培养自立主题班会 本文关键词：班会，自立，培养，主题
培养自立主题班会 本文简介：一、班会主题：学习自立二、班会对象：全体学生三、班会时间：周日晚上班会课四、班会课前的准备：班主任组织班委会，明确告知同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容，班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。五、班会目的：通过本
培养自立主题班会 本文内容：
一、班会主题：学习自立
二、班会对象：全体学生
三、班会时间：周日晚上班会课
四、班会课前的准备：
班主任组织班委会，明确告知同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容，班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。
五、班会目的：
通过本次班会让学生树立自立自强的信念，学习独立应对生活和学习中的困难。
六、班会内容：
1、什么是自立？
2、基本的生活技能——在生活中，你会做哪些事情？（联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？）
3、不给父母、老师添麻烦——培养良好的习惯是自立的第一步，养成要靠长期的自律和心理暗示来规范。（通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法）
4、在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或那样的困难，勇敢面对困难——遇到问题，解决问题，学会承担责任。
七、班会流程设计：
主持人：付金元（班主任）
同学们大家好！
我们有缘走进了鲁中职业学院有幸成为了同学，我们将一起走过三年的美妙时光。接下来，希望同学们告诉我，大家来职业学院的目的是什么呢？（学生回答：学习……）
这几天，也是大学生入学时间，新闻上不少报道，一些作为“天之骄子”的大学生需要父母每周不远万里地从家乡赶到学校帮助自己已长大成人的儿女洗衣服、做卫生，甚至有些名牌大学的学生因为无法处理一些简单的生活事件而自动退学；在高中阶段，一些学校成绩数一数二的学生却连洗衣、烧水这样简单的事情都不会做。
不错，作为学生的你们，主要任务是该学习，但是社会需要的是全方位、综合性的人才，在竞争如此激烈的今天，如果说的人才就是这样的人，那么不要也罢，这样的肩膀根本无法挑起建设祖国的重担，因此，希望同学们考虑几分钟，再次回答，同学们说的学习，究竟是要学习什么呢？
什么是自立？
所谓“自立”，就是“自己独立”，让我们先来看一看字典中对“自立”一词的解释，那就是“不依赖别人，靠自己的劳动而生活”，其实，在现实社会中，自立的含义是非常之广泛的。不同的人，对“自立”有不同的理解。自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。
在生活中，你会做哪些事情？
1、自己的衣服自己洗？10分
2、饭后洗碗？10分
3、扫地，拖地，搞卫生？20分
4、整理房间，叠衣服、被子？20分
5、煮饭，炒菜？
20分
6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物？20分
7、父母不在家的时候能接待来客？20分
（如果你是六十分以下，你要加把劲学做更多的事，如果你是八十分以上，你将会是一个生活小能人）
联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？
●
1.一周生活费的合理安排
●
2.独立思考，判断是非
●
3.科学支配时间
●
4.
生活技能
●
5.其他方面…….
（礼仪习惯）
（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。
（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。
（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。
（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。
（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。
（7）讲话文明，不说脏话。
（学习习惯）
（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。
（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。
（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。
（生活习惯）
（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。
（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。
（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。
（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。
（6）在家帮助家长做力所能及的事。
（7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。
（8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。
（9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。
（节俭习惯）
（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。
（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。
（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。
（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。
（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。
（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。
（7）不向父母提出过高的物质要求。
（8）走读生进出校园要随时配戴出入证。
小结反思（班主任）
英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。！
在从小培养育少年自立能力方面，一些发达国家为我们做出了榜样，美国人无论贫富都注意从小培养孩子的独立性和自力更生精神，他们认为这些是孩于长大成人、事业有成必须具有的品质。让孩子从出生起就减少对父母的依赖，增强独立生活的能力。
——要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。
同学们，自立的生命是坚韧的，自立的人生是闪光的，作为跨世纪的人才，我们更应以自立为起点、为基础，一步一步，步步为营，走向成功，走向成熟。
篇2：国防教育主题班会教案
国防教育主题班会教案 本文关键词：国防教育，班会，教案，主题
国防教育主题班会教案 本文简介：学国防知识做爱国少年三（4）班班会主题：学习国防知识争做爱国少年活动目的:1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。2.通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。3.通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。活动
国防教育主题班会教案 本文内容：
学国防知识
做爱国少年
三（4）班
班会主题：学习国防知识
争做爱国少年
活动目的:
1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。
2.
通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3.
通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
活动准备:
1.教师制作主题班会多媒体课件。
2.利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》。
3.根据《国防教育读本》，编写国防知识竞赛试题，并制作成课件。
4.组织班委会制定三
(4)班“学习国防知识，争做爱国少年”宣言书。
5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。
6.培训主持人。
活动地点：教室
参加人员：班主任、全班学生
活动过程：
环节一：感受盛典，走近国防
1.教师播放2009年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频（截取）。
2.教师：同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。
3.学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。（发言略）
4.教师总结：国防，是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施，现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
教师通过总结引入班会主题——学习国防知识，争做爱国少年。
环节二：全民国防，教育为先
1.教师：我国法定的全民国防教育日是什么时间？
每年9月的第三个星期六
。
2.
教师：你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？小学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？
3.学生自由发言。（略）
4.教师总结：学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。
环节三：知识竞赛，学习展现
1.教师宣布“国防知识竞赛”开始，并交由评审小组主持。
2.评审小组主持竞赛并负责计分。
1.我们的祖国母亲叫什么名字？
（中华人名共和国）
2.我们祖国的首都在哪里？
（北京）
3.
我国法定的全民国防教育日是什么时间？
(每年9月的第三个星期六
。)
4.
全国的国防教育工作由谁领导？
(国务院。)
5.《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么？
(全民参与，长期坚持，讲求实效。
)
6.
当前我国国防政策优先关注的重点是什么？（
维护祖国统一。）
7.防空袭预报（预备警报）——鸣36秒，停24秒，重复三遍为一周期，每周期为三分钟。
8.防空袭警报（紧急警报）——鸣6秒，停6秒，重复15遍为一个周期每周期为三分钟。
3.评审小组宣布获胜小组，由教师进行奖励。
环节四：实力展示，热爱军队
1.中国军事实力大展示。
2.学生谈感受。自由发言。（发言略）
3.教师总结：中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队，视国家利益和人民利益高于一切，在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起，就把严守纪律、服从命令，作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队，具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天，艰苦奋斗精神的含义更为广泛，它要求我们学生学习上坚持不懈，刻苦钻研；生活上克勤克俭。
环节五：齐呼口号，爱国强国
1.全班齐呼口号：学国防知识，做爱国少年。
2.全班高唱《我们美丽的祖国》。
3.班主任总结，主题班会到此结束。
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篇3：国家安全法主题班会
国家安全法主题班会 本文关键词：班会，安全法，国家，主题
国家安全法主题班会 本文简介：国家安全教育宣传主题班会潘玉霖一、前言为提高全民国家安全意识，树立新时期总体国家安全观，4月20日下午，二（1）组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国反间谍法》等法律法规。二、活动目的1、向学生介绍“什么是国家安全”；2.、向学生介绍为什么要设立国家安全日；2、向学生介
国家安全法主题班会 本文内容：
国家安全教育宣传主题班会
潘玉霖
一、前言
为提高全民国家安全意识，树立新时期总体国家安全观，4月20日下午，二（1）组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国反间谍法》等法律法规。
二、活动目的
1、向学生介绍“什么是国家安全”；
2.、向学生介绍为什么要设立国家安全日；
2、向学生介绍怎样维护国家安全。
三、时间、地点：二年级
班会课
四、主题班会内容
1、什么是国家安全以及相关法律
介绍了两部法律修订的背景、法律总则、公民和组织的义务和权利、法律责任等，并对其中的内容进行了逐条讲解；同时
结合当前国家安全形势和实际案例对教师进行国家安全教育，要求教师们要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，筑牢国家安全人民防线。
2、
案例分析
根据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》的相关法律
知识，通过讲解、案例剖析、图片展示等多种形式，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来，促进同学们从小树立“国家安全、国家荣誉、
国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念，增强了国家安全意识。
五、班会小结
学习后，师生们纷纷表示将自觉遵守其中的法律规定，不做有危害祖国安全、荣誉和利益的行为，竭尽全力维护国家安全，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，从小树立“国家安全、国家荣誉、
国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念。