社会实践征文(1) 本文关键词：社会实践，征文
社会实践征文(1) 本文简介：社会实践心得从来没有真真正正的自己走向社会，从来没有真真正正的离开父母去办一件事，心里渴望去独自闯荡，却还未练就一双坚硬的翅膀。此次泰山之行，我明白了很多也收获了很多。对一件事情一无所知，我们却要尽力做好，这就是第一次社会实践。没有人告诉我们什么是真正的社会实践，没有人会为我们出谋划策，一切都只有靠
社会实践征文(1) 本文内容：
社会实践心得
从来没有真真正正的自己走向社会，从来没有真真正正的离开父母去办一件事，心里渴望去独自闯荡，却还未练就一双坚硬的翅膀。此次泰山之行，我明白了很多也收获了很多。
对一件事情一无所知，我们却要尽力做好，这就是第一次社会实践。没有人告诉我们什么是真正的社会实践，没有人会为我们出谋划策，一切都只有靠我们自己去打拼。这一次我们真正的感受到了什么是孤立无援，但我们都有一颗年轻的心。
终于决定要好好干一件事情了，心里确实按捺不住的激动。一个月前，就开始思索着这次社会实践要选什么课题，那种在心里惴惴的感觉到现在还是那么的清晰。在选课题的过程中，我以为听取别人的意见对自己有帮助，但事实并非如此。我把我的想法告诉我的同学，听取他们的意见，每个人都有不同的见解且褒贬不一，我迷失了方向。在废弃了一些想法之后，我决定自己决定一个课题。从中我悟到：坚持自己的看法是很重要的。
邀请意向相同的同学一起跟我组队，其中也有不少的磨难，我听到有人对课题的讽刺，也听到一些人冠冕堂皇的借口，更看到一些人的不屑，但我知道必须要坚持自己的看法，坚持自己的路，走下去。其实还是有很多人喜欢我的课题，组队也算完成了。
前期的准备工作也许是此次的社会实践最失败的地方，我们第一次做社会实践，谁也不知道该干些什么。整个准备期我们毫无头绪，这也为我们后来的实践造成了不小的阻力。当时很天真的一个想法：介绍信不是在改革开放前才有的吗？
现在自己想想就觉得可笑。
1月13号是我们正式实践的日子，怀着激动地心情我们踏上了通往目的地的火车。眼下已经进入了春运比较繁忙的时期，火车上自然是拥挤无比，本来想象着能够轻轻松松的踏上实践之旅，还好离目的地只有一个小时的车程。在车上与队友们谈论着实践的具体事宜，倒是不觉得时间过得多慢。
很快火车到了泰安站也就是此次的实践地，与当地的队友接头后便开始动身前往泰山。在车上想象着泰山红门的高大威武，想象着怎样发放问卷，想象着怎样采访泰山景区管理委员会，一切都是那么的期待。等到了红门才发现想象与现实的差距，一切都透露着古老和沧桑，一切还是那么的神秘。没工夫停留在虚幻与现实，我们必须马上开始实践了。第一步是发放问卷。虽说想象的很简单但真正做起来却还是真的不好下手，拿着问卷在那木木的站半天，不好意思开口。但任务在身，我也必须要硬着头皮上啊，终于开口问了第一个游客，心里忐忐忑忑，连说话的声音都是颤的，真是有点怀疑自己的自信。万事开头难，有了第一次接下来就容易的多了。有幸我们遇见了几位外国游客，一位队友上前询问，真正考验我们口语的时候到了，怎么能眼见伙伴处于困窘呢，我们几个都上去帮忙，可怜我们贫薄的口语，实在是爱莫能助，只能一堆人困窘。
正当问卷发放工作正如火如荼的进行着的时候，一些景区保安摸样的人开始过来询问，我们都有些紧张毕竟没有料想到，但只好硬着头皮上了。他们问了我们的意图和计划，还拿了我们的问卷给他们的领导看了下，还好事情就这样过去了。我们认为风平浪静了，于是接着发放我们的问卷，还采访到了一位观点比较犀利的大哥。谁曾想，好事多磨啊，正当我们商量分出一部分人马去泰山景区管理委员会调查的时候，先前来盘问的几位保安过来了，说我们的行为不合法，必须马上停止，我们当时就蒙了，谁也不知道该怎么办。没办法我们只能退让毕竟我们是在人家的地盘上。队员们都很沮丧，也很不甘心，但也只能作罢。接下来我们试图去旅行社，但也是碰一鼻子灰。
虽然实地实践的过程中我们遇到了挫折，但这也并没有泯灭我们的志气，随后大家集思广益，想其他的办法继续我们的实践历程。
互联网在我们的实践过程中发挥了重要的作用，我们不仅仅用于在线交流，还用它进行网上问卷发放，充分的运用了它的广泛性，这使得我们的数据有了更大的样本容量从而更加精确。
此次的泰山之行是非常值得纪念的，虽然受了不少的挫折，但一切进展的还算是比较顺利。我们终于真真正正的凭自己的力量做了一件有意义的事情。
篇2：宝城小学开展校外社会实践活动方案
宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文关键词：校外，社会实践活动，小学，方案
宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文简介：宝城小学开展校外社会实践活动方案一、活动目的及意义1、带领学生走进自然，感受田园农庄乐趣、了解生态农业基本常识；2、组织开展形式多样的科技活动，传播科学知识，增强科学意识，弘扬科学精神，树立创新思维观念；3、通过实践活动，培养学生合作意识及团队精神，提高动手动脑能力和适应社会的能力。促进学生个性全面
宝城小学开展校外社会实践活动方案 本文内容：
宝城小学开展校外社会实践活动方案
一、活动目的及意义
1、带领学生走进自然，感受田园农庄乐趣、了解生态农业基本常识；
2、组织开展形式多样的科技活动，传播科学知识，增强科学意识，弘扬科学精神，树立创新思维观念；
3、通过实践活动，培养学生合作意识及团队精神，提高动手动脑能力和适应社会的能力。促进学生个性全面和谐健康地发展。
二、活动时间
2007年10月23日（星期二），
三、活动地点
深圳市任达荔园山庄
四、参加人员
三四年级学生、班主任、科任老师和年级行政（名单见附页）
五、活动内容
溪流捉鱼、碰碰车、海盗船、趣味套圈、锄地种菜（或土豆等）、扁担挑水、拔河比赛、科学探究室（昆虫拓印，系列主题科技项目）、科普知识竞答、激光枪报靶射击、勇攀高峰、小猪跳水、欢乐剧场
六、活动组织机构及职责
（一）活动由深圳市东方阳光教育开发有限公司承办，学校与该公司签订了《协议书》东方阳光教育开发有限公司除负责整个活动的开展外，强调做好安全保障工作，切实做好学生活动的安全防护工作，保障师生互动安全，参加活动的师生均由民安保险（中国）有限公司深圳分公司承保，每人100000元意外伤害保险和5000元意外医疗保险。
（二）学校活动组织机构
组
长：林喜瑜
副组长：李国锋
龙慧
成
员：李顺
李玉峰
陈国生
杨爱芳
蓝添元
冯志刚
刘瑜
（三）外出活动责任分工
领队：陈国生（具体负责整体活动的协调）
副领队：蓝添元（负责整体活动安全的监控）
三年级负责人：曾
莹（负责三年级学生的活动安全）
四年级负责人：刘吉云（负责四年级学生的活动安全）
班主任：负责本班学生的活动安全
（三）车辆按排
按对应的班级乘坐。（负责人：各班主任、科任老师）
（四）做好饮用水、食品、常用药品等物质和医护人员的准备（负责人：李玉峰主任）。
（五）带队领导提供完整准确的队员联系方式，保障通讯通畅。（陈国生）
宝城小学
2007年10
月13日
附：参加校外实践活动名单
年级班别
班主任
副班主任
年级组长
年级行政
三年级
1班
陶右群
陈丽青
曾莹
陈国生
2班
曾丹茵
曾
莹
3班
李秀容
邓春苑
4班
罗
利
蔡月笑
5班
周
可
黄
璐
四年级
1班
刘吉云
罗丹华
刘吉云
蓝添元
2班
王
丹
张慧玲
3班
李丽芳
包瑞秀
4班
张敢珍
陈永畅
5班
廖双双
黄
潇
6班
刘晓芳
游福娟
篇3：某某中学开展“中学生社会实践活动”方案
某某中学开展“中学生社会实践活动”方案 本文关键词：中学生，社会实践活动，中学，方案
某某中学开展“中学生社会实践活动”方案 本文简介：2018年某某中学开展“中学生社会实践活动”方案为深入贯彻落实党的十九大及学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，引领中学生自觉践行社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，我校决定开展2018年寒假中学生社会实践活动，现将有关事项安排如下：一、活动主题青春践悟十九大，牢记使命勇担当二、活动开展时间20
某某中学开展“中学生社会实践活动”方案 本文内容：
2018年某某中学开展“中学生社会实践活动”方案
为深入贯彻落实党的十九大及学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神，引领中学生自觉践行社会主义核心价值观，不忘初心，牢记使命，我校决定开展2018年寒假中学生社会实践活动，现将有关事项安排如下：
一、活动主题
青春践悟十九大，牢记使命勇担当
二、活动开展时间
2018年寒假
二、活动开展对象
2018级、2018级全体学生
四、活动形式
学生以个人或组团形式开展寒假社会实践活动。同一地区的不同年级的同学可自发组织或学生个人就近就便开展社会实践活动。
五、活动内容
社会实践鼓励与时政热点相结合、与传承中华优秀传统文化相结合、与志愿者服务相结合，建议围绕以下几个方向开展：
1、“聚焦‘十九大’、走入新时代”社会观察行动。深入学习和领悟十九大报告提出要推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展；实施健康中国战略；加快生态文明体制改革，建设美丽中国等一系列重大战略。以家乡所在地区为地点，进行专题社会实践，深刻理解以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。
2、学雷锋志愿服务活动。以空巢老人、留守儿童、残疾人为重点服务对象，参加亲情关爱、文化体育、春运便民、环境秩序维护、平安建设、文明交通行等学雷锋志愿服务活动，进一步营造学雷锋志愿服务活动的浓厚社会氛围，促进社会和谐稳定。
3、感恩父母活动。向父母汇报自己一年来在学校的学习和生活情况；了解父母过去一年的工作和生活情况；了解父母对自己的期望和要求；在学习之余帮助父母做一些力所能及的家务活。
4、访谈校友活动。xx一中建校80年来，涌现了大批优秀人才，各位同学可利用寒假时间走访xx一中的优秀校友，带去母校和学弟学妹对校友的问候，采访优秀校友，并撰写采访稿。
六、活动要求
1．坚持“安全第一”的原则，在确保安全的前提下开展寒假社会实践活动。
2．按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者邻近村社开展活动。
3．遵守“诚实守信”原则，绝不允许在实践活动中弄虚作假。
七、总结评比和表彰
1、各位同学要认真填写xx县第一中学2018年中学生寒假社会实践活动记录表，并提供事迹材料、实践照片等（记录表可登录xx一中网站xx下载），开学一周内班主任对评选材料进行初评后上交（(篇数为班级总人数的10%)），政教处、团委会对班级上交的材料及在寒假活动中的实际表现进行总结评比，评选出在寒假社会实践活动中先进个人。
2、校友访谈录以班级为单位收集，每班至少一篇，作品全部以电子稿一次性压缩打包的形式发至邮箱：xx。压缩后的文件名为“2018**校友访谈录”。例如2018级1班命名为201801校友访谈录。
3、政教处和团委将根据各年级组上报的社会实践记录表、实践照片、小论文和校友访谈录等材料，在3月初评定出校级社会实践先进集体并颁发证书，评选结果计入3月份班级量化考核。
4、特色成果展示。对于上交的有关材料，总结形成特色研究成果，丰富校本课程，并进行展示。