中小学衍纸社团活动记录 本文关键词：社团活动，中小学，记录
中小学衍纸社团活动记录 本文简介：期待你的加入！招收对象：初一年级招收人数：人辅导老师:衍纸纸艺社活动记录本学校教师目录第1课衍纸介绍………………………………4第2课基本卷纸法………………………………8第3课幸运四叶草………………………………10第4课樱花片片舞………………………………12第5课幽兰小草花………………………………14
中小学衍纸社团活动记录 本文内容：
期待你的加入！
招收对象：初一年级
招收人数：
人
辅导老师:
衍纸纸艺社
活动记录本
学校
教师
目
录
第
1
课
衍纸介绍
………………………………
4
第
2
课
基本卷纸法
………………………………
8
第
3
课
幸运四叶草
………………………………
10
第
4
课
樱花片片舞
………………………………
12
第5课
幽兰小草花
………………………………
14
第
6
课
清新小白菊
………………………………
15
第
7
课
祝
贺
卡
………………………………
16
第
8
课
团
花
………………………………
18
第
9
课
always
love
………………………………
20
第10课
风
景
画
………………………………
21
第11课
自
由
创
作
………………………………
22
第1课
《衍纸介绍》活动记录
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
一、衍纸简介
衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。
常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件“，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的“零件“来创作。
衍纸是一门非常古老的手工艺，有很多资料都显示纸艺来源于古埃及。
衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于16至17世纪的被法国和意大利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的，会贴上金和有更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北美洲的。
衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。传统上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了，当快乐和财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了。衍纸由于材料较为好准备，很多玩家都非常喜爱衍纸活动，不过光有好的材料还是不够的，更多的是需要你的好的创意，心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静的快乐吧。
纸艺的魅力就在于其无限的表达能力，而多样的表达手法更凸显出纸艺的包罗万象。衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范，毕竟过去纸艺是用作宗教圣物的装饰，并且自从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺的固有的艺术气息展现的淋漓尽致。对衍纸作品本身的欣赏也是提高衍纸技艺的关键部分。
二、材料
纸
衍纸所要用到的纸的宽度也是不同的，但是最为初学者，建议使用宽3毫米的纸条。如果是儿童的话，纸条还要更宽些，需要有5毫米或者是6毫米，这样在衍纸的时候方便他们的手持，当然，这种宽度上也会经常被用来制作一些独立式的衍纸作品和流苏花。而宽度有7毫米或者是10毫米的纸条通常被用来做流苏花或者是树叶，同样也会被用做制作一些独立的作品。有时候为了给作品增加层次感，会在一层纸卷上再放置小些的纸卷，会使用到宽度为1.5毫米或者是2毫米的纸条。
卷纸笔
卷纸笔分为三种，短卷笔、长卷笔和长针笔。这三种的实用功能是不一样的。
胶水
纸板
珠针
3、
衍纸艺术欣赏
基本卷制作
衍纸扇
衍纸树
衍纸花
4、
衍纸制作欣赏
5、
小结：通过今天的学习，你喜欢衍纸吗？向大家谈谈你的看法吧
第2课
基本衍纸法
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
一、24种基本部件做法
1.密圆卷2.疏圆卷
3.水滴卷4.爱心卷
5.郁金香卷6.猫眼卷
7.半月卷8.新月卷
9.泪形卷10.方形卷
11.长形卷12.三角卷
13.星星卷14.五星卷
15.S形卷.
密圆卷、水滴卷制作方法
爱心卷、猫眼卷制作方法
二、7种花朵部件做法
1.花杆
2.樱花花瓣
3.圣诞红花
4.花苞
5.菊花
6.菊花叶子
7.友谊花
花杆制作、圣诞红花瓣制作
花苞制作、友谊花制作
三、3种衍纸组合方法
基本组合法
编制组合法折叠组合法
第3课
幸运四叶草
时间
2017年
月
日
课时：1课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
幸运四叶草的寓意
四叶草
第一片叶子代表着真爱,第二片叶子代表着健康,第二片叶子代表着名誉,第四片叶子代表着财富.
相传,找到四叶草就能找到幸福.
在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是‘四叶草’，因为机会率大约是十万分之一。因此‘四叶草’是国际公认为幸运的象征，隐含得到幸福及上天的眷顾。它的每片叶子都有着不同的意义，分别是希望、付出、真爱、幸福.四叶草的意思是你为“希望”“付出”了你的“真爱”，“幸福”的四叶草就会降临到你身上，就是人们说得到幸运之神的眷顾。
2、
幸运四叶草制作方法
1.用衍纸条卷出叶绿色和草绿色的水滴形状小部件各两个，再将衍纸条
剪出一小段作为叶脉。
2.将4个形状的小部件捏出如图形状。
3.将4个小部件和叶脉组合在一起。
4.做成大小不同的4枚，将其组合在彩纸或卡纸上。
幸运四叶草书签
3、
小结
第4课
樱花片片舞
时间
2017年
月
日
课时：1课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
樱花片片舞的寓意
樱花
樱花象征代表意义：热烈、纯洁、高尚
花语：生命、幸福一生一世永不放弃，一生一世只爱你，命运的法则就是循环
山樱：向你微笑、精神美
西洋樱花：善良的教育
冬樱花：东方的神秘
重瓣樱花：文静
樱花草：青春
山樱花：纯洁/高尚/淡薄
樱花热烈、纯洁、高尚，代表命运的法则就是循环。严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民。樱花花语：生命补充山樱的话语:花语是「向你微笑」、「精神美」西洋樱花的花语是「善良的教育」樱花热烈、纯洁、高尚，严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民，每年3月15日至4月15日为日本的“樱花节”。花开时节，人们携酒带肴在樱花树下席地而坐，边赏樱、边畅饮，真是人生一大乐趣。“欲问大和魂，朝阳底下看山樱”。日本人认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也该果断离去。樱花凋落时，不污不染，很干脆，被尊为日本精神的象征。日本人不但赏樱，还吃樱，其樱花雪糕别有滋味。
二、樱花片片舞制作方法
1.用棕色衍纸条做出花杆形状。
2.用粉色胭脂条作出花瓣。
3.做好的樱花花瓣和花杆部件。
4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。
5.
装饰。
三、小结
第5课
幽兰小草花
时间
2017年
月
日
课时：1课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
幽兰小草花的寓意
幽兰花的花语是：迟来的爱.
幽兰草
二、幽兰小草花制作方法
1.用棕色衍纸条做出花杆形状。
2.用粉色胭脂条作出花瓣。
3.做好的樱花花瓣和花杆部件。
4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。
5.装饰。
三、小结
第6课
清新小白菊
时间
2017年
月
日
课时：1课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
清新小白菊的寓意
小白菊的花语:清澈。
小白菊
二、清新小白菊制作方法
1.用叶绿色衍纸条做好一个疏圆卷，将其做成水滴状。
2.用手将其捏成如作品所示的菊花片状，做3片。
3.再做出白色水滴状花瓣8片，花蕊1个，花苞两瓣，以及花杆两个。
4.按照作品所示将其组合粘贴在在彩纸或卡纸上面，制作完成。
3、
小结
第7课
祝贺卡
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
祝贺卡
精美祝贺卡
在新年或节日为自己或亲友挑选一份富有寓意和价值的礼物,送上一份深深的祝福。
二、祝贺卡制作方法
1.将做好的粉色猫眼卷按照如作品所示组合起来，做成一朵小花，再做好一个绿色花苞卷。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.再做好一个绿色v形卷。
4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。
5.做好一个棕色密圆卷作为花蕊，再做好7个黄色猫眼卷作为花瓣。
6.将其按照作品所示组合粘贴起来。
7.再将4个棕色螺旋卷作为花蕊粘贴上去。
8.以上两个部件各做两组，粘贴在彩纸或卡纸上，添加想象，装饰背景即可。
三、小结
第8课
团花
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
团花
美丽的团花
团花也是汉族传统装饰纹样之一。一种圆团形装饰纹样，多呈放射状或盘旋状。图案内容可以是花、草、鸟、虫、兽等。
团花纹有桃形莲瓣团花，多裂叶形团花、圆叶形团花以及三种花形团花。此外，还有菱形纹、龟甲纹边饰。井外边饰层次增多，纹样以大团花、大菱格纹为主，以及百花蔓草、半团花、多瓣小花、小菱格、方胜、方壁、龟甲纹等。边饰中出现了百花草纹，花形自然多变，叶短、肥、圆、围绕花朵铺展。
二、团花的制作方法
1.
做11个猫眼卷将其组合。
2.
将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.
再做好一个绿色v形卷。
将v形卷粘贴在花朵的最底部。
3、
小结
第9课
always
love
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
always
love
永恒的爱恋always
love
二、always
love的制作方法
1.
做11个猫眼卷将其组合。
2.
将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.
再做好一个绿色v形卷。
4.
将v形卷粘贴在花朵的最底部。
3、
小结
第10课
风景画
时间
2017年
月
日
地点
美术教室
签到
内容
1、
欣赏风景画，感受其带来的美感
风景画欣赏一
风景画欣赏二
二、风景画的制作方法
1.
做8个猫眼卷将其组合成椰子树的叶子。
2.
用很色衍纸条做两个密圆卷。
3.
红色衍纸条做松圆卷。
4.
做椰子树树干。
5.
做帆船。
6.
做湖面与海鸥。
3、
小结
第11课
自由创作
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
内容
1、
欣赏
美丽的世界
小花卡书签
2、
构思
3、
作图
4、
创作
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
时间
2017年
月
日
课时：2课时
地点
美术教室
签到
26
篇2：创意手工社团活动总结
创意手工社团活动总结 本文关键词：创意，社团，手工，活动总结
创意手工社团活动总结 本文简介：创意手工社团活动总结通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：一、培养了学生的对手工的兴趣：有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做
创意手工社团活动总结 本文内容：
创意手工社团活动总结
通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了社团学习。通过本学期的学习同学们已经有所收获，下面就这学期工作一个总结：
一、培养了学生的对手工的兴趣：
有参加社团活动的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加手工社团。
二、培养学生的知识面：
在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加了实践的机会：
由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。
四、丰富了学生的兴趣活动：
从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。
在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。
五、工作建议：
1、建议把暖气修好，说了好多次到现在还没暖和，一上课学生们冻的手都不愿伸出，严重影响学生们上课。
2、活动时间太短，希望下学期整合学习时间，把一节课调节为两节，除去两头的准备和整理时间，可利用的学习时间太少。
六、下步计划：
加强学习，总结经验，拓展手工内容，让手工社团的学习内容更加丰富，尝试学习纸浆画，进一步增强同学们的学习兴趣，努力打造精品社团。
七、展示活动：通过本学期的学习，同学们已经陆续完成部分作品，为了更好地激励同学们，我决定在二楼学生书画作品展区进行展示，通过展示让更多的同学接触、了解手工社团。
2014—2015学年度第一学期
创意手工社团活动总结
王洪强
篇3：20XX年足球社团活动总结
2017年足球社团活动总结 本文关键词：社团，活动总结，足球
2017年足球社团活动总结 本文简介：2017年度足球社团活动总结这一学期，我校的足球社团有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球社团活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备使社团时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开
2017年足球社团活动总结 本文内容：
2017年度
足球社团活动总结
这一学期，我校的足球社团有序地开展活动。活动组织严密，活动有效。足球社团活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：
一、严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备
使社团时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质,全面提高学生足球技能水平。
二、活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效
我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到活动是一种负担。在训练初始阶段，通过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚背正面、内、外侧运球、拉球、扣球、拨球、颠球、头球、任意球和射门等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情，并且对于自己学习好这项活动充满自信心。
通过一系列的训练，提高学生的比赛作风,严格训练的纪律性。在训练中灌输良好的作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神提高学生的身体素质,发展速度、灵敏度、协调性、爆发力等素质。
三、在课堂教学中，把一些活动项目做了加工处理
改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
四、存在问题
学生的基本素质比较差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要提高。学生的灵敏度、协调性、爆发力等素质有待加强，因此在训练工作中应强调者些方面的训练。有些队员不能够控制住自己的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真，致使在活动结束的时候只能够用语言总结学习过的内容，而不能用自己的动作去演示，即使去操作也不能按照动作要领去演示。另外，活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。并没有介绍战术方面的内容。
五、改进措施和努力方向
1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的积极参与。
2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。
3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。
4、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。
今后，我们将继续通过开展足球社团活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校的体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
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