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《企业实践报告》word版 本文简介：企业实践报告今年暑假，学校为了提高教师的实践能力，加强教师的队伍建设，根据学校下达的文件精神，暑假期间我们全校老师都要深入到企业进行实践锻炼，在这段时间里，其间感悟颇多，受益匪浅，现将这几周来的所见所闻，所思所想，，作一次总结。作为一名专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，
《企业实践报告》word版 本文内容：
企业实践报告
今年暑假，学校为了提高教师的实践能力，加强教师的队伍建设，根据学校下达的文件精神，暑假期间我们全校老师都要深入到企业进行实践锻炼，在这段时间里，其间感悟颇多，受益匪浅，现将这几周来的所见所闻，所思所想，，作一次总结。
作为一名专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措，是以市场为导向，研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。教师通过下企业锻炼，了解企业生产、经营全过程，提高动手能力，为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。
1、
企业介绍
武平县山川旅行社有限公司成立于是经福建省旅游局批准成立，并经工商局注册登记并足额缴纳质量保证金的一家专业旅游企业，经营范围包括社会服务、入境旅游、国内旅游及机票、酒店预定等，公司成立十年来受到广大客户的一致好评，具有很好的信誉度和良好的口碑。
二、实践总结
（一）
积极参与，深入企业在实践期间，我始终保持积极主动，严谨勤勉的工作态度，虚心接受中心管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
具体工作中，我与他们企业的主管人员，业务操作人员一起了解他们企业的生产流程，全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式等等。
（二）、通过企业实践锻炼，深化教育教学改革
教师下企业锻炼，了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况，通过自己亲身经历，掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，返校后有针对性的进行课堂教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。同时根据企业要求与工作过程特点，切实提高学生实际动手能力。根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求，修订教学计划时加大人文素养、职业素养培训课程比例，引导学生树立正确的人生观、价值观，加强自身修养。
（三）、通过企业实践锻炼，改变思想观念，提高教师学习技能积极性
在没有下企业实践锻炼时，很多像我这种教师，有时会看不起企业普通工人，认为自己理论水平比工人高，接受能力比工人强，要向一个只有初高中水平的普通工人请教，心理很难接受，下厂实践锻炼积极性不高。自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人，并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服，彻底改变了青年教师的思想观念，激发教师学习专业技能积极性。
（四）、通过下企业实践锻炼，对我的专业能力、组织能力、交际能力都有很大的提高。
总之，这次下企业实践锻炼，虽然时间不长，但是提升了我的教育教学理念，丰富教育教学方法的一个大好机会，从中我不但开阔了眼界，同时也提高了自己的专业能力，锻炼了实践能力，对我的本职工作和专业建设有了更深、更新的认识，通过这次的下企业锻炼，我也会努力将“双证”改为“双能”，将自己培养成为一个既有理论教学能力，又有实践教学能力，成为真正符合职业教育需求的“双师”素质教师。
篇2：幼儿园多元能力实践课程 大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》
幼儿园多元能力实践课程 大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》 本文关键词：来了，大班，幼儿园，实践，能力
幼儿园多元能力实践课程 大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》 本文简介：幼儿园多元能力实践课程大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》说教材：（一）《来了一群小鸭子》是一首节奏欢快、有趣，形象鲜明的2/4拍歌曲，适应幼儿在愉悦的氛围中边唱边跳表达感情。(二）活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。根据幼儿的年龄特点，以及他们一定的表现欲望，确立了情感、能力、
幼儿园多元能力实践课程 大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》 本文内容：
幼儿园多元能力实践课程
大班音乐活动说课稿《来了一群小鸭子》
说教材：（一）《来了一群小鸭子》是一首节奏欢快、有趣，形象鲜明的2/4拍歌曲，适应幼儿在愉悦的氛围中边唱边跳表达感情。
(二）活动的目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着导向的作用。根据幼儿的年龄特点，以及他们一定的表现欲望，确立了情感、能力、认知等方面的目标，具体目标为：
1、让幼儿体验活动的快乐，培养幼儿团结合作，共同玩耍的良好情感。
2、通过反复欣赏歌曲，深入了解歌曲内容，会用自然好听的声音欢快的表达歌曲的感情，并能用简单的动作表现歌曲内容。
3、能和教师一起，在愉悦的氛围中边唱边跳，做一只快乐的“小鸭子”。（三）根据目标，我把活动的重点和难点定位于：能用欢快，好听的声音唱歌曲，并加上自然、简单的动作进行表演。
二、说学情：
幼儿大班的的孩子已对2/4拍歌曲有了初步的感知，对歌曲中的小鸭子形象比较熟悉，喜爱并乐于模仿。根据幼儿活泼好动、充满探究性和表现欲这一特性，为此，我为孩子提供了宽松、和谐的氛围，并在轻松愉快的情绪中表现自己。
三、说教法：
根据新《纲要》中，主动活动教育提出“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动的去体验、实践、创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”因此，在整个活动中都以幼儿的自主参与活动为主，教师在活动中起一个引导者和支持者的作用，和孩子共同活动，共同提高。为此，我作了以下准备：
课件，音乐，图画等教具。
四．教学过程：
1.幼儿跟老师学做律动《数鸭子》。
（选择节奏快的音乐，以热身律动开场，可以此熬出孩子的一些戒备心理和不愉快的情绪。）
2．请幼儿翻开幼儿用书观察图面，提炼歌词。
（这一环节主要是让幼儿观察图画提炼出歌词内容，培养幼儿的观察能力和表达能力。）
3.理解图意，学唱新歌。
（使幼儿能用自然好听的声音欢快的表达歌曲的感情）
学习歌词。
（1）教师带领幼儿共同看图，完整地朗诵歌词。（通过多种形式的练习，达到较熟练程度）
（2）幼儿一起观察光碟，看小鸭子之间发生的趣事。（更深刻的理解歌词意思，快速记忆。）
学唱歌曲
（1）教师
引导幼儿跟着歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。
（2）幼儿可以完整的演唱歌曲
（培养幼儿的胆量和表演的能力）
有感情的演唱歌曲
（1）引导幼儿体会小鸭子的高兴心情，并用动作表现出来。
教师：小鸭子们一听要去池塘，他们的心情是怎样的？会怎样走路？请大家学一学。
（2）提醒幼儿唱准休止符，用声音表现歌曲的欢快。
教师：今天小鸭子玩得很高兴！谁能学一学他们的高兴的叫声？
（3）小结：小鸭子高兴的时候的叫声很短、很快，不能拖长长的尾巴，请大家试着唱一唱。（4）幼儿在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。（体会小鸭子的心情、激发幼儿演唱兴趣。）
篇3：社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案
社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案 本文关键词：实践活动，党委，工作方案，群众路线，教育
社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案 本文简介：社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案为切实搞好昭乌达社区党的群众路线教育实践活动，根据中共赤峰市红山区委关于《全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（赤红党发〔2014〕3号）要求，结合社区党委实际，制定本工作方案。一、总体要求认真贯彻《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活
社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案 本文内容：
社区党委党的群众路线教育实践活动工作方案
为切实搞好昭乌达社区党的群众路线教育实践活动，根据中共赤峰市红山区委关于《全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（赤红党发〔2014〕3号）要求，结合社区党委实际，制定本工作方案。
一、总体要求
认真贯彻《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2013〕4号）确定的指导思想、目标要求和方法步骤，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕发挥基层党组织领导核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以落实中央、自治区、市委和区委关于改进工作作风密切联系群众的各项规定为切入点，以加强服务型基层党组织建设为抓手，以增强服务群众意识、提高服务群众能力为着力点，组织社区全体党员抓好教育实践活动，着力解决社区居民反映强烈的突出问题，推动社区党组织晋位升级，推动社区党员队伍素质提高，推动居民生活幸福和社会和谐稳定，不断提升基层党组织和党员做好新形势下联系服务群众、创新社会管理的能力，始终保持与基层群众最直接最密切的关系，为实现社区文明和谐提供坚强保证。
二、重点任务
以社区建设年为抓手，围绕反对“四风”，切实做好“两个着力、两个深化”，实现“两个解决”。
“两个着力”即以社区班子中的党员干部为重点，着力解决关系群众切身利益的实际问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，切实把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。
“两个深化”是进一步深化开放型党组织创新工程，以开放促服务，加强服务型党组织建设，进一步深化社区管理体制改革，推行社区党建“12345”工作法，扎实做好“一委一站一居一室”体制建设，拓展社区网格化管理内涵，带强社区党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为居民群众提供优质高效服务，有力推动城市党建和管理服务工作提档升级。
“两个解决”即社区党组织要集中解决党组织凝聚力、向心力、战斗力不强，党建资源开发利用不充分，居委会、业委会、物业三者之间关系不畅，党员管理不规范，服务队伍、服务中心以及便民服务网络体系建设不完善、不健全，综合服务能力不强，社区事务管理不民主、不公正、效率低，群众工作方法简单、教育引导不够、载体不丰富、针对性不强等问题；解决党员宗旨意识不强、理想信念不坚定、联系服务群众认识不够高、融入群众不够紧密、参与服务不够积极、先锋模范作用不明显等问题。
三、主要方法
结合社区实际，将规定动作与自选动作相结合，做到规定动作不走样重实效，自选动作符实际有新意。
（一）学习教育、听取意见
1、结合实际抓好学习教育。一是灵活采取党小组集中学习、党组织书记授课、观看专题片、案例教育、“身边事教育身边人”、党员自学、组织上门送学等多种开放型党组织生活方式，将学习实践活动引入党员中间。
二是设立必修课、选修课，规定学时、统计学分。划定党章、十八大报告、十八届三中全会决定、中央编印的学习书目，习近平总书记系列讲话精神、特别是视察内蒙古时的重要指示精神，自治区“8337”发展思路、自治区编印的学习书目、基层党组织建设辅导材料，《周恩来的四个昼夜》、《生死牛玉儒》、《警察日记》等教育片，牛玉儒、郝万忠、孙奇等先进人物典型事迹，反腐倡廉警示教育案例，《苏联亡党亡国二十年祭》和党风廉政建设警示教育片等内容作为学教活动的必修课；制定书记讲党课、《政府工作报告》、党员故事集、国学经典等对于党员干部立世立身有教育意义的学习内容作为选修课，丰富学教活动内容，增强趣味性。
三是实行分类教学，通过社区党组织书记带头讲学、街道派驻的教育实践活动指导员要领学、“五老人员”送学、党员群众“共学”、群众促学等形式组织全体党员及愿意参与学习的居民参加学习，确保学习不留空挡。
四是社区党委建立“学霸光荣榜”，对态度认真、成绩优秀的党员予以表彰；建立“学员档案”，将每位党员的学习笔记、心得体会、出勤情况、书记点评、成绩单等内容存档。
2、深入开展专题讨论。一是分类讨论，社区党组织以“为了谁、依靠谁、我是谁——我的群众观”为主题深入开展大讨论活动；以喜闻乐见、便于参与的形式，在普通党员中开展
“群众需要我做什么、我能为群众做什么”大家谈；以各类文体娱乐活动、兴趣小组为平台平台，组织党员围绕群众路线的时代内涵、社区“四风”具体表现和不良影响、为民务实清廉的具体要求等方面进行研讨；以开放型党组织生活的形式吸引热心居民参与“共建社区之家”大讨论，做到问计于民。二是利用微博、微信等形式，使讨论更加便捷，吸引年轻党员、流动党员参与，扩大讨论覆盖面和参与度。三是以讨论促转变，从根本上解决世界观、人生观、价值观问题，进一步深化群众观点、查找差距、明确方向，使党的群众路线在最基层的全体党员、干部中扎根，使践行党的根本宗旨成为党员、干部的普遍自觉。
3、广泛征求群众意见。一是扎实开展“三访两带一帮”活动，通过“领导接访、干部下访、党员走访，把群众的意见带上来、把群众的困难带上来，帮助解决实际问题”。二是通过入户访谈、发放民意测评表、设立意见箱、召开议事会、微信征集等形式，广泛征求群众在基层党建、民主管理、社区服务、社区文化等方面的意见建议。三是注意听取老党员、离退休干部和“两代表一委员”的意见，并将征求到的意见进行认真梳理。四是在党员中开展“听群众言、与群众谈、查自身病”活动，主动征求和听取群众意见，与群众或其他党员交流谈心，沟通思想，听取他们的意见建议，为对照检查、开展批评和自我批评、解决问题打好基础。
（二）查摆问题、开展批评
1、找准查实突出问题。一是对照“四风”问题的具体表现，分级分类查找。党组织要重点查找组织涣散、纪律松弛、软弱无力，服务群众意识和能力不强，办事不公等问题；党员干部要重点查找不关心群众冷暖，责任心不强，落实惠民政策缩水走样，工作不专心，弄虚作假、欺上瞒下，工作方法简单粗暴，侵犯群众利益，侵吞群众财物等问题；要教育引导普通党员重点查找理想信念动摇，党员意识淡化，迷恋封建迷信甚至参与邪教活动，败坏党的形象等问题。二是多种形式结合，积极主动查找。把“面对面”与“背靠背”结合起来，把“个别听”与“集体谈”结合起来，把“走进群众听”与“组织群众评”结合起来，把群众的积极性充分调动起来，参与到教育实践活动中。要采取党员分片区分楼栋发放征求意见表、逐户走访等形式听取意见，深入查找“四风”问题。同时，要重视从群众反映、街谈巷议中查找问题。三是设立“点赞台”、“吐槽榜”，晒出优缺点。根据点赞率挖掘优点并继承和发扬，根据吐槽率发现缺点及时整改。
2、普遍开展谈心交心。一是社区党组织书记要组织好谈心活动，党组织书记要与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。要敞开心扉、坦诚相见，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想、增进了解、化解矛盾。二是要将“个别谈”和“共同谈”相结合，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、正视问题，鼓励发扬优点，鞭策改正缺点。凡准备在组织生活会上提出的批评意见，一定要谈开谈透、消除隔阂、形成共识，把矛盾和问题解决在会前，为开展好组织生活会奠定基础。
3、撰写对照检查材料。社区党组织和党组织书记要撰写对照检查材料，进行深入分析，做到准确成像，其他班子成员要撰写发言提纲。对照检查材料和发言提纲要有遵守政治纪律情况，贯彻中央、自治区党委、市委和区委关于改进工作作风密切联系群众的各项规定精神情况；要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例，不能打捆；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源；明确努力方向和整改措施。对照检查材料要报活动指导员和街道党工委主要负责同志审核把关。
4、开好专题组织生活会。一是要组织召开一次专题组织生活会，由联系社区的党员领导干部及街道党工委派驻的指导员全程参加进行评价，指出今后的努力方向。同时可邀请基层非党干部、部分党员和群众代表列席，扩大组织生活会的积极效应。会上，党组织书记要带头开展批评和自我批评，对存在的问题提出改进措施，开展民主评议党员工作。二是组织开展开放型的组织生活会，由全体社区干部、居民代表、“两代一委”、党员代表参与，听取多方对于社区、党组织、党员干部、非党干部的意见和建议。
（三）整改落实、建章立制
1、制定整改措施。重点是对群众反映以及批评指出的问题制定整改措施，社区党组织和党组织书记要分别制定党组织整改方案和个人整改方案，要抓住重点问题，列出问题清单，明确整改举措，提出具体、简明、具有可操作性的整改措施和时间表，并向群众作出整改承诺。整改方案须交由街道党工委派出的指导员把关，并在党员群众中公示，虚心接受党员和群众的评价监督。党员个人也要有针对性地提出服务承诺事项。
2、抓好整改提高。一是社区班子要针对存在的问题，主动承诺践诺，以整改的实际成效赢得群众的认可；社区班子中的党员干部要带头示范，带动普通党员积极践诺，主动联系服务群众。对需要解决而又能够解决的突出问题，要集中时间进行整改；对需要解决而一时又难以解决的突出问题，要通过适当方式向群众说明，征得群众的理解和支持，并创造条件，逐步加以解决。二是要积极开展无职党员设岗定责、在职党员进社区、结对帮扶等活动，搭建党员发挥作用的有效平台。整改情况要及时向党员群众进行公布，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。
3、开展正风肃纪。一是对社区班子和党员、干部中存在的特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病以及违反财经纪律、公款吃喝、公款送礼、侵犯群众利益等问题进行整治，对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，要严肃批评教育；对软弱涣散的党组织要进行集中整顿；对长期不起作用甚至起负面作用的党员，要进行严肃教育，对不合格的要严肃党纪，给予组织处理。二是开展“二三五”行动，规范社区服务行为。“二”是指对来访居民实行“两个一次”，即对来访居民实行一次性告知，对手续齐全的居民实行一次性办结，优化办事流程；“三”是指建立“三不”原则，即工作尽责不赖、办事公正不偏、居民利益不沾；“五”是指工作中要做到“六个主动”，即进门主动问候、登门主动走访、政策主动说明、矛盾主动解决、困难主动帮扶。
4、健全完善制度。围绕解决“四风”方面突出问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，进一步规范社区民主管理、党员教育、服务群众等方面的制度，逐步建立起符合社区实际的经常性的联系群众保障机制。要强化制度执行，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视规章制度的问题，维护规章制度的严肃性和权威性。
（四）建设幸福大家园
通过融进群众→贴近居民→走进梦想→增进幸福4个步骤，把昭乌达社区建设成公开公正、充满温暖的阳光家园；环境优美、卫生整洁的居住花园；治安有序、安定祥和的和谐家园；设施完善，适宜生活的便民家园；帮贫救困、情暖社区的爱心家园；志愿服务、我为人人的互助家园；服务老人、健康快乐的康乐家园；服务青少年茁壮成长的青少年乐园；服务居民终身学习，传承中华美德和传统文化的学习家园；发挥党员示范带头作用，服务党员的党员家园。通过以上10个家园的建设，为居民提供“从摇篮到摇椅的关爱”，最终把昭乌达社区建设成为一个充满文化底蕴、人文内涵韵味的幸福大家园。
四、组织领导
（一）加强领导，落实责任。社区各级党组织要高度重视，认真负责，切实承担好领导责任。社区党委要组织好社区的教育实践活动，对各级党组织加强具体指导，确保社区教育实践活动有人抓、有人管。社区党组织书记要以身作则，率先垂范；社区广大党员要积极参与，主动融入，确保活动扎实有效开展。
（二）强化督导，推动工作。社区党委要加强对社区教育实践活动的巡回督导，及时发现和解决活动中出现的问题，要经常联系指导，查找工作差距，理清工作思路，解决实际问题。社区党委要积极与街道党工委指导员联系，明确活动方向，确保活动的每个规定步骤不走样。
（三）广泛宣传，营造氛围。要运用社区党员和居民喜闻乐见的文体活动形式开展好宣传活动，切实营造良好的活动氛围。要积极宣传在教育实践活动中涌现出来的先进典型，特别是对开展活动与促进工作结合紧密、党组织和党员作用发挥突出、党组织晋位升级成效明显、解决问题效果显著的典型，要加大宣传力度，推动活动深入开展。
（四）统筹兼顾，互相促进。社区党组织教育实践活动要与推进“五个好”党组织创建、和谐社区创建、精品社区创建、示范群体创建、“三级联创”、党组织晋位升级、“学习型、开放型、服务型”党组织建设等活动结合起来，摆布好时间和精力，制定好落实方案，借势发力，统筹推进。