全县十佳班主任先进事迹材料 本文关键词：全县，班主任，先进事迹材料
全县十佳班主任先进事迹材料 本文简介：全县十佳班主任先进事迹材料丹心化作春雨洒，换来桃李满园香XX，男，大学本科学历，1999年参加工作，现任XX二中高13级20班班主任。投身教坛十四年来，始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。以自己的行动出色地履行了一个班主任的职责，以自
全县十佳班主任先进事迹材料 本文内容：
全县十佳班主任先进事迹材料
丹心化作春雨洒，换来桃李满园香
XX，男，大学本科学历，1999年参加工作，现任XX二中高1
3级20班班主任。投身教坛十四年来，始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育学生。以自己的行动出色地履行了一个班主任的职责，以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和社会的肯定。
勤鼓励少打击
哲学家詹姆士精辟地指出：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定。”热情、向上的中学生更是如此。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。
他叫徐杰，来自于一个普通的农村家庭。父亲是一名普通的乡村医生，母亲是一名家庭妇女。家庭状况一般。
刚来到我班时，我就发现他的情绪还是非常稳定。后来，经过走访和家访，多方了解以后，才知道。他情绪低落的原因，就在于他一直在为自己没有能够升入一中实验班而耿耿于怀。
伺候，我与他进行了一次可以说刻骨铭心的谈话。我告诉他，是金子无论在哪里都会发光。相信自己，相信老师，相信学校。
此后的一段时间，他一直在默默地奋斗着。后来的期中考试，他没有考好。为此，我专门为他召开了一次主题班会。请他自已对自己前段时间的学习进行了次详细的梳理，哪些地方做的好，哪些地方做的不好．我更是从老师的角度对他进行了引导，还邀请了部分同学，对他的成绩也进行了细致的分析
晚上，他递给我一张纸条，上面写着：老师，这次班会，让我终生难忘！谢谢您，谢谢大家！
从此以后，他的成绩不断上升，年级80名，年级5
0名，年级30名，年级1
0名，年级第1名。高三了。他的成绩在全县更是有了质的飞跃，期中全县1
5名，期末全县第1
1名，一练全县第5名，二练全县第4名……
高考的那几天里，我始终没敢问他考得怎样，直到9号上午，我在校园里碰到他，他告诉我说：“老师，我真的可以无怨无悔了……。”
高考成绩揭晓，他考了65
0分，名列全县第二。后来，他被广东中山大学录取…
播洒爱终无悔
因为爱，我选择了教师这一职业。我在平凡的工作岗位上，把自己无私的爱洒向了每一个需要我帮助的学生。
2
01
0级学生李耿月，父亲因病去世，留下了她还有眼睛失明的妈妈。开学第一个星期，我发现她每天只吃两顿饭，军训时在操场上连站都站不稳。我了解了她的实际情况后，首先在班级组织了一次“爱心铺就求学路”主题班会，自己带头拿出了2
00元，并向全体同学承诺，以后每个月资助李耿月生活费50元。学生们全都被我的精神感动了，他们纷纷拿出自己的压岁钱、零花钱、衣服、书籍……那一次，我就为李耿月筹集了近千元生活费。一个月后，我在班级的家长会上，把李耿月的不幸遭遇向全体学生家长做了介绍，家长们无不为之动容，纷纷捐钱捐物。盾来，学校领导又将她的故事向有关媒体做了详细通报，引起了社会的广泛关注，共青团、“希望工程”、知名企业家都伸出了援助之手。
后来，高二分班，但我一如既往地尽自己所能地照顾她。前几天，我收到她的一封信，信中这样说：“老师，我原以为我是天下最不幸的人，但上苍是公平的，他让我成为你的学生，是你改变了我的命运……”
几年来，因工作成绩突出，我先后被学校评为“优秀备课组长’’“优秀教师，，。曾先后执教县级示范课，多次获市县级教学成绩奖。09年被评为“XX县百名优秀班主任…‘XX县优秀教师…‘XX县教学能手”。2
01
3年被XX县教体局评为“XX县教学能手”培养对象。历任高中班主任工作．白07年以桌，P．葬续6年1
2个学期被评为校级优秀班主任。连续5年被评为县级优秀班主任。先后在各级各类报刊杂志上发表论文数十篇，个人主编或参编教辅资料达数十种。
通过这些年的班主任工作实践，我深深地体会到，班主任的任务不仅仅是带好班级，更重要的是要成为学生成长的引路人，使他们都健康快乐地成长。
在班级工作中，只有释放自己的价值，才能收获喜悦，平凡的工作不会使我厌倦，因为我会默默的告诉自己：丹心化作春雨洒，换来桃李满园香！
篇2：五一劳模先进事迹
五一劳模先进事迹 本文关键词：劳模，先进事迹
五一劳模先进事迹 本文简介：同志，男，56岁，中共党员，现任石家庄市地震局地震观测站站长。地震观测站，位于市东南部。1982年建站时，只有观测自流井水流量一个项目，还是人工定时，观测手段单一。现在已发展成为有水氡、水汞、地下水位、水流量、油流量、气压、降雨量等水化、地下流体等多种前兆观测项目，还有微震和强震自动记录等测震项目的
五一劳模先进事迹 本文内容：
同志，男，56岁，中共党员，现任石家庄市地震局地震观测站站长。地震观测站，位于市东南部。1982年建站时，只有观测自流井水流量一个项目，还是人工定时，观测手段单一。现在已发展成为有水氡、水汞、地下水位、水流量、油流量、气压、降雨量等水化、地下流体等多种前兆观测项目，还有微震和强震自动记录等测震项目的综合性观测站。地震观测站-
的发展，都凝聚着同志和他的战友们的心血和汗水。200年“五?一”前夕，同志荣获200至200年度市级“五一”劳动模范称号，受到中共石家庄市委、市政府的隆重表彰。
栉风沐雨地震台默默奉献廿余载
同志在地震观测站做地震监测预报工作已经24年了，是我市防震减灾战线上的一名老兵。地震观测站具体的工作是一项只与各种仪器设备打交道、与外界很少联系的默默无闻的工作。这里的工作岗位是平凡的，工作条件是艰苦的，工作环境是简陋的，生活是清苦的。没有金钱和权力，没有鲜花和掌声，有的只是那不清闲的日复一日、年复一年的水样采集，测试分析，数据记录，资料整理。工作单调但必须风雨无阻、分秒不断；内容枯燥但必须一丝不苟、细致认真；各种观测手段，有着非常严格的观测规范，要想取得真实、可靠的观测数据，必须在规定的时间内，做好各项数据的采集、整理、计算和技术分析，定点、定时、定量、定位非常严格，否则就没有研究的价值。无论是平时和节假日，无论是严寒冬季，还是炎热夏天，同志都默默地坚守工作岗位，无怨无悔地奉献着。岁月将他的额头刻上深深的皱纹，白发爬上他的双鬓。他日复一日，年复一年地密切关注观测数据的变化，出现异常，迅速排察，不放过任何可疑之处，目的只有一个，就是争取抓住各项观测手段对应地震发展变化的规律，震前及时做出准确的预报。就这样，他默默无闻地的在基层台站一干就是二十多年，一年三百六十五天，天天观测，风雨无阻。
不用扬鞭自奋蹄，站岗放哨为人民
同志常说，石家庄市不是多震区，但谁也不敢说石家庄就不发生破坏性地震，我们地震工作者，肩负着为人民站岗放哨的重任，小事要当大事做，无震要当有震备，保护人民群众的生命财产安全，是我们的天职。是这样说的，也是这样做的。在基层台站工作的二十四年里，他没有节假日，没有星期天，全身心地投入到工作中，没有一丝一毫的懈怠。200年6月，年近81岁的老父亲患脑溢血在保定医院抢救，得到消息后，他首先想到的是马村站人手少，要把工作安排好。他向同志们一个细节一个细节地交待工作，连防火、防盗、注意台站安全、搞好台站卫生的事也不放过，待彻底放心后，才匆匆赶到保定医院。在照顾老父亲治疗期间，他每天都打电话询问站上的工作，水样是不是按时采集，数据是不是及时报送，记录是不是规范，有没有异常，得到满意的答复后，才放下心来。在保定待了不到一周，他把老父亲交给弟弟、妹妹照看，就急急忙忙赶回站上。的父亲是市地震局享受副市级待遇的离休老局长，局领导按政策要给他派专人照看，他推辞了。他说，父亲病重已使我耽误了工作，现在局里这么忙，任务这么重，再麻烦同志们为我父亲的事操心，我心里实在过意不去。200年7月，同志把已成植物人的父亲从医院接回家中，他一边照顾父亲，一边做好工作，从未请过一天假，缺过一次勤。200年初，马村站水汞出现过两次汞量高值和1次井水位阶升阶降异常，同志把老父亲交给妻子照看，连续几天24小时守候在站上精心观测，按照“地震异常跟踪制度”的规定，密切关注异常的发展，离家只有几十米的距离，都没有回去过一次。一年多来，人变瘦了，脸变苍老了，但他有着崇高的信念，有着执着的追求，这就是全心全意地履行好哨兵的职责，无私奉献，无怨无悔。
同志就是这样，始终做到事业第一，工作第一，他人第一。为了防震减灾事业，他不怕困难，不计名利，不计较个人的得失。“首都圈”项目站极5井改造时，他就对把井房建在地下的方案提出过异议，可惜未被采纳。极5井数字化改造建成后，由于施工中采取防渗漏措施不过关，致使一遇雨雪天气，外面不下里面漏，严重影响了观测质量和观测员人身安全。同志看在眼里，急在心上，多次找局领导反映，寻找解决的办法。局党组把解决这一问题作为“树、讲、求”教育活动求实效的重点工作来抓，明确专人负责此项工作。同志不厌其烦地找施工单位交涉，一次不行两次，两次不行三次，不怕冷脸冷语，经过不下十几次的交涉，终于使施工单位同意坐下来谈判，妥善解决这一问题。在整个施工过程中，同志带领全站职工“五?一”假期不休息，全天盯在现场，一个环节一个环节地验收把关，确保了工程质量。200年5月8日，该维修工程通过验收，从而彻底解决了多年都未解决的难题。
近年来，局领导班子坚持以人为本，从建章立制开始，把建一流班子、带一流队伍、创一流业绩作为工作重点，积极谋划防震减灾事业发展的蓝图，大大地激发了同志的工作热情。为加快地震观测站的建设，同志带领全站同志
，转变思想，更新观念，在如何完善地震观测站的规范化管理方面出谋划策，积极主动的配合局领导班子加快站的基础建设。首先建立建全了台站管理的各项规章制度，以制度建站、以制度管人，规范台站管理。使站的面貌焕然一新。走出去，请进来，到国家级示范台站参观取经，学习现代化的台站管理经验，全面提高了全站人员的政治和业务素质。在科研方面，完成了极5井-
由自流井改造为动水位观测的自动记录系统，并通过了省地震局专家组验收，处于国内先进水平，地震观测站全体科技人员，努力提高自身素质，提高服务意识，保障人民生命财产安全，为防震减灾事业做出了应有的贡献。
牢记重任钻业务科技开发上手段
同志苦心钻研科研技术的创新，解决了无数的技术问题，克服困难，不断上新的监测手段，提升了地震观测站的地震监测水平。特别值得一提的是站的极5井观测手段：极5井是一口由7寸无缝钢管埋深3200多米的自流井，其地质构造位于华北平原断块拗陷与晋冀断块隆起的结合部东侧，次级构造为石家庄凹陷西南端边缘，无极——藁城潜山带上，蕴藏着深层的地震信息。在石家庄市地震预报中占有极其重要的地位。该井经抽水试验为高水头、低产水量的含水层。为充分发挥该井效能，同志请示局领导和省局领导，对该井进行彻底改革：由人工水流量观测改为动水位自动观测，并同时对其水流量、油流量进行综合监测。该井日溢氯化钙型水14-15kg，并含大量颗粒悬浮物，且日产原油0.6kg，复杂因素很多，搞成水位自记很困难。开始他走访省地震局，告之目前国内均无该类经验可取。只有靠自己了。常言道：世上无难事，只怕有心人。他根据该井的特点，先从管路设计入手，确定水油的下向。首先进行二级油水分离，其次是悬浮物的过滤，接下来设计水流量的控制机构。思路理清之后，他即开始设计并绘制加工图纸。起初，由于经费紧张，要考虑材料的成本核算问题，他就先利用局库存的废旧物资进行加工与试验，自己动手，亲自加工。最早用的是普通的管件，由于锈蚀严重，其锈蚀的氧化铁，经常堵塞水流控制机构，效果不理想，于是又改用废旧塑料制品，重新加工。经过反复试验和改进，历时3年半的时间，牺牲了无数个星期天和节假日，终于获得了成功。该系统工作一年后，经河北省地震局专家组评论：“该井的动水位观测系统为国内首创，在国内为领先水平。”基于该井观测系统在省局的地位和作用，在“首都圈”项目工程中，被划入到中国地震局观测井网之中。在等同志的共同努力下，又进行了新的改进，重新设计了图纸，制作了更先进的观测系统。同志全程对改造工程进行工程监理，一丝不苟严把质量关。现在的整套系统用材均为不锈钢和有机玻璃制品，不仅有实用价值，还有欣赏价值。中国地震局验收专家来站验收时，感到新颖和漂亮，美观实用，给予很高的评价。这一成果，作为主要发明人和制造者，同志倾注了大量的心血和汗水。
“以人为本”抓管理齐心协力创佳绩
对于台站管理工作，同志不敢有丝毫的懈怠。他深知，要想把站上的工作搞上去，把地震观测站建成全国一流的台站，仅靠个人的力量是远远不够的，必须建设一支政治强、业务精、纪律严、朝气足的高素质队伍。他首先以身作则，身先士卒，工作不怕脏累，受到同志们的拥护和尊重。他关爱年轻同志，积极整理
本文来自文秘教案，将自己多年来的工作经验、业务知识传授给年轻同志，在传帮带上下功夫，逐渐为他们加担子，并在生活上关心，帮助解决困难，使大家感到观测站是一个团结、温暖的集体。大家心情舒畅了，工作的积极性就出来了。对站上的各项工作，想方设法、千方百计地去完成。不管是自己的本职工作还是局领导交给的其它任务，都做到严肃认真，一丝不苟。做为我局的一个精神文明窗口，许多省、市地震台站的同行，多次来站上参观，通过技术交流，又从兄弟单位学到了许多有益的经验，进而促进了站的良性发展。
地震监测与仪器是密不可分的。仪器每日24小时运行，经常出现故障是不可避免的。各县（市）的观测台站，受经济条件的制约，都是单一的没有替换的仪器，出了故障就会影响观测数据的连续性。同志从事地震仪器的维修与研制，任站长后还一直兼顾该项工作。为保障仪器的正常运转，他采取了平时以维护为主、修理为辅的办法，定期到各县台站搞维护，发现故障隐患及时排除，以减少故障的发生。因工作量很大，忙的不可开交。后来想到了各县的观测员，传授他们必要的维护保养知识，可减少因仪器故障造成的停记和缺记。为此，他编写了“地震仪器的工作原理及维修”教材，深入浅出的阐述了仪器的结构、工作原理和维护保养、注意事项及与仪器有关的各种问题，多次举办观测员培训班。手把手地教，帮助基层观测员更合理地使用仪器和运用保养知识。有时出现故障，为及时抢修，他经常坐公共汽车先到县城，再租自行车或步行到各站点，确保在当天排除故障。多年来，各县（市、区）站点的仪器设备完好率均达100%，由于检修工作做得扎实，保证了各县（市、区）仪器运转正常，为此他荣获省地震局技术进步一等奖。200年底中国地震局宋瑞祥局长在省、市领导的陪同下，专程从来站指导工作、慰问基层，对该站的工作给予了充分肯定。
与时俱进求创新一流业绩上台阶
200年“五一”前夕，同志荣获了200—200年度市级“五?一”劳动模范称号，受到市委、市政府的隆重表彰。同志在石家庄市地震局召开的“荣誉面前怎么办”交流会上谈到：“虽然我取得劳模的称号，但功劳应归公于大家，没有大家的努力，就没有今天的荣誉。同时，在荣誉面前，感到压力很大。作为台站的负责人，如何争创一流台站是我的奋斗目标。”他荣誉面前不停步，把成绩当作事业的新起点。在他的带领下，加强了台容台貌和台站绿化，进一步完善了配套设施，因地制宜种植了三块冬青绿地和一些花木，做到了窗明地洁，院内干净，绿地无杂草，台容台貌优美整洁，营造了良好的地震监测环境。按照“以人为本、政治建站、规范管理、争创一流”的具体要求，地震观测站今年又建立健全了以岗位责任制为中心的14项规章制度，做到了以制建站、有章可循、分工明确、责任到人，明确了每个人的具体工作，按手段定人员、定责任、定目标，并与年终考核结合起来，在狠抓落实上下功夫，做到了制度的制定与落实相统一，成效显著。站上全体人员在年终专业技术人员的统一考核中，业绩突出，全部在优秀档次，成为市地震局的精神文明窗口。
同志，二十多年来一直工作在地震观测战线的最基层，勤勤恳恳，默默无闻，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
篇3：谈先进事迹材料的叙事技巧
谈先进事迹材料的叙事技巧 本文关键词：叙事，先进事迹材料，技巧
谈先进事迹材料的叙事技巧 本文简介：谈先进事迹材料的叙事技巧来源：应用写作杂志社作者：范增友/李晓东先进事迹材料写作以叙事为主，寓写作目的的实现于叙事之中，通过叙述先进对象的典型事例，鲜明、具体、深刻地彰显先进，给受众以感染和触动，震撼其心灵，影响其观念，进而使其产生学习先进并成为先进的愿望，以此达到宣传先进、树立榜样、推动进步的写作
谈先进事迹材料的叙事技巧 本文内容：
谈先进事迹材料的叙事技巧
来源：应用写作杂志社作者：范增友/李晓东
先进事迹材料写作以叙事为主，寓写作目的的实现于叙事之中，通过叙述先进对象的典型事例，鲜明、具体、深刻地彰显先进，给受众以感染和触动，震撼其心灵，影响其观念，进而使其产生学习先进并成为先进的愿望，以此达到宣传先进、树立榜样、推动进步的写作目的。叙事时，除了符合写作规范之外，结合写作实际和写作目的，运用相应的叙事技巧对于写作目的的实现也是非常重要的。鉴于此，本文结合写作实例试谈几种叙事技巧。
一、叙写现实矛盾、展现内心冲突以显先进
先进事迹材料，体现先进性是实现其写作目的的前提。不能鲜明地彰显先进，进而为受众肯定，表彰先进、树立榜样、推动工作则无从谈起。实际中，先进事迹材料所展现的先进性只有鲜明、令人信服，才可能在先进评选中胜出或呈报上级后被认可，才可能为群众接受、肯定，供其学习。笔者认为，若想展现先进并令人认可其确为先进，可从矛盾入手叙写事例。
世界上任何事物都存在着矛盾。先进对象在其工作和生活中也会面临诸多矛盾，经历诸多选择，甚至身处与受众相同或相似的矛盾和选择之中。但他们却能在矛盾中坚定如一，作出正确选择，这正是其先进性之所在。先进对象在矛盾中的表现是其先进性最鲜明、最具说服力的体现。在叙述典型事例时，将先进对象置于相应的矛盾中，着力展现由其身份、职位、家庭、所处环境等因素产生的现实矛盾或心理冲突，通过叙述先进对象在现实矛盾中的拼搏与奋斗或在内心冲突中的正确取舍，能够深刻地揭示其先进性的本质。同时现实矛盾或心理冲突的展现极易使情况相同或相似的受众联想到自身，产生共鸣，并从内心接受先进、认可先进，使其在信服的基础上产生学习先进的愿望。下例就很好地展现了现实矛盾。
在生活上，作为一名女同志，工作之余照顾好丈夫、培养好孩子是她应尽的义务。可是她与丈夫同为车间的班长，有时为了家务事、孩子发生口角。因为父母身体不好，不能帮忙带孩子，孩子生下来后，都是自己带。在孩子一岁多时，她就进班倒班了，那时四班三倒，早上8点交接班，交接班时她和丈夫都在厂里，孩子至少有40分钟无人看管，丈夫和她商量，想让她从岗位上退下来，去干卫生岗，专心带孩子。但她爱这个岗位，不舍得离开这个岗位。
这是一位“三八红旗手”的先进事迹材料中的典型事例。其主要叙写先进对象放弃相对轻松的卫生岗而坚守原来岗位，在叙事中作者花费大量笔墨真实地展现了一位爱岗敬业的女同志所处的现实矛盾。对于先进对象而言，工作和生活中的客观因素使得岗位和家庭成为一对不易调和的矛盾。这一矛盾对于有家庭、有工作的女性而言，在一定程度上具有普遍性，但母性决定了并非所有人都能做出与先进对象相同的选择。此事例看似平常，并无惊天动地之处，却以“平常”的矛盾道出了先进对象的辛酸，以先进对象的选择揭示出先进对象爱岗敬业、舍小家顾大家的先进思想和高尚品质。同时使受众产生共鸣，“看别人，想自己”，从而发自内心地产生敬意及向先进对象学习的愿望。这样的先进性的彰显是空喊口号或随意拔高不可企及的。
除了现实矛盾之外，展现先进对象的内心冲突也会取得异曲同工之效。此外，展现内心冲突还能改变对先进对象一褒到底的写法，使褒贬趋于辨证，让先进对象脱离高、大、全的形象，趋于真实，变得可敬又可学，从而增强宣传效果。在叙述某施工队处理塌方险情时，用事例展现先进对象的心理冲突：“说句心里话，当时我确实也有点害怕，谁不珍惜宝贵的生命？谁不热爱美好的生活？我更担心的是，如果我死了，抛下妻儿不说，老母亲还能遭受这种打击吗？就在犹豫的时候，余震又来了，又是一阵塌方。不能再犹豫了，我想，关键时刻，我是党员，我不带头上，谁上？我是班长，我不带头冲，谁冲？我经验丰富，我不带头干，谁干？”身处施工顺利和生命安全、家庭幸福这一对矛盾中，有复杂的心理活动，产生犹豫是正常的。事例借心理冲突展现了先进对象的情感和理性，使其舍生命和家庭保施工顺利的先进思想和品质体现得更为鲜明。此外，先“贬”后褒的心理冲突叙写既使人物血肉丰满，加深受众的印象，又使先进对象走下了“一贯正确”的高台，走到大众中去，更加贴近受众，获得受众的认同，从而实现可学性。
二、突出事例细节、引用人物语言以求感人
先进事迹材料是为了让受众认识先进、学习先进。而达此目的的前提是要使受众受到触动和感染。只有被触动和感动，受众才能将先进典型事例融入记忆之中，进而改变态度，提高认识，从内心产生学习先进的渴望。可见，触动和感动是实现先进事迹材料写作目的的重要因素。但如何才能触动和感动受众，笔者认为情感是很好的切入点。
“动人心者，莫先乎情”，情感是开启人心的钥匙，是感动人心的药剂。因此，应运用适当的叙事技巧以充分地展现情感。
突出事例细节，使“细微处见真情”。先进对象同常人一样也拥有真挚、充沛的情感，但相比常人，他们的理想、信念、职责往往使得情感难以得到顾全，只有将情感埋藏在心底，隐藏在坚强与奋进之后。但真挚、充沛的情感有时还是会不自觉地流露出来，这种情感最能感动人心。在典型事例的叙述中，粗线条地勾勒无法挖掘出先进对象的内心情感，而细节则善于捕捉和展现这种“幕后”的情感，从而感动受众。用细节展现压抑的真挚情感还能够反衬出先进对象的坚毅和执着，从而更加凸显出先进对象的先进性。此外，细节能够使典型事例摆脱干巴、死板而富有动感、趋于生动，使受众身临其境，从而增强感染力。在一位女法医的先进事迹材料中，作者在写先进对象深夜赶往事发现场前将幼小的女儿留在空无一人的房间中这一典型事例时，叙写了这样一段动作细节：“我把女儿扶到床上躺下，狠心走出门，把门反锁上。我走出好远，忍不住回头看看，只见女儿把两只小手扒在窗台上，小鼻子贴在玻璃窗上，眼巴巴地看着我，我的心里乱极了，扭头就走。”如果用粗线条叙写此事例，受众只能认识到先进对象忠于职守的先进品质，但不会深受感动。而上述一连串动作细节却承载了先进对象压抑在内心的怜子之情。“扒”、“贴”、“眼巴巴地看”把受众带到了现场，看到了一个害怕黑暗、渴望母亲留下，却无法留住母亲的可爱又可怜的孩子，体会到先进对象的情感，从而深受感动，并从中深刻体会到先进对象的先进之处，同时也使得事例生动，极富感染力，可谓一石三鸟……