深深感恩情主题活动方案 本文关键词：感恩，活动方案，深深，主题
深深感恩情主题活动方案 本文简介：“学会感恩，乐于奉献”主题活动方案为创建和谐社会，迎接第二十九届奥运会，为此，我们将进一步加强我校学生思想品德教育工作，深化社会主义荣辱观教育。根据《长兴县教育局关于开展“学会感恩，乐于奉献”主题活动的通知》的要求，决定在我校开展“学会感恩，乐于奉献”主题教育活动。具体的活动安排如下：一、指导思想感
深深感恩情主题活动方案 本文内容：
“学会感恩，乐于奉献”主题活动方案
为创建和谐社会，迎接第二十九届奥运会，为此，我们将进一步加强我校学生思想品德教育工作，深化社会主义荣辱观教育。根据《长兴县教育局关于开展“学会感恩，乐于奉献”主题活动的通知》的要求，决定在我校开展“学会感恩，乐于奉献”主题教育活动。具体的活动安排如下：
一、
指导思想
感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。在构建社会主义和谐社会的今天，我们更要注重传承和发扬中华民族的感恩美德，倡导、弘扬感恩文化，努力在我校营造“学会感恩，乐于奉献”的良好氛围。引导学生学会感恩，感恩他人，感恩社会，感恩自然，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们成为人格完善的现代公民。
二、
组织领导：
组
长：蒋晓华
副组长：沈雪玲、沈末琴、严伦燕
组
员：吴炎芳、朱芳芳、周慧、李自金、刘敏森
三、
活动时间：2008年2月——4月
四、
活动安排
根据上级的要求，立足我校实际，充分结合古今中外的感恩事例，特别是身边感恩的典型事迹教育、引导学生，有效结合三月份的特殊日、节日以及学校的德育工作计划，将“学会感恩，乐于奉献”主题活动分为以下三个板块。
（一）渲染感恩气氛，开启感恩之心
1、“学会感恩，乐于奉献”活动启动。大力倡导感恩美德，强调本次活动的主题和意义，使全校师生统一思想，提高认识，明确活动目标。
2、出一期黑板报。结合我县“学会感恩，乐于奉献”主题活动的要求，以“感恩”为内容，各班出好一期黑板报，在班级、校园内营造感恩的氛围。
3、
悬挂一条横幅，为主题教育活动扎实推进渲染良好的气氛。
4、学唱一首感恩主题歌曲。利用音乐课组织队员欣赏，并学唱《感恩的心》。
（二）开展感恩活动，深化感恩之情
1、开展一次献爱心捐款活动。教育队员为人要宽厚、博爱，引导他们学会感恩，学会奉献。（2月29日）
2、参加一次义务劳动。组织队员与老师一起参加擦洗社区、街道公共设施的活动，共同创造“清洁、清净、绿色”的生活环境。（3月5日）
3、感恩系列活动——感恩父母。三年级组以三八妇女节为主题，开展周队日活动，引导队员了解父母养育的艰辛，学会体谅父母，孝敬父母。（3月7日）
4、为父母做一件感恩的事。号召队员利用周末，为父母做一件力所能及的事：低年级小朋友回家为爸爸妈妈盛一次饭，中年级队员帮父母洗一次衣服，高年级队员为父母洗一次脚。并要求家长评价自己孩子在家的表现。（3月8日）
5、作一次红领巾广播。结合植树节，以“我爱绿叶，感恩自然”为主题。（3月12日）
6、组织学生读一本感恩主题的书，写一篇读后感。队员们在各个中队中利用队会课时间共享感恩的好书，并交流感受。（3月3日——3月13日）
7、开展一节主题队会。各中队以“说一个感恩小故事”为内容，组织一堂主题队会（3月14日——3月21日）
8、感恩系列活动——感恩母校。六年级组以感谢老师教育之恩为主题，开展周队日活动，引导队员尊重老师，感恩母校，努力学习，学做真人。（4月25日）
（三）体验感恩之情，升华感恩之心，
1、完成一篇采访手记——妈妈的苦与乐
。（3月21日——4月3日）
组织学生采访母亲，了解母亲的付出，母亲的担忧，母亲的期盼，并整理成采访纪实报告。4月3日前3——6年级各班上交五篇至少总部。
2、进行活动总结、巩固活动取得的成果和经验。（4月底）
五、活动保障
1、
要精心部署。根据教育局统一部署，结合全县“感恩长兴、共创和谐”主题教育活动的总体安排，精心组织，周密安排，扎实开展。
2、
争取家长、社区、街道的大力配合。
3、学校后勤部要及时、主动做好有关资料的印发。
雉城二小少总部
2008年2月23日
篇2：学前班主题活动教育说课稿《印度风情》
学前班主题活动教育说课稿《印度风情》 本文关键词：学前班，印度，风情，说课稿，活动
学前班主题活动教育说课稿《印度风情》 本文简介：学前班主题活动教育说课稿《印度风情》一．说教材：我说课的教材选自省编统一教材，学前班下册主题活动，三级主题《印度的服装和舞蹈艺术》入手，因为印度是有着历史悠久的国家，风土人情独具特色所以我选择这课时。有趣的风土人情，在漫游地球村里起一个主导作用，知识性的内容在这里体现得很少，应注意让幼儿学会用自己的
学前班主题活动教育说课稿《印度风情》 本文内容：
学前班主题活动教育说课稿《印度风情》
一．说教材：
我说课的教材选自省编统一教材，学前班下册主题活动，三级主题《印度的服装和舞蹈艺术》入手，因为印度是有着历史悠久的国家，风土人情独具特色所以我选择这课时。
有趣的风土人情，在漫游地球村里起一个主导作用，知识性的内容在这里体现得很少，应注意让幼儿学会用自己的眼睛看世界，用自己的心灵去感受世界。
知识目标：
1.知道印度的国花，国鸟，国服。
2.了解印度舞蹈的特点。
能力目标：
1.能够说出印度服装纱丽的基本穿法，提高幼儿的语言表达能力
2.感受印度舞蹈的艺术美，提高艺术欣赏能力。
德育目标：
1.引导幼儿广泛接触吸收国外文化艺术，开阔视野，陶冶性情
2.让幼儿能够亲身体验一些印度的风土人情让孩子更加喜欢印度的情感。
根据大纲教材内容的要求，确定本活动的教学目标：
1.让幼儿了解，欣赏，感受和体验印度舞蹈和印度服饰，对印度文化艺术，有进一步了解的兴趣
2.通过欣赏舞蹈初步感受印度舞蹈的文化特点。
教学准备：
印度服装一套，自制纱丽，自制印度首饰，幻灯片，口红。
教学重点：让幼儿有想去了解印度文化的冲动和欲望。
教学难点：幼儿对印度舞蹈的手势变化，能自己进行表演。
二．说教法：
在《纲要》中提出，切记以教师为中心讲解世界，要有意识的使幼儿主动参与到活动中，来了解印度不同的文化艺术，我采用了以下教学方法：
1.欣赏法：欣赏法是本活动必不可缺少的方法，我在活动中先引导幼儿欣赏整个舞蹈，保持作品的完整性。目的是引导幼儿直观的感受舞蹈艺术的造型美，有效提高幼儿的审美能力，激发幼儿的表演欲望，有效突破重难点。
2.示范法：教师示范穿戴纱丽，引导幼儿欣赏纱丽的美，使幼儿了解纱丽，由于部落，风俗信仰，和习惯的不同有很多穿法。
3.启发提问法：提问能引导幼儿有目的地，仔细的观察，启发幼儿的积极思维，我运用启发性提问，让幼儿将看到的，想到的事物，用语言描述出来。
4.实践法：在活动中我采用让幼儿自己动手实践的教学方法,让幼儿能够积极地参加活动，通过亲身体验，让孩子更加喜爱印度的风土人情。
5.练习法：让幼儿亲身参加到舞蹈艺术活动中来，练习法是幼儿学习舞蹈的基本知识技能，在老师的指导过程中，主要采用了基本动作，难点动作，在幼儿练习掌握的过程中，我采用了分组和单独练习法。
6.个别指导法：运用这种方法要有针对性和计划性，对于能力较强的幼儿，我从动作美感，大胆表现等方面进行个别指导。对于能力较差的幼儿，我从动作规范等方面给予个别指导，缩小全班幼儿的差距，增强对幼儿学习的积极性。
7.讲授法：在这种方法中让幼儿认真倾听老师讲的内容及知识。
三．说学法：
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”,而对想象力的启迪，欣赏活动有着不可忽视的作用，教学中我根据学前班的幼儿，爱动，爱表现的心理特征，我以幼儿为主题，以活动为主线，以生活为源头，创设了多种表现的形式和渠道，让幼儿自由探究与学习，发展自己的综合能力。
我设计了以下学法：
（一）是幼儿主动探究，发现学习。
（二）是借助服饰装饰和多媒体手段，调动多种感官参与活动。
四．说活动过程：
1．教师穿印度服装出场，激发幼儿的兴趣，引入活动内容。教师用简单的语言指导幼儿欣赏舞蹈，调动起幼儿的情绪，获得对印度风情的初步印象
。（5分钟）
2．由舞蹈导入让幼儿欣赏服装，介绍印度的国服纱丽，教师示范穿纱丽，引发幼儿发现纱丽是裹出的美，指导纱丽是有特色的民族服装，也是印度民族文化的一部分。（10分钟）
3．介绍印度民族艺术的挂饰，在介绍的过程中，让幼儿亲身体验印度的风土人情，让孩子更加积极喜爱印度(5钟)
4．简单的讲述印度其他的风土人情，让幼儿都知道这些都是印度的文化艺术（1分钟）。
5.最后一环节，幼儿都充满了，想去参与到活动中的欲望，在孩子和老师一起学习印度舞蹈的基本手势的过程中，进一步满足了孩子们的好奇心里，激发幼儿浓厚的兴趣及表现的欲望，把整个活动推向了高潮。（15分钟）
6.小节：
让我们一起走进印度的舞蹈世界，来表到一下现在喜悦心情，对印度文化艺术风俗的喜爱。（5分钟
篇3：某某学院“我们的节日中秋节”主题活动方案
某某学院“我们的节日中秋节”主题活动方案 本文关键词：中秋节，活动方案，节日，主题，学院
某某学院“我们的节日中秋节”主题活动方案 本文简介：某某学院“我们的节日--中秋节”主题活动方案各党委、党总支、直属党支部：10月4日是我国重要传统节日--中秋节，为继承和发扬中华民族优秀传统节日文化，积极营造喜庆热烈、文明祥和的校园氛围，经研究决定在中秋节期间开展“我们的节日--中秋节”主题活动。现将有关事项通知如下：一、指导思想以社会主义核心价值
某某学院“我们的节日中秋节”主题活动方案 本文内容：
某某学院“我们的节日--中秋节”主题活动方案
各党委、党总支、直属党支部：
10月4日是我国重要传统节日--中秋节，为继承和发扬中华民族优秀传统节日文化，积极营造喜庆热烈、文明祥和的校园氛围，经研究决定在中秋节期间开展“我们的节日--中秋节”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
以社会主义核心价值观为引领，广泛开展群众性民俗活动和文化娱乐活动，努力营造阖家欢乐团圆的浓厚氛围，引导广大师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增强民族凝聚力，表达对祖国的热爱、对未来美好生活的向往，积极营造喜庆热烈、文明祥和的校园氛围，喜迎党的十九大胜利召开。
二、活动时间
2017年9月29日—10月10日
三、活动安排
1.开展民俗系列文化活动。组织开展中秋民俗文化表演、茶话会、中秋民俗故事会、谜语竟猜活动和书法、剪纸、绘画比赛等群众性文化活动，让师生在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。
2.开展“传承中国好家训，弘扬中国好家风”为主题的中华经典诗文诵读活动。组织开展诗文朗诵会、诗词赏析讲座、优秀诗歌征集等活动，弘扬中华传统美德，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中,以好家风促进好作风。
3.开展各类志愿服务活动。中秋节期间，以空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人为重点服务对象，集中开展志愿服务和走访慰问活动；以普及中秋传统习俗和日常卫生保健知识为切入点，组织开展科普卫生知识宣传、民俗讲座等志愿服务活动；以开展全民爱国卫生运动，创造整洁优美环境为主题，开展整治环境卫生志愿服务活动。以文明交通、文明餐桌、文明上网为主题，开展倡导遵德守礼、勤劳节俭志愿服务活动。
4.开展中秋网上寄语活动。引导广大师生利用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩党、感恩祖国的肺腑之言，表达企盼团圆的思念之情。组织网络文明传播志愿者以论坛、博客、微博、QQ群为平台，发声倡议、开展讨论、建言献策。
5.开展文明旅游主题宣传实践活动。利用中秋、国庆小长假师生出游的契机，开展文明旅游知识、旅游法律法规等宣传实践及文明劝导志愿服务活动，引导广大师生自觉做文明旅游的传承者、实践者、传播者。
四、工作要求
1.各单位要高度重视，把开展“我们的节日——中秋节”主题活动作为弘扬中华优秀文化传统、培育和践行社会主义核心价值观的有力抓手，加强领导，周密部署，精心设计师生乐于参与、便于参与的活动项目，积极创新传统节日活动的组织形式和载体，引导广大师生过一个文明、健康、快乐的中秋节。
2.认真总结、及时归档。“我们的节日”活动，是文明单位创建验收的一项重要指标，也是我校文明办对各单位进行精神文明考核的一项重要指标，
希望各单位和广大师生行动起来，积极组织开展和参与主题活动。各单位要做好资料收集工作，并将开展活动的情况和图片资料，及时报送校文明办（
。)，以便我们做好资料留存和活动的宣传报道。