《FCE考试介绍》word版 本文关键词：考试，介绍，FCE，word
《FCE考试介绍》word版 本文简介：关于ＦＣE考试介绍和答疑剑桥通用五级，即（MSE）包含了5个级别，由易到难分别是KET,PET,FCE,CAE,CPE.目前在中国的考试主要是前三个，KET,PET,FCE。KET,PET包含听说读写四个部分，而FCE多了UseofEnglish这部分，BETS-3中翻译为语法与结构。以欧洲的语言体
《FCE考试介绍》word版 本文内容：
关于ＦＣE考试介绍和答疑
剑桥通用五级，即（MSE）包含了5个级别，由易到难分别是KET,PET,FCE,CAE,CPE.
目前在中国的考试主要是前三个，KET,PET,FCE。
KET,PET包含听说读写四个部分，而FCE多了Use
of
English这部分，BETS-3中翻译为语法与结构。以欧洲的语言体系来衡量，FCE是什么水平呢？FCE相当于IELTS（雅思）的5.0-6.5分。就是可以直接去英语国家上大学的水平。就是说孩子不光是要有语法，词汇的积累，还要有认知的积累。考过FCE的孩子，应该掌握了用英语来学习知识的能力。
１.
→KET比较易学，学会KET的孩子在英语国家会看标示，会看简单广告，不会迷路。
→学会PET，就能在英语国家做一些简单的工作，比如去做waiter。
→学会了FCE，能进入大学学习。举例说，国内的孩子很多中文不错，写作不错，但是认知水平有限，让小学阶段的孩子去大学里听课，存在认知水平上的障碍。如果孩子语言基础知识掌握得不错，想挑战FCE。真的需要花至少一年的时间来学习。很多家长觉得，考前冲刺一下就可以，这是个巨大的误区。
2.
从KET
到PET，光从词汇量来说就是从1500到3500的跨越，PET的词汇量是KET的两倍多。但是FCE是个更大的跨越。不光是词汇上的，还有认知能力上的。在大学中，老师会问学生的观点：你对这件事情怎么看？FCE也一样，从孩子对待一个事物的观点，就能看出孩子的观察和思辨能力。如果想学FCE，多看英语电影，了解生活中的方方面面。平时在生活中，多跟孩子聊聊对各种事情的看法。比如地球日，对大家熄灯一小时有什么看法？比如地震了，你是否愿意去做志愿者。志愿者是什么意思？在广西大山里支教了十几年的德国人卢安克，你对他有什么看法？对外国人来中国做志愿者有什么看法？你愿意去国外做志愿者吗？生活中的很多细节，都能培养孩子的观察思辨能力。抛开英文不说，让孩子能够独立的思考，养成独立的人格，这是多么重要的事！
FCE的难度有多难？它是一个什么样的考试呢？
先从这个考试的考试时间长短来看，以往大家参加的KET/PET的考试时间也就是2个小时左右，可是FCE的考试时间是4个小时，需要经过上午和下午一天才能完成，还不包括口语。题目一共分为5个部分：阅读、写作、语言运用、听力、口语。每个部分所占的分值为20分，60分算通过。
我们再来看看这个考试的难度，如果这个考试能过拿到优秀的话，就已经相当于雅思考试的5.5-6分了，即使是通过也相当于雅思考试的4,5分了，因此这个考试和PET相比，难度增加了不是一点点，而是难度大大增加。因此有的家长认为我的孩子PET考了一个优秀，稍微冲刺一下没准FCE就通过了。可以肯定的说，这是绝对不可能的。以前教的学生中不乏这样的孩子，前面的过渡班没有上，直接来冲刺了，说是试试，其实家长抱有很大的希望和侥幸心理，到最后的结果，这样没有经过系统学习就冲刺FCE的，通过的几乎没有。这样不但浪费了孩子的时间而且对孩子的自信心呢也是一种打击。除非你具备4年以上的出国经历也就是我们说的海归，不过实话说，他们或许连冲刺都不需要，自己做几套题去参加考试都是有可能通过的。
4.
FCE的学习要经历多长的时间？
如果孩子的英语学习已经达到了PET的水平，并且学的比较扎实的话（80分以上），那么就可以考虑FCE的学习。从一个级别到另一个级别的学习至少应该需要一年的时间，学而思的班次就是这样设置的。16次过渡（BOOK4）+16次过渡（BOOK5）+12次冲刺，经历的时间就是1年的时间。只有扎实的把基础打好才可以胸有成竹。
5.
关于教材的问题，现在市面上可以供FCE学习的教材有大概4种
(1)剑桥中国学生英语BOOK4，但是实话说，这个针对FCE的考试而言还是简单了
(2)BETS3教程，是一本不错的练习性质的书。适合于那些已经有一些基础，拿这本书当做是考前冲刺的学习和巩固是不错的。
(3)还有一本全英文原版引进的一本教材，但是也是偏重练习
(4)如果您的孩子还没有具备参加考试的水平，基础不扎实，需要从基础知识开始学，那我们就推荐“ENGLISH
IN
MIND’
这本教材，因为它是教科书，难度相当，而且从词汇到语法到写作都有详细的讲解。特别是写作，在此书中体现的最明显。而FCE的考试中就需要写两篇文章，每篇的分值都是十分，而且要写150-180字，相信没有学习过写作的孩子肯定没有办法拿到满意的分数。写作在考试的时候占用的时间也最长，在考场上是给孩子1小时20分去完成的，可想这个考试对写作的重视。
6.
小学生参加这样的考试的劣势在哪里？
从我教的班级的学生分布来说，初中生和小学生各占一半。在初入学的时候，可能大家的PET考试都是优秀，但是在学习的过程中我就能发现，初中生对于文章的理解和把握度会更好。同样是一篇文章，里面的单词都学过，都能看懂文章，但是做题的正确率明显初中的孩子要比小学生好的多。我相信不是因为孩子不努力，也不是单词不会，只要按着老师的要求做，单词都应该是背诵过的。主要的原因在于小学生对于一篇文章的逻辑理解能力明显要弱。这个就是小学生的劣势。所以不要指望小学生的阅读那一块会做的很好。因为阅读的3篇文章都是选自原版的报刊文章和小说。因此对于小学生而言，应该尽量在语言运用，写作和听力上拿分。这个也是为什么现在小学生三一口语9级通过率很低的原因，不是说话不够流利，也不是语音语调不好，而是因为对话题的理解不够，没有自己的关观点。
希望家长对考试和孩子有个全面的了解，然后做出明智的选择
时间：考试时间上半年5-6月份，下半年11-12月份
周六全天四个小时为笔试
周日上午口试
难度：以欧洲的语言体系来衡量，
FCE相当于IELTS（雅思）的5.0-6.5分。就是可以直接去英语国家上大学的水平。小学生一般在词汇量和逻辑能力上受到制约
课时安排：从一个级别到另一个级别的学习至少应该需要一年的时间，
60-70个课时学习标准教程，20-30个课时做题讲题，10个小时冲刺，经历的时间就是1年。只有扎实的把基础打好才可以胸有成竹。
FCE
试题：共五个部分：阅读
写作
英语使用
听力
口语
名称
时间
内容
考核重点
试卷
1
阅读
1小时
30
题
文章长度:
每篇文章约550-700字
共计约2000字
第一部分
–
选择填空
第二部分
–
完形填空–句型填空
第三部分
–
多项配对
第一部分
–
细节，观点，主旨，态度,推论意图,文章组织手法
(例证,比较,参考),基调,目的,大意
第二部分
–
文章结构,关联性及一致性
第三部分
–
具体信息,细节，观点及态度
试卷
2
写作
1小时20分钟
两部分
第一部分-
必答：撰写一封120-150字的信或邮件
第二部分-
选答：
第2-4题在下类任务中选择一项完成:
议论文,信件,报告,短文,评论，故事；
第5题根据2篇指定的文章写作，每篇文章后有一个问题，写作类型包括:
议论文,短文,报告,评论,信件。
字数要求：120-180字
第一部分
-
侧重表达观点,判断,劝说,比较,推荐,建议,通知，道歉,描述和解释
第二部分
-
不同任务侧重点不同，包括:表述观点,判断,比较,推荐,建议,道歉,描述和解释
试卷
3
语法与结构
45
分钟
42
题
第一部分
–
选择式完形填空
第二部分
–
开放式完形填空
第三部分
–
构词
第四部分
–
关键词转换
第一部分
–
词汇和文法
第二部分
–
语法和文法
第三部分–
词汇和文法
第四部分
–
词汇和语法
试卷
4
听力
40分钟
30
题
第一部分
–
选择填空–
8个不相关联的短句;
独白或对话节选;
每篇文章后有1个问题
第二部分
–
完成句子
–一段独白或对话
第三部分
–
多项匹配
–5段内容相关相互关联的独白，从6个选项中选择与各题干相匹配的答案
第四部分
–
多种类型的选择题
–
一段独白或对话.
所有文章都将播放两遍
第一部分
–
要点,细节,功能,目的,态度,观点,关系,主题,地点，情境事件，
类型,协议
第二部分
–
细节，具体信息,观点陈述
第三部分
–
同第一部分
第四部分
–
建议,态度,要点,大意,具体信息
试卷
5
口试
14
分钟
4
部分
第一部分
–考官与每个考生对话，并口头提问
第二部分
–考官发给每名考生两张照片及一个问题，考生根据照片不间断进行1分钟持续发言并回答问题，另一位考生对其发言进行简短评论
第三部分
–考官提供图片和书面问题，以及口头提示
第四部分
–考官口头提问，考生就第三部分话题进行讨论
第一部分–一般性的交流技巧和语言
第二部分–组织更大规模的讨论;
比较,描述,表述观点
第三部分-保持互动;
交流想法,表达及判断观点,同意或不同意,建议,推测,评估,通过谈判得出完整结论等
第四部分
–
表达或判断观点,同意或不同意
3
篇2：司法考试之国际法笔记
司法考试之国际法笔记 本文关键词：国际法，司法考试，笔记
司法考试之国际法笔记 本文简介：第1节国际法的概念、渊源和基本原则1、国际法的概念1.国际法：是一个与国内法相对应的法律体系，其调整国家（政府）与国家（政府）间关系。国家法是国际关系发展的产物，它要求既有“国”（主权独立国家），又有“际”（国家间稳定持续地交往）。l1625年，荷兰人格劳秀斯（“近代国家法学之父”）发表《战争与和平
司法考试之国际法笔记 本文内容：
第1节
国际法的概念、渊源和基本原则
1、
国际法的概念
1.
国际法：是一个与国内法相对应的法律体系，其调整国家（政府）与国家（政府）间关系。国家法是国际关系发展的产物，它要求既有“国”（主权独立国家），又有“际”（国家间稳定持续地交往）。
l
1625年，荷兰人格劳秀斯（“近代国家法学之父”）发表《战争与和平》等一系列著作，首次从理论上对国际法的规制和基本问题进行了系统全面的论述
l
1643—1648年威斯特伐利亚和会召开和《威斯特伐利亚和约》的诞生，标志着近代主权国家体系的出现
l
近代国际法由欧洲走向世界
l
以《联合国宪章》为核心的一整套国际法规则体系，逐渐成为整个国际社会的行为规则，构成了当代国际法核心内容
l
现代国际法的主要内容：
1
国际法的基本原理和原则
2
国家或国际法主体本身的制度和规则
3
国际法各个相对独立的分支
2.
国际法的特点
国内法
国际法
立法方式
凌驾于国内社会之上的国家立法机关制度
由国家之间在平等基础上以协议方式共同制定
法律关系的主体
主要是自然人和法人
国家
调整对象
自然人、法人等之间的关系
国家与国家之间的关系
强制力的依据
上升为国家意志的国内统治者的意志
国家之间的协议意志
强制力的实施
国家强制机器
国家本身单独或集体的行动
发达程度
完善、发达
欠完善、欠发达
3.
国际法的法律性
l
国际法作为法律得到所有国家承认，具有与国内法相似的一般法律特性
l
国际法规则屡被违反，并且确有一些违法行为没有得到法律应有的追究。但从法学逻辑看，某些逍遥法外事实的存在一方面不能排除该违法行为的非法性，另一方面也不能以此否认国际法本身的法律性
l
国际法不可能解决国际社会的所有问题
2、
国际法渊源
《国际法院规约》第38条规定——
1.
国际条约
l
契约性条约
l
造法性条约
2.
国际习惯
指在国际交往中由各国前后一致地不断重复所形成，并被广泛接受为有法律拘束力的行为规则或制度。其构成要素：
1
物质要素/客观要素
2
心理要素/主观要素——法律确信
证明一项国际习惯是否确立和存在：
l
国家间的各种文书和外交实践
l
国际组织和机构的各种文件
l
国家的国内立法、司法、行政实践和有关文件
PS：惯例——
广义用法：既包括具有法律拘束力的习惯，也包括没有法律拘束力的一般通例
狭义用法：
1
与“习惯”同义，专指有法律拘束力的规制或制度
2
专指没有强制性法律拘束力的一般实践或通例
3.
一般法律原则
在国际司法实践中处于补充和辅助地位，很少被单独适用
4.
确立国际法原则的辅助方法
本身不是国际法的渊源，而是在辨认证明国际法规则时的辅助方法
?
司法判例
l
国际法院的判例
l
其他国际司法机构和仲裁机构的判例
l
各国国内的司法判例
?
国际组织的决议
?
各国国际法权威学者的学说
3、
国际法基本原则
1.
国家主权平等原则
主权体现在：
l
对内最高权
l
对外独立权
l
自保权：自卫权
+
建设国防的权利
2.
不干涉内政原则
3.
不使用武力威胁或武力原则
4.
和平解决国际争端原则
5.
民族自决原则
6.
善意地履行国际义务原则——约定必守
基本特征：
l
各国公认，普遍接受
l
适用于国际法律关系的所有领域，贯穿国际法的各个方面
l
构成国际法体系的基础
l
具有强行法性质
第2节
国际法与国内法的关系
1、
国际法与国内法关系的概述——来自于国际实践
1.
国际层面
1
国内立法不能改变国际法的原则、规则
2
国家不得以其国内法规定来对抗其承担的国际义务
3
国际法不干预一国国内法制定，除非该国承担了相关的特别义务
2.
国内层面——国际法在国内法律秩序中的地位
1
这属于国内法的实务，但是违背国际法义务应承担国家责任
2
各国对成文条约与国际习惯的地位、处理不尽相同
3
条约一般只对缔约国具有约束力
4
国际法与国内法冲突的解决：
l
推定为不冲突
l
修改国内法
l
优先适用国际法
l
优先适用国内法
l
以后法优于先法原则处理
PS:“两元论”理论——
l
转化
l
采纳/并入
2、
国际法在中国国内的适用问题
1.
在我国目前的宪法中，将坚持和遵守作为国际法基本原则核心的和平共处五项原则写入其中，表明从最基本的原则上，中国尊重和遵守国际法的体系，履行自己的国际义务
2.
对于条约在国内的适用和地位，宪法没有统一明确的规定：
l
条约的直接适用
l
条约与相关国内法并行适用
l
条约须经国内立法转化才能适用
3.
在民商事范围内，中国缔结的条约与国内法有不同规定的部分，直接适用条约，但中国声明保留的条款除外
4.
民商事以外的条约，能否在中国国内直接适用，需要根据与该条约相关的法律规定，结合条约本身的情况进行具体考察才能作出恰当的结论
5.
关于条约与国内法的冲突解决，民商事范围内，条约可优先适用；民商事范围外，视具体情况判断
6.民事范围的国际习惯和惯例在国内适用时没有作出区分，它们的适用次序排在国内法和条约之后，作为对国内法和条约的一种补充，并且对适用惯例作出了公共利益的限制和保留
7.排除了WTO协议文件在中国法院的直接适用性；在WTO协议在国内的实施方面，我国倾向于主义采取“转化”的方式
篇3：托福阅读考试4个实用方案避免陷阱有效答题
托福阅读考试4个实用方案避免陷阱有效答题 本文关键词：托福，答题，陷阱，实用，方案
托福阅读考试4个实用方案避免陷阱有效答题 本文简介：新托福阅读部分考试时间为60-100分钟，共有39-42题。文章数量在3-5篇。新越来越难，所以以至于许多考生闻阅读扼腕叹息，节节败退。由于阅读时托福考试的第一个部分，所以阅读考试的成败决定着考生接下来几个部分考试的心理状态。有许多学员这么和我说，老托的阅读要比新托简单得多，甚至不看文章也能做对题。
托福阅读考试4个实用方案避免陷阱有效答题 本文内容：
新托福阅读部分考试时间为60-100分钟，共有39-42题。文章数量在3-5篇。新越来越难，所以以至于许多考生闻阅读扼腕叹息，节节败退。由于阅读时托福考试的第一个部分，所以阅读考试的成败决定着考生接下来几个部分考试的心理状态。
有许多学员这么和我说，老托的阅读要比新托简单得多，甚至不看文章也能做对题。其实不然。我们知道，原来老托是350字一篇文章，10分钟。现在新托是700字左右一篇文章，20分钟内完成12-14题。按照时间比例来说，时间对考生是绰绰有余的。但是为什么众多考生还是会有这样的感觉呢?
问题就出在托福的题目上，现在新托福阅读的题目四个选项长度呈不断加长趋势。有很多考生用在理解题目和选项的时间就远远超过答题时间。这样的话就直接影响了后面题目的答题质量。如果出现阅读加试，很多考生就一个头两个大了。
这主要还是因为考生在准备新托福阅读考试过程中太注重技巧的提炼，而忘记了学习英语最根本的还是在对语言的掌握上。因此在这里给大家提几点复习新托福阅读的几点建议：
1.
如果基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。曾经有一名语言专家这样说过：“Without
grammar,little
can
be
conveyed
and
without
vocabulary,nothing
can
be
conveyed.”足以说明词汇的重要性。
2.
然后要从理解文章的结构开始理解文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
3.
积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，今日美国等一些著名的原版杂志，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4.
在复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。比较推荐的模考软件有Barron,Kaplan以及一些比较权威的模考网站。当然在你报名时托福官方网站提供给你的那一套不完整的模考题也是很有参考价值的。
以上就是托福阅读的一些建议，托福阅读的考场如同战场，只有在有限的时间内找到自己的敌人才能战胜它。了解了ETS在设计托福阅读题目时的陷阱，我们才能争取避免。
文章由安徽曼雷法国留学http://www.jsfw8.com整理编辑。