素素的外表让他更像是个农民，为了岗底村老百姓增加收入，摆脱贫困，不惜放弃自己的尊严，让不理解、不支持的群众嘲笑，这也是我们林业战线工作者的真实写照，对林业工程的一项新产业、新技术、新管理模式，都要经历三番五次的挣扎和洗礼，才能让老百姓认可并接受。
电影里经典的李老师名言：“一代人有一代人的担当”，是李老师世界观的写照，用实际行动践行着这句话，他的一生没有追求个人财富和名利，他追求的是让太行山变绿，让生活在那里的农民脱贫，他把根儿深深的扎进了太行山这片土地。35年，李老师走遍了太行山区，提出了“聚集土壤，聚集径流”的植保新方法，让前南裕的山土厚了、水多了，树木栽植成活率从原来的10%一跃达到了90%。经过十几年的开发治理，使前南峪变成了“太行山最绿的地方”之一；
“活着干，死了算！”是李老师一生最简洁的总结，值得我们林业人学习的责任意识、担当意识、奉献意识、为民意识，坚持以人民群众为中心，时刻把人民群众的利益放在首位，摆在心底，大胆探索、用科技唤醒创新意识，用发展的眼光看待问题，用真挚的热情投入到工作中。如果我们每一位永善林业人都拿出李老师的10%的奉献、实干精神，那我们永善县的林业工作实现科技林业、现代林业就指日可待了。
“我最骄傲的是，我变成了农民，千千万万个农民变成了我！”是李老师人生观写照，在参加会议时，他因为领导讲的空话拂袖而去，当农民面临危机时，他又能放下所谓的面子，亦屈亦伸而不失风骨；贤惠的妻子为缓解丈夫的压力，邀请他跳舞，他却因走神而掉下戏台；他想为妻子过个惊喜的生日，不料却记错了日子……这些小细节小浪漫为影片增添了不少亮点，使得电影的叙事节奏张弛有度，立体式多角度地诠释了真实的李老师形象。在为老百姓怎样才能增加收入时，自掏腰包推广苹果套袋技术、手把手教村民管果树……杨双牛流着泪说，岗底村原来是贫困村，今天人均收入超过31000元。岗底的穷帽子，是李老师帮我们摘掉的；村民的好日子，是李老师用命换来的，李老师是我们岗底人的大恩人啊！
“不要总想着爬多高，要多想着根扎多深”是李老师价值观写照，
30多年来，他每年在农村工作200天以上，足迹遍布河北省太行山所有山区县。在他的激励和带动下，河北农大广大师生积极投身山区脱贫致富攻坚战，形成了坚实的“太行山道路”。
李老师同志淡泊名利，只要是事业需要的事，只要是对山区扶贫开发有利的事，他都义无反顾地去做，从不考虑有什么回报，有时甚至还贴上自己的科研经费。
对待家庭，在会议上，他的妻子说道，他们有三个家。他与妻子生活俭朴，去考察的时候，条件艰苦经常睡在车里。他自己的孩子小时候和他在山里生活了几年，当有领导去慰问李老师临走时，他的孩子哭着喊着要回城市里的家。可见，面对艰苦的生活环境，李老师同志宁愿牺牲家人的利益，也要坚持在山区做研究，舍小家为大家。
对待人民，李老师同志将百姓当做自己的亲人，成为百姓拥戴的“科技财神”，他所做的一切只是为了让当地人民生活的更幸福。他常说:“干成点有益于人民的事，什么时候想起来，也是值得骄傲的。山岭都绿起来，父老乡亲都富起来，我的事业才算成功”。
35年，从风华正茂到两鬓斑白，李老师一头扎进太行山，推广了36项林业技术，累计增加农业产值35亿元。通过这些数字，我们看到是一位对党忠诚、心系人民、艰苦奋斗、无私奉献的时代楷模。作为青年党员，我们应该学习李老师身这种艰苦奋斗、求真务实、爱国为民的太行山精神和精益求精的工匠精神。最后影片结尾，身着红色冲锋衣的李老师大踏步走在前面，身后，不计其数的青年学子步履铿锵前赴后继，浑厚激昂的画外音恰到好处地响起：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙，子子孙孙无穷匮也……”让人激情澎湃，热血沸腾！
通过影片让我们林业人明确我们这一代人的担当，树立了我们这代人的正确的世界观、人生观、价值观；从三十年前的“长防”，陆续的“退耕还林”、“天然林保护”、“公益林建设”、“石漠化治理”、“低效林改造”、“新一轮退耕还林”……。也认识到我们这代人的责任，一个林业人在战线上实现自身价值，努力接好这一棒；在工作中以李老师为标杆，让我们的家乡山更绿、水更清，老百姓的钱袋子更厚，为振兴永善林业事业奉上微薄之力，也为我们的人生划上一个圆满的句号。
2018年8月25日