XX市全市深入开展“两学一做”学习教育实施方案 本文关键词：实施方案，深入开展，全市，学习，教育
XX市全市深入开展“两学一做”学习教育实施方案 本文简介：XX市全市深入开展“两学一做”学习教育实施方案党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。根据中央和省委的部署要求，结合我市实际，现就深入开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。一、准确把握学习教育的总体要求开展“两学一做”学习教育，
XX市全市深入开展“两学一做”学习教育实施方案 本文内容：
XX市全市深入开展“两学一做”学习教育实施方案
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（简称“两学一做”学习教育）。根据中央和省委的部署要求，结合我市实际，现就深入开展“两学一做”学习教育制定如下实施方案。
一、准确把握学习教育的总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为全市经济社会事业健康发展，确保在全省率先全面建成小康社会提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排，把学习教育有效覆盖到每个支部，落实到每名党员。基层党组织要结合实际开展学习教育，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、深学深悟学习教育的基本内容
学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范；学系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动；做合格党员，要以知促行，着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的党员。
1.学党章党规。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。党员领导干部要全面系统学习习近平总书记系列重要讲话。基层党组织要结合实际，有针对性地确定普通党员重点学习内容。
3.做合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在实现“十三五”发展蓝图、决胜全面建成小康社会中奋发有为、建功立业。
三、认真落实学习教育的主要措施
对这次学习教育，中央提出六项主要措施，各级党组织要不折不扣地抓好落实。同时，要充分吸收借鉴党内教育积累的经验做法，积极探索有效途径，确保学习教育取得实实在在的效果。
1.围绕专题学习讨论
坚持好经常性学习制度。要把“两学一做”融入党员日常学习教育，严格落实“三会一课”制度，党支部要定期组织党员集中学习，每月不少于一次；注重发挥党小组的作用，经常性组织党员开展学习。在农村坚持好党员“固定活动日”制度。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。
灵活方式开展学习讨论。采取专题辅导、巡回宣讲等形式，加强党员学习教育。经常性开展学习交流活动，组织党员谈认识、谈体会、谈打算，党组织负责人进行点评。开展正反典型教育，引导党员见贤思齐、见不贤而自省。针对党员多样化学习需求，充分利用党建网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。
增强学习讨论的实效。学习讨论要紧密结合现实，紧扣“两学一做”要求，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课
作好党课安排。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，精心组织上好党课。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。
改进党课方式。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。要组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要结合联村联户行动和精准扶贫精准脱贫工作，组织结对党组织负责人交叉讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。
确保党课质量。讲党课要突出“两学一做”主题，党味要浓厚，党课要“姓党”。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。善于使用多媒体，采取党员喜闻乐见的形式，增强党课的实际效果。
3.召开党支部专题组织生活会
深入查摆问题。年底前，党支部召开专题组织生活会。在召开会议前，要通过个别谈话、集体座谈、上门走访等形式，面向党员和群众广泛征求意见。支部班子及其成员对照职能职责，结合征求到的意见建议，进行深刻的党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深挖问题产生根源，有针对性地提出改进措施。
严肃开展批评。组织生活会上，支部班子每名成员都要认真开展批评和自我批评。开展批评和自我批评要坚持用事实说话，点到具体人具体事，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。每一名党员都要对照“两学一做”要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、提出下一步打算。组织生活会后，要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
抓好问题整改。坚持边学边查边改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，要列出清单，明确整改的目标、措施、责任和时限要求，一项一项整改。对违反制度、不守规矩的现象和行为，坚持有纪必执、有违必查。将查摆整改问题贯穿学习教育全过程，推动践行“两学一做”要求经常化。
4.开展民主评议党员
严格评议程序。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议，也可与党支部专题组织生活会统筹安排进行。要对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价，党员之间要互相进行评议。
广泛谈心谈话。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，做到支部书记与支部委员重点谈、支委之间相互谈、支委与党员分头谈、流动党员联系谈、年老体弱党员上门谈，帮助党员找出自身存在的毛病和不足，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。
注重结果运用。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评定意见，确定评议等次，并向本人反馈。对优秀党员予以表扬，激励先进、树立榜样；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议党员和处置不合格党员的情况，应及时报告并在上级党委的指导下有序进行。
5.立足岗位作贡献
服务中心大局。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。按照市委坚定贯彻“五大发展理念”，围绕“四二”部署，实施“六六”战略，加快建设幸福美好金张掖的总体思路，紧贴适应经济发展新常态、贯彻发展新理念、推进供给侧结构性改革等重大任务，教育引导党员在推进深化改革、创业创新和全面小康建设中履职尽责、干事创业。要把服务助推精准脱贫作为党员立足岗位作贡献的重要战场，深入实施联村联户、效能风暴行动，引导党员干部在脱贫工作一线埋头苦干、攻坚克难，发挥帮扶工作队的积极作用，帮助贫困群众发展生产，帮助基层开展学习教育，在带领群众脱贫致富中体现党员作为。
突出实践特色。结合不同领域不同行业实际，积极搭建党员发挥作用的有效平台。在农村，重点落实党员设岗定责制度，开展党员带头致富、带头脱贫“双带头”活动，引导党员在推进精准脱贫和全面小康建设中当先锋；在社区，重点落实服务承诺制度，开展志愿服务活动，引导党员在建设文明和谐社区、服务居民群众中当先锋；在非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，引导党员在企业生产经营和创业创新中当先锋；在机关事业单位，重点落实岗位职责和直接联系服务群众制度，开展带头学习贯彻中央和省、市委精神，带头提高素质、推进中心工作，带头转变作风、服务群众的“三带头”活动，引导党员在服务保障经济社会发展中当先锋；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，引导党员在为群众提供快捷高效服务中当先锋。其他各领域各行业都要从各自工作特点出发，精心设计载体，把党员的积极性引导到推动事业发展上来。
评树典型引领。深入推进先锋引领行动，深化“思想道德先锋、优质服务先锋、为民富民先锋、改革创业先锋、清廉实干先锋”五项争创活动，大力发现、培育、树立和宣传党员先进典型，引导广大党员学习先进、崇尚先进、争当先进，履职尽责创佳绩、立足岗位争优秀。在纪念建党95周年活动中，各级党组织都要评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率
在学习教育上作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委（党组）会，在深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话的同时，把毛泽东《党委会的工作方法》和《中国共产党地方委员会工作条例》、《中国共产党党组工作条例（试行）》纳入学习教育内容，增强贯彻执行的自觉性。要以党委（党组）中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。领导班子年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找整改存在的问题。
在实际行动上作表率。党员领导干部要带头模范遵守党章党规，带头落实习近平总书记系列重要讲话精神，一级做给一级看，一级带着一级干。要带头增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识和担当实干精神，始终坚持正确的政治方向，保持对党绝对忠诚的政治品格，以身先士卒的勇气、以上率下的正气，把“两学一做”要求贯彻到工作的各个方面，带动更多党员干部走在前列、干在实处。各级党代表要牢记作为党员队伍中先进分子的特殊身份，以更高标准落实“两学一做”要求，带动身边党员倾力投入学习教育。
四、切实加强对学习教育的组织领导
“两学一做”学习教育在市委领导下进行，由市委组织部牵头组织实施，市纪委、市委宣传部、市委党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。各县区委、市直各党（工）委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部活动。各级党组织书记要承担起主体责任，认真履行教育党员、团结党员、组织党员、管理党员、调动党员发挥作用的职责，从严从实抓好学习教育。要把组织开展“两学一做”学习教育的情况，作为2016年度党委书记抓基层党建述职评议考核的重要内容。
2.强化组织保障。要结合实施基层党组织建设“双百提升”工程，加大后进基层党组织整顿力度，配齐配强基层党组织班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。扎实开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要抓好基层党组织书记集中轮训，对党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提高履职尽责的能力。要结合开展“两学一做”学习教育，健全完善党员经常性学习教育制度，把“抓在平常、融入经常”的要求落到实处。
3.坚持分类指导。各县区委和市直各党（工）委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。流出地党组织也要采取安排专人联系、寄送学习资料、回乡集中补课等措施，积极抓好流动党员的学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.营造良好氛围。充分运用报刊、电视、网络等媒体和各类信息平台，深入宣传中央和省、市委的部署要求，宣传学习教育的进展和成效，宣传“两学一做”的先进典型，营造学习教育良好氛围。
篇2：XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案
XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案 本文关键词：实施方案，全县，专题民主生活会，XX，严三
XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案 本文简介：XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案根据中共xx市纪委机关、中共xx市委组织部转发中央和省《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx发〔2015〕xx号）的安排，现就全县召开“三严三实”专题民主生活会，制定如下实施方案。一、会议时间和主题根据《通知》安排，县级党员领导干部专题民主生活
XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案 本文内容：
XX县全县“三严三实”专题民主生活会实施方案
根据中共xx市纪委机关、中共xx市委组织部转发中央和省《关于开好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx发〔2015〕xx号）的安排，现就全县召开“三严三实”专题民主生活会，制定如下实施方案。
一、会议时间和主题
根据《通知》安排，县级党员领导干部专题民主生活会，要在2015年12月底前召开；镇街、县直部门单位领导班子专题民主生活会，要在2016年1月底前召开。
开好专题民主生活会，是加强各级领导班子建设的重要内容，是确保“三严三实”专题教育取得实效的重要举措。专题民主生活会要严格落实《通知》要求，以践行“三严三实”为主题，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，深入查找剖析不严不实问题，严肃认真开展批评和自我批评，扎实抓好问题整改。专题民主生活会上，领导班子和领导干部要对教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题、2014年度民主生活会查摆问题整改情况、专题学习研讨中查摆问题即知即改、个人重大事项报告、驻村联户等情况，逐一作出说明。
二、方法步骤
专题民主生活会按照以下步骤进行：
1.开展专题学习。在领导干部个人自学的基础上，组织深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员对参加专题党课、专题学习研讨、即知即改情况进行回顾梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查缺补漏、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
2.广泛征求意见。在民主生活会召开前，要采取发放征求意见表、座谈走访、利用网络平台等多种形式，就加强领导班子自身建设、强化工作落实、加强干部队伍建设、改进会风文风和推进基层党组织建设等诸多方面，广泛征求各级党组织、“两代表一委员”和部分党员群众代表的意见建议，并及时进行梳理汇总。
3.深入谈心谈话。党委（党组）书记分别与每位领导班子成员谈话，领导班子成员之间相互谈心，领导班子成员与分管科室负责人之间谈心。谈心谈话要紧紧围绕“三严三实”要求，联系班子和自身实际，谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想。谈心谈话坚持时间服从质量，充分沟通思想、增进了解、查摆问题。对拟在民主生活会上开展批评的问题，先充分沟通和交换意见，取得共识或基本共识后，再在会上进行交流。
4.搞好问题梳理。对征求意见中收集到的问题和意见建议，采取适当方式分别向领导干部本人反馈。同时，对上级党组织在干部考察、年度考核、巡视工作、审计、督导检查、信访等工作中反馈的问题，逐一进行梳理，并召开党委（党组）会议在内部进行通报，领导班子成员对号入座，主动认领。专题民主生活会上，领导班子和班子成员还要就2014年度民主生活会查摆问题整改、专题学习研讨中查摆问题即知即改等情况，逐一作出说明。
5.撰写对照检查材料和发言提纲。领导班子的对照检查材料，由单位主要负责同志主持起草。领导干部要亲自撰写个人发言材料，发言材料要开门见山、直奔主题，重点突出、内容实在，剖析深刻、触及灵魂，防止把发言材料写成工作总结或述职报告。发言材料要对照《关于领导干部报告个人有关事项的规定》、《xx市进一步从严从细规范领导干部行为若干规定》，以及领导干部驻村联户工作要求，重点检查是否对党忠诚，是否严格遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，是否全面及时、客观真实的报告个人房产、婚姻、收入、股票收益等重大事项，是否存在隐瞒不报、漏报等问题；重点检查是否严格遵守请示报告制度，是否存在外出不请假，先外出后请假或请假报告内容与实际不符等问题；重点检查是否违反中央八项规定精神，存在违规公款吃喝，违规接受由服务对象支付费用的宴请、旅游、休假、健身、娱乐等活动问题；重点检查是否违反廉洁纪律，存在违规经营等问题；重点检查是否完成驻村调研和晚上驻村任务，是否真心真情联系服务群众，是否及时帮助群众解决了困难和问题。各镇街、县直部门单位的专题民主生活会方案要报县委组织部审核，党委（党组）书记的发言提纲要于会前10天报县委组织部审阅把关。领导班子其他成员的发言提纲，由各单位党委（党组）书记审阅把关。
6.召开专题民主生活会。专题民主生活会由全体领导班子成员参加。会议由党委（党组）书记主持，采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式，主要议程有四项：一是列席镇街会议的县级领导和列席县直部门单位会议的县纪委、县委组织部领导班子成员，就开展好批评和自我批评提出要求。二是党委（党组）书记对会议前期准备工作和谈心谈话情况进行说明，代表班子进行对照检查，其他班子成员逐一提出意见。三是党委（党组）书记带头，班子成员逐一进行对照检查。每名同志对照检查结束后，其他成员逐一提出批评意见；其他成员提出批评意见后，作对照检查的同志进行表态发言。四是列席镇街会议的县级领导和列席县直部门单位会议的县纪委、县委组织部领导班子成员，对专题民主生活会进行点评。
三、有关要求
1.各党委（党组）书记要高度重视，认真履行第一责任人的职责，精心组织开好“三严三实”专题民主生活会。根据中央和省、市要求，县委常委参加和指导联系镇街的专题组织生活会。县纪委、县委组织部领导班子成员参加和指导1个县直部门单位党委（党组）领导班子专题民主生活会，同时派员列席县直部门单位领导班子专题民主生活会。
2.各部门单位要立足实际，创新形式，研究具体方案，精心组织安排，扎实做好各项准备工作。专题民主生活会前，要开展谈心谈话活动，把思想谈深谈透，消除隔阂、形成共识，为开好专题民主生活会打好基础。党员领导干部在开好专题民主生活会的同时，要严格落实双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在党支部专题组织生活会。
3.要坚持时间服从质量，在找准问题、查摆到位、准备充分、条件成熟的基础上，再行召开专题民主生活会。县委组织部要对各部门单位的专题民主生活会方案和党委（党组）书记的发言材料严格审阅把关，对不触及问题、对照检查不深刻、不痛不痒、大而化之、浮于表面的，一律退回重新撰写。
县委常委参加联系镇街专题民主生活会的有关活动安排，由县委办公室和县委常委所在部门办公室牵头落实，各镇街要及时搞好沟通衔接。
专题民主生活会后15天内，各部门单位要将专题民主生活会情况形成书面报告，分别报县纪委和县委组织部。各镇街、县直部门单位党员领导干部参加双重组织生活会情况，要分别报县委组织部和县直机关工委。
篇3：XXX领导班子专题民主生活会实施方案
XXX领导班子专题民主生活会实施方案 本文关键词：领导班子，实施方案，专题民主生活会，XXX
XXX领导班子专题民主生活会实施方案 本文简介：XXX领导班子专题民主生活会实施方案按照中央、省委、市委关于在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育有关精神，为深入践行“三严三实”，决战决胜精准扶贫，和全县同步建成全面小康，根据《中共xx县纪律检查委员会、中共xx县委组织部关于开展好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx组通〔2015〕xx号）
XXX领导班子专题民主生活会实施方案 本文内容：
XXX领导班子专题民主生活会实施方案
按照中央、省委、市委关于在党员领导干部中开展“三严三实”专题教育有关精神，为深入践行“三严三实”，决战决胜精准扶贫，和全县同步建成全面小康，根据《中共xx县纪律检查委员会、中共xx县委组织部关于开展好“三严三实”专题民主生活会的通知》（xx组通〔2015〕xx号）文件要求，特制定如下实施方案：
一、会议主题
专题民主生活会以践行“三严三实”为主题开展。认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话和对贵州工作的重要指示精神，特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误，立规执纪、抓好整改，着力解决不严不实问题，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态，牢牢守住发展和生态两条底线，着力推进精准扶贫、精准脱贫，确保和全县同步建成全面小康社会。
二、会前准备
（一）深化学习研讨成果。深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度；紧扣学习贯彻十八届五中全会、省委十一届六次全会和市委四届六次全会精神，学习xx同志在市委中心组“三严三实”专题学习研讨会上的讲话精神，按照全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，守住发展和生态两条底线，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。领导班子和班子成员要按照“抓党建就是抓关键、抓作风就是抓重点”要求，对参加党课、专题学习研讨情况进行认真回顾和梳理，重点看是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查缺补漏、巩固成果，打牢开好专题民主生活会的思想基础。
（二）全面广泛征求意见。紧扣民主生活会主题，通过自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等多种方式广泛征求意见建议，力争做到全覆盖，不留死角。采取座谈走访等形式，广泛征求各支部（总支）、党员群众、服务对象的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入基层一线，认真听取下级组织、分管领域和党员群众、服务对象的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。
（三）深入开展谈心谈话。做到“三必谈”，主要负责同志同班子每个成员之间必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门的同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议。谈心谈话既要主动亮明自身存在的突出问题，又要诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探讨解决问题的意见建议。要出以公心同志式地谈，推心置腹、沟通思想，消除隔阂、形成共识，增进了解、共同提高。防止和避免以闲聊代替交心、以谈感情代替谈问题、以交换工作意见代替提出对方问题。谈透问题、沟通思想，营造开好专题民主生活会的良好氛围。
（四）撰写对照检查材料。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任以及纠正“四风”情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；要对思想作风和能力素质方面存在的“缺少研究态度、缺少创新精神、缺少落实力度、缺少律己自觉”的问题进行认真对照检查和剖析；要结合“民生体验”活动中收集的意见建议进行对照检查，深刻剖析体验感受。从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德品行等方面进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足；汲取周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言材料。领导班子的对照检查材料和班子成员的发言材料要在民主生活会召开12月25日前送县委党建办审核，审核通过后才能召开民主生活会。
（五）认真梳理整改方案落实情况。对上一年度民主生活会整改方案落实情况进行系统梳理总结，已经整改的，提出巩固成果的措施，防止反弹；正在整改的，加大落实力度，推进整改；未整改的，要分析原因，作出说明，进一步明确责任人和完成时限,形成整改落实情况报告，在民主生活会上进行通报。
三、召开民主生活会
（一）会议时间地点：会议拟定于2015年12月31日在乡五楼会议室召开。
（二）参会人员：乡党委书记xx，副书记xx、xx等同志；县领导副县长苟明利同志，县农牧局、林业局、水务局、扶贫办、供销社的负责同志。
（三）会议议程：会议由党委书记xx同志主持。（1）乡党委书记xx同志组织学习xx同志在市委中心组“三严三实”专题研讨会上的讲话精神。（2）党委书记xx同志通报2014年民主生活会整改落实情况并代表班子进行对照检查；（3）xx同志带头开展自我批评，班子成员对其开展批评；（4）其他班子成员依次展开自我批评和其他班子成员对其批评；（5）县领导副县长苟明利同志讲话；（6）党委书记xx同志代表领导班子作表态发言。
（四）主要原则
1、坚持严肃认真。专题民主生活会坚持严格严肃，时间服从质量，增强政治性、原则性、战斗性，确保不走过场，开出高水平。
2、敢于解剖自己。乡党委书记带头开展自我批评。聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实践活动整改措施落实情况，联系党风廉政建设突出问题集中专项整治和“四风”问题自查自纠情况，联系“三看三思”主题教育和“民生体验”活动感悟，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要抛开面子、抓住要害、揭短亮丑，做到襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。
3、做到坦诚相见。书记和班子成员要按照“让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态”的要求，本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当、点准穴位、开诚布公开展批评，指出具体问题和不足、提出改进建议。相互批评要有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争；要出以公心、坦诚相见，注意克服“怕”的思想；要开门见山、直奔主题，注意避免“绕”的现象；要真刀真枪、敢于交锋，注意防止“空”的问题。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。
四、会后工作
（一）建立整改清单。结合民主生活会开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚未整改到位的“四风”问题等一并纳入整改内容，形成整改清单。聚焦具体问题，细化措施，明确整改时限和整改效果，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限；需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。整改清单要排出时间表、明确责任人，兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。
（二）开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，逐项排查，明确责任，强化措施，对顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下联动、合力解决,集中力量，开展治理。把村干部不作为、乱作为问题，发生在群众身边的“四风”、“六风”和腐败问题作为专项整治重点内容。
（三）强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合本乡实际，进一步完善制度规定。严格党内政治生活制度，严肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。加强对遵纪守规情况的日常监督和定期检查，严肃查处违规违纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。
（四）2016年1月15日前撰写领导班子专题民主生活会专题报告报县委组织部、县纪委，并撰写民主生活会通报材料，召开乡领导班子、部门负责人、村居负责人会议，通报领导班子民主生活会情况。
五、任务分工
（一）党委书记xx同志主持撰写领导班子对照检查材料、2014年民主生活会整改落实情况报告、2015年民主生活会通报材料、2015年民主生活会专题报告、建立整改清单，提交党委会议审议通过；督促班子成员开展谈心谈话、审阅班子成员个人发言材料，提出修改意见建议。
（二）班子成员通过基层调研、接受约谈、召开座谈会、个别访谈等形式，广泛征求、认真梳理各方面意见建议，及时向乡班子和成员通报；撰写好发言材料，对乡领导班子对照检查材料、2014年民主生活会整改落实情况报告、2015年民主生活会通报材料、2015年民主生活会专题报告、整改清单进行审议，提出修改意见建议。