法制进校园活动总结10 本文关键词：法制，活动总结，进校园
法制进校园活动总结10 本文简介：法制进校园活动总结凉水中心校为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样
法制进校园活动总结10 本文内容：
法制进校园活动总结
凉水中心校
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据县教育局的工作精神，围绕今年县教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：
一、成立领导小组，强化教师法制意识
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由赵晓敏任组长亲自抓，分管副校长朱宏斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。
二、营造文化氛围，注重校园法制宣传
俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。
三、开展多种活动，强化师生法制观念
根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。
2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。
5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。
6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。
7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
凉水中心校法制进校园活动方案
为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《柳河县县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。
二、加强“法治进校园”工作领导
加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。
组
长：赵晓敏
副组长：朱宏斌
组
员：颜世文
王
颖
各班主任
三、主要工作
1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员。
2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。
3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。
4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《小学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。
5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。
6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。
7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。
8、举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。
四、主要措施
1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，同时还要相互协调配合，形成合力。
2、根据工作方案，精心组织实施。工作进度要严格按照工作计划进行，并要把工作做细、做实，不追求表面文章，不搞花架子，要注重资料的积累，定期总结、反思，加强工作的实效性。
篇2：北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行）
北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行） 本文关键词：北京市，管理办法，进校园，民族，艺术
北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行） 本文简介：北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行）第一章总则第一条为了贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》，规范和加强北京市民族艺术进校园活动管理工作，结合本市实际情况，制定本办法。第二条民族艺术进校园活动由市委宣传部、市教委、市文化局共同主办，
北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行） 本文内容：
北京市民族艺术进校园活动管理办法（暂行）
第一章
总则
第一条
为了贯彻落实国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》，规范和加强北京市民族艺术进校园活动管理工作，结合本市实际情况，制定本办法。
第二条
民族艺术进校园活动由市委宣传部、市教委、市文化局共同主办，北京学生活动管理中心承办。
第三条
民族艺术进校园活动旨在推进素质教育，带动高雅和民族艺术的普及，将优秀文化根植于广大青少年中，推动学校艺术教育的发展。
第四条
民族艺术进校园活动采取将高水平艺术演出及讲座送进学校与组织学生走进专业剧场观看演出相结合的方式进行，每年演出约1000场。
第五条
民族艺术进校园活动可选择在课内外及学生假期期间举行；活动场地为校内及社会单位礼堂或专业剧场。
第六条
民族艺术进校园活动经费由市委宣传部、市教委、市文化局共同承担，用于文艺表演团体及有关高等学校艺术社团的演出、场地费用补贴及活动组织、奖励等相关费用。
第二章
管理机构职责
第七条
市委宣传部负责活动的宏观指导，对政策制定、组织实施、检查考核等工作进行监督。
第八条
市文化局负责制定活动相关政策，负责艺术表演团体参演资格、剧（节）目审定以及剧目调整工作，执行过程中如发生重大变化需调整时，应报主办单位认可。
第九条
市教委负责相关政策的制定，活动的各项组织工作；指导区、县教委及高校制定实施方案、对演出工作进行监督与评估。北京学生活动管理中心承办具体工作。
第十条
市财政局负责按照年度计划安排年度预算，加强经费的审核和核拨活动经费。按照预算管理相关规定，市委宣传部、市教委、市文化局、市财政局共同加强项目经费的管理。
第三章
申报条件
第十一条
申请参加民族艺术进校园活动的文艺表演团体应符合以下条件：
（一）在京依法注册的营业性文艺表演团体、在京各高等院校艺术社团及金帆艺术团，原则上以民族艺术表演团体为主，适量准入其他艺术门类，每个艺术门类院团1-2家；
（二）符合《营业性演出管理条例》、《营业性演出管理条例实施细则》相关要求；
（三）营业性表演团体聘用合同期限在一年以上的演员不少于10人；
（四）具有申报的剧（节）目版权或演出权，剧（节）目内容应为适合青少年学生观看的优秀民族艺术、高雅艺术等艺术形式，每年更新比例不低于30%。
第十二条
申报材料及要求
申请参演的文艺表演团体，须提交以下材料（一式5份）：
（一）北京市公益惠民演出参演团队资质认定申请表；
（二）工商营业执照副本复印件，营业性演出许可证副本复印件；
（三）剧团介绍，其中含本团演职人员名册及聘用合同复印件；
（四）申报剧（节）目版权证明或版权持有人授权书；
（五）申报剧（节）目节目单，其中含主要演员职称介绍、剧（节）目获奖情况；
（六）申报剧（节）目整台演出DVD或VCD光盘，申报综艺类节目的提交2台或2台以上节目，每台节目内容不得重复，每台剧（节）目演出时间不低于90分钟。
文艺表演团体应根据大中小学生的年龄特点和欣赏水平，有针对性地安排演出节目，有相关辅助教材、讲义的，可一并提交。
第四章
评审流程
第十三条
凡符合活动申报条件的文艺表演团体，可按规定在每年3月１日至3月20日向所属区县文化委（局）提交申报材料，参加北京市公益惠民演出统一审核。
第十四条
每年4月，主办单位聘请专家对申报剧（节）目艺术水平及文艺表演团体资质进行评审。
第十五条
每年5月，主办单位参考专家评审意见，确定参与次年民族艺术进校园活动的文艺表演团体及剧（节）目名单，并通过新闻媒体、“北京文化热线”网站向社会公布。
第五章
资金管理
第十六条
主办单位组织专家根据工作计划，进行年度项目立项、论证、评审等工作，并确定下年度资金总需求额。
第十七条
市委宣传部、市教委、市文化局根据北京市关于民族艺术进校园相关规定承担比例及额度，将项目经费纳入各部门预算。
第十八条
市委宣传部将所承担资金拨付市文化局，用于安排民族艺术演出活动；市教委所承担资金由北京学生活动管理中心管理列入部门预算，按所承担的项目支出。
第十九条
各部门、单位根据各演出单位提供的材料（标准或合同）拨付演出补贴。
第二十条
补贴标准
（一）文艺表演团体的补贴，应根据观演学校所在地区的不同，分三档给予补贴：
1.东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区，每场演出补贴1万元；
2.房山区、通州区、顺义区、昌平区、大兴区每场演出补贴1.5万元；
3.平谷区、怀柔区、门头沟区、密云县、延庆县，每场演出补贴2万元。
（二）经过批准进入专业剧场进行的演出按照实际支出支付。
第二十一条
预算单位应加强对项目建设经费的管理。对项目建设经费应单独建账管理，不得截留、挤占和挪用。
第二十二条
项目预算一经批复，各部门和预算单位不得自行调整。预算执行过程中,因项目发生终止、撤销、变更，引起预算调整的，相关预算单位应当按照规定的程序报批。
第二十三条
项目完成后，如有结余资金，按照《北京市市级行政事业单位财政性结余资金管理办法》有关政策执行。
第六章
监督和检查
第二十四条
项目经费纳入部门绩效考评范围，演出单位必须遵守相关专项经费管理使用规定，专款专用，提高资金使用效益。
承办单位根据年度实施计划，制定工作任务目标，建立检查考核指标体系，对项目的执行情况及资金使用情况进行监督。
第二十五条
对于虚报、冒领、截留、挪用、挤占专项经费等违反财经法律法规的行为，由市财政局责令限期整改，同时按国务院《财政违法行为处罚处分条例》进行处理。
第二十六条
区县教委和高校根据承办单位制定的年度活动计划，合理安排演出场次；向承办单位提出活动申请，申请内容包括演出的场次、时间、地点；主动与演出院团联系，做好组织协调工作，确保活动顺利开展。演出单位每年制作15分钟活动视频资料，收集50篇学生观后感，向承办单位报送全年活动总结。
第二十七条
每年6月下旬、12月下旬，各区县教委、高等学校及演出单位向承办单位报送演出场次统计数据及演出评价表原件。承办单位汇总全市演出情况后，报各主办单位。
第二十八条
各艺术院团应根据需要安排组织演出，落实演出场次；根据民族艺术进校园活动的宗旨要求认真准备演出节目，确保演出质量；要根据学生观众的需要和欣赏水平，做好讲解和普及工作，并听取广大学生观众的意见和建议，不断提高演出水平；增强安全意识，做好演出的安全工作预案。
第二十九条
观演单位应积极创造条件，为演出提供良好的环境和设施设备，并制定安全工作预案，确保活动顺利开展；广泛组织本校学生积极参与，让更多的学生成为活动的受益者；加强对活动的宣传，及时以简报、图片和总结等形式向承办单位上报活动开展情况，并利用广播、电视、网络、报纸等媒体进行宣传；及时收集、汇报学生的反馈意见，做好问卷调查工作，为进一步提高活动水平提供信息。
第七章
附则
第三十条
各区县教委、各高校要根据本办法制定本区县、本高校民族艺术进校园具体实施办法报承办单位。并建立健全内部控制制度，加强对项目实施情况的监管，及时反馈项目实施中出现的问题。
第三十一条
本办法自发布之日起实施。
篇3：江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案
江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案 本文关键词：镇民，江西，活动方案，廉政文化，进校园
江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案 本文简介：江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，认真贯彻县教育局关于开展廉政文化进校园活动的实施意见，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德信念、法制信念和社会责任观，树立“廉政光荣、腐败可耻”的意识，推
江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案 本文内容：
江西坡镇民族中学廉政文化进校园活动方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”和“十七大”重要思想为指导，认真贯彻县教育局关于开展廉政文化进校园活动的实施意见，使广大青少年从小就了解反腐倡廉的有关知识，培养正确、积极、健康的理想信念、道德信念、法制信念和社会责任观，树立“廉政光荣、腐败可耻”的意识，推动反腐倡廉宣传教育工作深入开展。
二、活动领导小组
组
长：
易兴华
副组长：
卢金城
成
员：
侯永钢
张霜
梁顺铖
李芝彬
何文武
朱艳
三、活动目的
1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉反腐的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意的教师。
2、通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养倡廉反腐的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的社会主义建设者和接班人。
3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造崇尚廉洁弘扬正气的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。
四、主要活动和要求
1、认真学习，提高思想
（1）组织党员教师学习《中国共产党章程》、《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《中共中央关于健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》以及其他反腐倡廉的文章，切实提高党员、入党积极分子遵守党纪党规的素质和自觉性。同时，结合保持共产党员先进性教育活动，制定和完善党风廉政建设制度，提高他们倡廉反腐的素质和自觉性，预防校园腐败现象发生。
（2）组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规文件和学习有关倡廉反腐的文章，提高全体教职员工倡廉反腐的素质和自觉性，廉洁从教，努力工作，做人民满意的教师。
（3）组织学生学习有关倡廉反腐的文章、格言、歌谣等，在课堂教学中进行倡廉反腐教育，从小树立敬廉崇洁思想，当一名廉政卫士。
2、开展活动，确保实效
要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的倡廉反腐教育活动，确保收到实效。
廉政文化建设与校园文化相结合。充分利用校园文化教育平台，提升办学品位：在校园文化布置过程中，我们结合学生认知特点，以正面教育为主，制作古今名言警句等宣传牌，培养学生树立正确的人生观、世界观；通过校园网站、黑板报、国旗下的讲话等多钟渠道宣传廉政内容，营造良好的廉政文化氛围。
廉政文化建设与师德师风建设相结合。把依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表贯彻师德教育的始终。通过学习全国师德模范、教师职业道德规范和政治理论学习等加强广大教师的理想信念教育，法制纪律教育和优良传统教育。
廉政文化建设与学科、课堂相结合。充分挖掘语文、政治等学科教材中廉洁教育资源，对学生进行由针对性地进行诚实守信教育、正直节俭教育、崇尚廉洁教育，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正确的道德观念。
廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同专业特点，开展征集廉政故事、主题班会、书信比赛、演讲比赛等系列活动，以诚实守信、文明礼仪、遵纪守法、教育为主题，提高学生对廉政文化重要性的认识，让学生在活动中体验、领悟，从而形成正确的道德观念。
廉政文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展廉政文化进校园活动的情况向家长进行宣传，请自己的父母在廉政方面做出表率。请家长协助学校，注重培养学生诚信做人、勤俭做事的习惯；学校也向学生和家长发出了廉政文化进校园的倡议，让家长支持这项工作，并对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，学校家长互动，学校家庭互动的局面。
3、总结经验，深化教育
写好廉政文化进校园教育活动总结，认真总结开展廉政文化进校园教育活动的经验做法。在校园里长期开展倡廉反腐教育，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围。
五、活动安排：
序号
活
动
安
排
责任
处室
1
制定廉政文化进校园活动实施方案
党支部
2
召开廉政文化进校园活动会议
校长室
3
发出廉政文化进校园活动倡议
团支部
4
出一期廉政文化为主题的宣传板报
党支部
5
以廉政文化为主题的名言警句征集活动
团支部
6
召开一次廉政主题班会
团支部
7
组织观看廉政典型影片《皮黔生暴风雨中的忏悔
》
党支部
8
撰写廉洁从教心得体会（看皮黔生暴风雨中的忏悔）
教导处
2011年3月