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体育考试方案

日期:2021-04-20  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

体育考试方案 本文关键词:方案,考试,体育

体育考试方案 本文简介:2009—2010学年度第二学期三年级体育考试方案为了进一步检验本期以来学生体能等综合素质的达标与进步情况.关注学生身体健康发展,促进学生身体素质不断提高.同时也为下学期如何更好的开展体育教学提供依据,特拟定如下体育考试方案,提交学校审查:一考试时间:第19--20周;二考试地点:学校操场;三考试内

体育考试方案 本文内容:

2009—2010学年度第二学期

三年级体育考试方案

为了进一步检验本期以来学生体能等综合素质的达标与进步情况.关注学生身体健康发展,促进学生身体素质不断提高.同时也为下学期如何更好的开展体育教学提供依据,特拟定如下体育考试方案,提交学校审查:

考试时间:第19--20周;

考试地点:学校操场;

考试内容:立定跳远技能测试。

考试等级评定:男生:1.40米级以上成绩为优秀;1.30—1.40米之间为良好;1.20—1.30米之间为及格;1.20米以下为不及格。女生:1.20米及以上成绩为优秀;1.10—1.20米为良好;1.10—1.00米为及格;1.00米以下为不及格。

授课教师:杨培凤

2010年6月20日

2009—2010学年度第一学期

六年级体育考试方案

为了进一步检验本期以来学生体能等综合素质的达标与进步情况.关注学生身体健康发展,促进学生身体素质不断提高.同时也为下学期如何更好的开展体育教学提供依据,特拟定如下体育考试方案,提交学校审查:

考试时间:第19--20周;

考试地点:学校操场;

考试内容:仰卧起坐。

考试等级评定:等级100-90分为优秀,89-75分为良好,74-60分为及格,59分以下为不及格。

授课教师:杨培凤

2009年12月28日

篇2:XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案

XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案 本文关键词:实施方案,学习贯彻,条例,准则,高校

XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案 本文简介:XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案各二级党组织、校属各单位:近日,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),《准则》和《条例》是推进学校党风廉政建设的重要遵循,是全体党员干部带头遵守和模范执行的重要规范。全校党员,特别是党员

XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案 本文内容:

XX高校学习贯彻《准则》和《条例》实施方案

各二级党组织、校属各单位:

近日,中共中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》(以下简称《准则》)和《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),《准则》和《条例》是推进学校党风廉政建设的重要遵循,是全体党员干部带头遵守和模范执行的重要规范。全校党员,特别是党员领导干部要深刻领会《准则》和《条例》精神,不断增强政治素质和党性原则,有力推进学校各项工作。现就学习贯彻《准则》和《条例》提出如下方案:

一、充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要意义

治国必先治党,治党务必从严。加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。《准则》和《条例》坚持依规治党和以德治党相结合,是党的十八大以来从严治党实践成果的制度创新,是切实加强党内监督的重大举措,是加强党内法规制度建设的重要成果,实现了党内法规建设的与时俱进。《准则》紧扣廉洁自律主题,重申了党的理想信念宗旨、优良传统作风,重在立德,是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规,体现了全面从严治党实践成果,为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准。《条例》围绕党纪戒尺要求,开列负面清单,重在立规,是对党章规定的具体化,划出了党组织和党员不可触碰的底线。《准则》和《条例》细化了《党章》对党员、干部的廉洁自律要求及纪律要求,是各级党组织和全体党员的行为规范和指引,是管党治党的重要基础性党内法规,对于贯彻全面从严治党要求,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,加强党内监督,永葆党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。学校各级党组织和广大党员要充分认识学习贯彻《准则》和《条例》的重要性,切实增强贯彻执行的自觉性和主动性。

二、认真抓好学习贯彻《准则》和《条例》的组织实施

全校各级党组织和广大党员要把学习贯彻《准则》和《条例》与学习党章,贯彻党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神结合起来,与学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来,与当前正在开展的“三严三实”专题教育结合起来,学深悟透、融会贯通,把握主要内容和精神实质,牢固树立党章党规党纪意识,切实把思想和行动统一到中央精神上来,落实到《准则》的具体要求和《条例》的刚性约束上来。

(一)学校层面

1.校党委中心组组织学习讨论。围绕《准则》和《条例》的重要内容、重大意义以及如何结合实际工作贯彻《准则》和《条例》等内容带头组织专题学习。

2.举办专题辅导报告。组织全校副处级以上干部、各二级单位纪委书记和纪检监察员等集中学习研讨,进一步加深对《准则》和《条例》的学习,促进党员干部将党规党纪印在心上。

3.在全校教职工党支部书记培训班上进行专题辅导。深刻领会、准确把握《准则》和《条例》的基本要义,有效运用修订后的两部法规指导工作实践。

4.在理工党员网上设立学习贯彻《准则》和《条例》的专栏。刊登优秀学习体会文章和专家解读,积极营造全校党员干部深入学习氛围。

5.组织全校副处级以上党员干部进行学习贯彻《准则》和《条例》情况的测试。

6.为全校教职工党员和学生党员购买《准则》和《条例》读本,并将《准则》和《条例》原文上传学校理工党员网。学校广大党员特别是党员领导干部要以身作则,带头学习和贯彻执行《准则》和《条例》,把握其精神实质。

(二)二级党组织层面

1.各二级党组织结合本单位实际制订学习宣传方案,并将方案及时上传理工党员网“网上主题活动”各二级党组织所在栏目。

2.通过本单位党委中心组学习会议,领导干部要带头学习、带头撰写学习体会,做到先学一步、学深一步。

3.将《准则》和《条例》学习纳入分党校、党员教育培训中。各二级党组织书记要带头给广大党员及入党积极分子上党课,深入解读《准则》和《条例》的重要内容和重大意义,切实增强广大党员及入党积极分子遵章守纪意识,提升思想道德素质。

4.各基层党支部要组织召开一次专题组织生活会,组织党员原原本本学、逐章逐条学、联系实际学。广大党员要在自学的基础上,结合各自工作实际,交流学习体会,把思想和工作摆进去,对照检查、学思践悟,明确什么必须做、什么不能做、什么应该做。

5.各二级党组织要通过一定方式对本单位全体教职工党员学习情况进行测试,学生党总支要通过知识竞赛等方式组织全体学生党员深入学习。积极引导党员干部师生在深学、细思、悟透、笃行上下功夫,确保每个干部、职工、教师、学生基层党支部都要认真组织党员逐条研读,使《准则》和《条例》的各项要求内化于心、外化于行。

三、切实加强学习贯彻《准则》和《条例》的组织保障

强化主体责任落实。《准则》和《条例》的颁布实施是党内政治生活的一件大事。学校各级党组织要切实担当和落实好全面从严治党的主体责任,把贯彻落实《准则》和《条例》作为重大政治任务抓实抓好。党组织书记要认真贯彻落实《准则》和《条例》第一责任人职责,管好班子、带好队伍,班子其他成员要切实履行“一岗双责”,抓好职责范围内的贯彻落实工作。要层层传导压力,层层分解责任,做到党政同责、一岗双责、人人有责。各二级党组织要紧密结合单位实际,制订具体工作方案,抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻执行。党员领导干部要带头践行廉洁自律规范,带头维护纪律的严肃性和权威性。要敢于较真,敢于批评,引导广大党员做到守纪律、讲规矩、知敬畏、存戒惧,确保党章党纪党规落实到位。

营造良好舆论氛围。学校各级党组织要把宣传《准则》和《条例》作为宣传思想工作的重要内容,充分利用理工党员网、广播、报刊等媒体,及时传达党中央关于《准则》和《条例》的政策解读和工作部署,重点宣传“四个必须”、“八条规定”、“六大纪律”、“四种形态”,重点宣传全面从严治党的新要求以及把纪律规矩挺在前面等重要思想,及时总结学习贯彻落实《准则》和《条例》的好经验、好做法,努力营造良好舆论氛围。

健全长效工作机制。各级党组织要把贯彻落实《准则》和《条例》作为思想建党和制度建党的重要抓手,既加强党的宗旨引领,又加强党的纪律保障,不断完善党建工作制度体系,推动学校党建工作制度化、常态化、长效化。各级党组织要把贯彻落实《准则》和《条例》的情况纳入领导班子民主生活会、党支部组织生活会和领导干部个人年度述职述廉的重要内容,将遵守党的纪律特别是遵守政治纪律和政治规矩的情况作为各级领导班子、党员领导干部年度考核、任职考核的首要内容,形成贯彻落实的长效机制。

加强督促检查工作。学校党委和纪委将适时对各二级党组织学习贯彻《准则》和《条例》情况进行日常监督和专项检查,确保全面从严治党、依规治党各项要求落到实处。学校纪委严格依纪依规履行职责,以修订后的两部党内法规为重要依据,强化监督执纪问责,进一步探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,以严明的纪律推进学校全面从严治党工作。

中共xx理工大学委员会

篇3:xx集团广告创意及方案评审规定

xx集团广告创意及方案评审规定 本文关键词:评审,广告创意,方案,集团,xx

xx集团广告创意及方案评审规定 本文简介:天马行空官方博客:http://t.qq.com/tmxk_docin;QQ:1318241189;QQ群:175569632XX集团广告创意及方案评审规定1目的根据XX集团品牌手册和年度品牌营销大纲,按照有效的规章制度,以及各职能部门广告工作的评审流程,对XX集团各项广告活动予以评审.2适用范围本

xx集团广告创意及方案评审规定 本文内容:

天马行空官方博客:http://t.qq.com/tmxk_docin

;QQ:1318241189;QQ群:175569632

XX集团广告创意及方案评审规定

1目的

根据XX集团品牌手册和年度品牌营销大纲,按照有效的规章制度,以及各职能部门广告工作的评审流程,对XX集团各项广告活动予以评审.

2适用范围

本规定适用于XX集团。包括电视、报纸、广播、卖场、展览、促销、户外、广告制作性广告运作。

3评审机构

3.1评审领导小组(常设机构)

3.1.1组成

组长:张彬

副组长:尹玉龙、邓建华

组员:各有关科室科长

3.1.2职能

①审核、批准XX广告评审制度和流程;

②组织、协调广告评审工作的进行;

③对广告评审项目的最终审定。

3.2评审工作组(非常设机构):

3.2.1组成

①策略性评审:营销副总裁、整合传播部、冰箱营销本部、空调营销本部、品牌管理科、XX传播科、容声传播科、公关科;

②创意性评审:整合传播部、品牌管理科、XX传播科、容声传播科。

3.2.2职能

①组织开展各项评审例行工作;

②所有的广告评审工作均由品牌管理科组织开展;

③充分运用专业知识,从各职能岗位的专业角度,对广告项目进行客观评审,为各广告项目最终是否投放市场提供依据

④品牌管理科对评审资料的收集和存档。

⑤品牌管理科积极配合广告评审工作,及时向评审机构提交应评审项目。

⑥认真对待评审结果,对以评审结果为依据对应整改项目认真的、严格地整改。

⑦按期提交评审报告。

3.3联络:品牌管理科

4评审依据

4.1品牌手册;

4.2

CI手册;

4.3品牌年度传播大纲内容。

5评审内容:

5.1方案类

5.1.1年度、阶段性宣传策划方案;

5.1.2全国性大型促销活动方案,典型区域性大型促销活动方案;

5.1.3新产品上市活动方案;

5.1.4全国性媒介投放方案;

5.1.5全国性大型公关活动、动态宣传方案。

5.2创意、提案类

5.2.1电视广告片的创意评审;

5.2.2报纸广告平面创意评审;

5.2.3POP创意评审;

5.2.4卖场建设设计标准,实施标准;

5.2.4CI手册评审及CI实施评审;

6广告评审流程

(详见附件1)

7评价标准

(附件2)

8考核

8.1广告评审的考核工作由品牌管理科组织开展;

8.2对每次评审作好相应的考核评分,作为年度考核的依据;

8.3考核评分共分四个等级,每次的考核评分作为策划、创意、设计的选用标准,并汇总存档,详见下表:

广

序号

考核评分

等级

处理意见

1

100-80分

可以选用

2

80-70分

修正后可以选用

3

70-60分

各备选修正

4

60分以下

不能选用,必须重新策划、设计

附:《方案类广告评审流程》;

《创意、提案类广告评审流程》;

《广告评价表》;

《策略性项目评审表》;

《创意性项目评审表》。

附加说明:

本规定由整合传播部起草并解释;

本规定从批准之日起执行。

起草:综合管理科

审核:杨红春

批准:张彬

年度品牌营销大纲

整合传播部评审

各职能传播科根据年度传播方案制定各阶段性、月度传播方案和突发性传播方案

附表1

广

报品牌管理科评审、(副)部长审批

效果评估

方案执行

Y/N

Y/N

Y/N

报整合传播部部长审批

评审工作组对策划方案进行评审

各传播职能科室及一级代理广告公司根据品牌年度传播大纲制定年度传播策划方案,全国性大型促销、公关活动方案,典型区域性促销活动方案,全国性媒介投放方案

附表2创意、提案类广告评审流程

评审后的创意提案报整合传播部部长审批

Y/N

评审工作组对重要创意提案进行评审

一级代理广告公司及相关广告(设计)公司根据各品牌年度、阶段性传播大纲进行电视广告、报纸广告、POP及卖场创意、设计

各相关广告职能部门将创意、设计稿递交品牌管理科

广告公司根据创意提案进行设计制作

Y/N

效果评估

发布执行

Y/N

二次评审

品牌管理科对一般创意提案进行评审、存档

Y/N

注:1、每次评审进必须填写相关评审表格。

2、重要创意提案包括:电视广告片创意、摄制,企业、品牌、服务形象报纸平面广告创意,大型促销活动报纸平面、POP广告创意,卖场展示创意设计,新产品上市报纸、POP广告创意,阶段性POP设计,年度产品型录。

附表3

广

评价项目

评介依据

加权数

百分制评分

实际得分

吸引力

吸引注意力引起兴趣的程度(视觉、听觉)

1

认知性

对广告卖点、利益点的认知程度

3

认可性

易读性

能否了解广告的诉求主要内容

1

说服理解

广告内容的理解程度

1

认购率

对广告产品的相信程度

1

能否引起

2

评介

最优

一般

最差

80-100分

70-80分

50-70分

50-30分

0-30分

附表4

策略性项目评审表

编号:

评审项目

责任科室

代理广告公司

联系电话

联系电话

评审时间

评审地点

评审人员

内容:

责任科室意见:

品牌管理科意见:

整合传播部意见:

冰箱(空调)营销本部意见:

营销副总裁意见:

附表5

创意性项目评审表

编号:

评审项目

责任科室

代理广告公司

联系电话

联系电话

评审时间

评审地点

评审人员

内容:

责任科室意见:

品牌管理科意见:

整合传播部意见:

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