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护理部干事个人工作总结

日期:2021-05-18  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

护理部干事个人工作总结 本文关键词:护理部,干事,个人工作总结

护理部干事个人工作总结 本文简介:??è?D??á2014?êμ?μ?à′?¢òa×?2013?êμ?1¤×÷?′???-é?ò?????o?£??ú?aò??êà?ê×?è?DD??÷??áìμ??°í?ê??????òμ????¨oí°??ú?£?ú?¤àí2??÷è?μ?′?áì??£??ù?Yè?3£1¤×÷?é??£???

护理部干事个人工作总结 本文内容:

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篇2:医院护理部主任在护士节大会上发言

医院护理部主任在护士节大会上发言 本文关键词:护理部,大会上,主任,发言,护士节

医院护理部主任在护士节大会上发言 本文简介:医院护?理?部?主?任在?2?0?1?4?年?护?士?节?大?会?上?发?言尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!在这鲜花盛开、充满希望的季节里,我们满怀喜悦、欢聚一堂,纪念“5.12”国际护士节,这充分体现了院领导对护理工作的重视与关心,借此机会,我谨代表全院595名护士向一直关心、支持护理工作的

医院护理部主任在护士节大会上发言 本文内容:

医院护?理?部?主?任在?2?0?1?4?年?护?士?节?大?会?上?发?言

尊敬的各位领导、各位同仁:大家下午好!

在这鲜花盛开、充满希望的季节里,我们满怀喜悦、欢聚一堂,纪念“5.12”国际护士节,这充分体现了院领导对护理工作的重视与关心,借此机会,我谨代表全院595名护士向一直关心、支持护理工作的各位领导、各科室主任和各位同仁表示衷心的感谢!向全院护士兄弟姐妹们致以最亲切的问候!

护理学鼻祖——南丁格尔,是我们护理人的骄傲!一百多年来,它的精神一直引领着我们勤奋而努力地工作。今天,我们相聚在这里,既是对南丁格尔精神的弘扬,也是对我们的鞭策与鼓励!

护理工作是医疗工作的重要组成部分,在医院的正确领导下,在各部门的支持配合以及全体护理人员的共同努力下,取得了可喜的成绩。

目前全院护理人员总数595人,其中在编护士400人,合同护士195人。护理管理人员49名,大专以上学历:565人,占95%

其中本科205人,占34

%,高级职称27人,占4.5%,主管护师112人,占18.8%,

10年以下护士434人,

占73%,按核定床位数850张计算,总床位与病房护士之比为1:0.35。

2013年在院长的重视支持下,我们组织全院护理管理人员及广大护理骨干共同汇编了第三版《护理工作规范》,39万字,

内容包括岗位职责、制度常规、服务规范、护理实践指南等7个方面,为临床护理工作提供了规范性的指导。

在院领导的关心支持下,医院加大了对临床一线夜班护士和特殊岗位的奖励,现在ICU护士,一个月最多可获得1000元左右的优质护理专项奖励,全院受益护士近390人,覆盖面达65%,充分调动了护理人员积极性,提升了护理人员的满意度。

13年在南京市卫生局组织的纪念5.12国际护士节活动中,我们选送的“火红的青春”舞蹈获得了二等奖,为医院赢得了荣誉。

设立在我院的南京护理学会江南专业委员会办事处由于工作成绩突出,获得2013年度南京护理学会先进专业委员会光荣称号。

今天我们又有12个护理单元分别被授予优质护理服务先进病区和先进护理岗位,54名护士分别被授予优质护理服务先进个人和最佳夜班护士,有24人获得护理理论知识竞赛,

科分别获得护士礼仪比赛一、二等奖,为此我们深受鼓舞、倍感自豪。这些成绩的取得,得益于院领导大力支持、各部门通力协作及全体护理人员的共同努力。

我们在肯定成绩的同时,更应该清醒地看到,我们医院虽然晋升为三级医院,但还未达到甲等医院,对照江苏省《三级综合医院评审的甲等标准》还有很大的距离,尤其是科室管理不能做到常态化,年轻护士临床工作能力水平不高、专科护理缺少内涵,临床一线护理力量薄弱,中级职称护士数量较少还不到20%,我们更加明白肩上的重任。

今年,是我院创建三甲医院的关键之年,也是实施护理十二五规划的重要一年,这对我们护理工作提出了更高的要求,为了实现护理队伍的专业化、行为的规范化,我们要从以下五个方面做好工作。

一、严格执行护理制度、规范,提高护理工作执行率。

加强对科护士长、护士长的目标管理考核,定期与不定期对各项护理规章制度、规范、操作常规等进行督查,并将各科室执行情况纳入绩效考核。严格遵守各项护理工作制度,尤其是核心制度,如查对制度、交接班制度、分级护理制度、输血安全制度等等,不断加强法律意识,从法律层面加强护士的教育培训,明确护士的权利、义务、执业规则,认真落实护士条例,规范护士执业行为,加强对特殊岗位护士的准入与管理,保证医疗护理质量和患者安全。

二、开展护士礼仪培训,增强服务意识。

通过举办护理礼仪培训讲座,邀请专业老师授课,开展护士礼仪情景剧比赛等,对护理人员着装、语言和行为进行规范,加强与患者的沟通交流,开展微笑礼仪服务,提升护理服务形象。

微笑是一门艺术,是礼仪修养的充分展现,也是优质服务的重要内容之一,护士的微笑比其他行业的微笑更为重要,作为一名护士,每天面对的是在疾病中挣扎的病人,微笑可以拉近护士与病人的距离,驱散病人的烦恼和忧郁,当然护士的微笑也应适度,应当把握场合与环境,符合当时情境状态下的人的心态。一个微笑的眼神,一句温暖的问候,都蕴含着护士的对病人的尊重与关爱,它带给病人的是信心、是勇气、是生的希望。

三、加强护理安全管理。

随着我院快速发展,年轻护士日渐增多,护理安全管理已经成为护理工作的重中之重。我们要充分发挥护士长、科室质控小组的作用,在全院护理单元积极开展品管圈工作,通过团队力量、群体智慧,做到全员、全程护理质量管理。定期举行护理安全教育讲座,认真落实护理不良事件报告制度,对新上岗的护士加大安全知识培训,加强对新毕业、实习护士的管理,做到重点交待、重点跟班。对新入院、危重、大手术的病人,要重点督促检查和监控。

每月定期召开护理不良事件讨论分析会议,从系统及自身角度,分析发生的原因,提出防范与改进措施,搭建护理信息的分享平台,从错误中学习,预防类似事件再次发生。

四、持续推进优质护理工作,提高病人护理满意率。

认真实施责任制整体护理模式,护士长根据科室诊疗规律及病人情况,实行弹性排班、科学排班,护理人员分管患者的护理级别要符合护理人员的能级水平。每位护士平均负责病人数8人,责任护士及分管患者相对固定,要将贴在墙上的标语、挂在嘴上的口号,落实在行动上来,切实强化基础护理,坚持晨晚间护理,提供整体性连续护理服务,满足患者需求。积极开展延伸服务,鼓励对产妇、慢病患者(糖尿病等)进行出院随访,如进行健康教育、电话回访、设立咨询日等,将常规随访、专科随访和专病随访相结合,提高护士延伸服务能力,让服务对象受益。

五、加强护理队伍建设,提升护理人员综合素质。

护理技术是护理水平的重要标志,护理技术的高低直接影响病人对护理工作的信任,我们要不断加强对护理人员的业务培训,经常性开展护理查房,学习观摩等,护理人员不仅要掌握护理三基理论和操作技能外,还要具备病情观察能力、人际沟通能力,并能将所学的新知识、新方法运用到临床实践,根据临床工作需要,培养一批临床专业化护理骨干.

面对卫生事业的不断发展、面对医院各项工作的快速推进,时代赋予了我们更为艰巨的任务。我们坚信在医院的正确领导下,将进一步转变观念,迎接挑战,以主人翁的姿态投入到三甲医院的创建中去,为江宁医院的美好未来,在平凡的护理岗位上做出新的更大的贡献。

祝领导、同事们身体健康!工作顺利!祝护士兄弟姐妹们节日快乐!永葆青春!谢谢大家!

篇3:20XX年护理部培训计划

2018年护理部培训计划 本文关键词:护理部,培训计划

2018年护理部培训计划 本文简介:2018年度护理部“三基三严”培训计划为了加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为,保障护理安全,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合我院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次不同要求,对其进行

2018年护理部培训计划 本文内容:

2018年度护理部“三基三严”培训计划

为了加强对护理人员继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平,提高全院护理人员的综合素质,规范护理行为,保障护理安全,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,使护理工作与医疗技术快速发展相协调,结合我院护理人员的特点,对护理人员采取不同层次不同要求,对其进行培养再教育,特根据我院的实际情况,制定护理人员“三基三严”培训计划。

一、

培训目的

1.规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。

2.熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。

3.掌握院感基本知识,提高预防院内感染和防止发生职业暴露的认知力。

4.提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。

5.帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。

6.培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长管理素质。

二、

培训内容

1.

基础护理操作培训:无菌操作、吸痰、吸氧、翻身拍背、静脉输液、静脉输血、等22项基础护理操作。

2.

专科业务能力培养:各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。

3.

新进护士业务培训:护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。

4.

护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能等。

5.

重点护理人才培养:国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

三、

培训规划

1、根据培训对象确定培训内容:具体将按照护士的分级有针对性的进行(详见“2014年各层级护理人员培训计划”及“三基三严培训安排表”

2、制定分层次培训方案,按照不同方案有针对性的安排授课(详

见“2014年护理人员分层次培训方案”)

四、实施方案及考核办法

1.

基础护理操作培训:护理部组织,先由院级带教老师以多媒体形式讲授、示范并指导科室带教老师和业务骨干学习;之后,由科室带教老师带领本科室护士进行学习和练习,按每月培训两项逐步完成,每两季度对科室带教老师进行操作考核一次,再由大科护士长、病区护士长、科室带教老师组织实施所管病区护士的操作考核,并将考试记录及成绩上报护理部备案。

2.

专科业务能力培训:护理部组织各科室每季度理论知识考核一次,45岁以上的护士每半年考核一次,全院护理人员三基培训考核参与率≥90%及格分为:理论≥60分、操作≥60分,不及格者予以补考一次,仍不及格和缺考人员将遵从医院的相关规章制度进行惩罚。

3.

新进护士业务培训:实行院科二级培训,由护理部协同人力资源部共同组织岗前培训,各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训,各轮转科室制定培训计划,依照计划对轮科护士进行专科培训。

4.

护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展,并举行市级学术讲座,开办专题培训班。

5.

重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省内、国内大医院进修学习,举行护士长经验交流会,安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班。

各层级护理人员培训计划

层级划分

培训目标

培训方法

考核

N0-N1级护士

1.

重点培训“三基”(即基础理论、基本知识、基本技能)与临床实践相结合。

2.

工作中要求了解各种工作职责与程序。

3.

熟练掌握基础护理操作技术,了解专科护理理论与技能。

1.

新护士进院前,必须接受人力资源部组织的“岗前教育”和服务规范训练。各科室由护士长

做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2.

各科室护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

3.

护士毕业后第一年为轮转期,须加强临床护理实践,以临床护理工作为主,需在上级护士的指导下完成护理工作。

4.

参加护理部和科室组织的业务学习。

1.

科室季度进行理论和技术操作考核。

2.

护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。

3.

护理部不定期抽查技术操作。

N2级护士

1.

新进护士能很快熟悉本院本科室环境。

2.

具有熟练的基础护理技能。

3.

熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术。

4.

掌握各专科治疗仪器的操作方法(如心电监护仪、呼吸机、输液泵等)。

5.

掌握各专科疾病的病情观察要点。

6.

掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

1.

新护士进院前必须接受护理部的岗前培训和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。

2.

鼓励通过自学考试等方法达到护理本科水平。

3.

护士长有计划地组织专科操作讲座与示范,并安排低年资护士专科技术操作机会。

4.

参加护理部和科室组织的业务学习。

1.

5年以下的护士科室季度进行理论考核。

2.

每季度进行技术操作考核。

3.

护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。

4.

护理部不定期抽查技术操作。

层级划分

培训目标

培训方法

考核

N3级护士

1.

具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2.

熟悉危重病人的观察方法,并掌握急救技能。

3.

掌握专业的新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

4.

具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

1.

多安排危重病人抢救的配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

2.

担任临床学生及新进护士的带教工作。

3.

鼓励通过自学考试、等方法达到护理本科水平。

4.

组织专题护理查房。

1.

每季度参加科室的技术操作考核及科室的理论考试。

2.

护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。

3.

护理部不定期抽查技术操作。

N4级护士

1.

具有坚实的基础医学理论知识并精通专科护理理论及技术。

2.

能解决本科护理专业上的疑难问题,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施。

3.

不断更新知识,能在管理、教学、科研中发挥骨干和指导作用。

4.

具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科的护理查房和护理会诊。

5.

能写出有一定水平的论文。

6.

逐步达到副主任护师的任职条件。

1.担任临床学生及新进护士的带教工作。

2.组织专题护理查房,安排讲授各科常见病知识。

1.

每半年参加科室的技术操作考核,每半年参加一次理论考核。

2.

护理部每月抽查三基培训内容掌握情况。

3.

护理部不定期抽查技术操作。

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