医院员工教育与培训管理制度 本文关键词：管理制度，员工，医院，培训，教育
医院员工教育与培训管理制度 本文简介：医院员工教育与培训管理制度一、目的：为有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。二、定义：员工教育与培训内容包括国家法律法规、上级主管部门相关文件、业务理论知识和实操技能。三
医院员工教育与培训管理制度 本文内容：
医院员工教育与培训管理制度
一、目的：
为有效开发医院人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍，使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能，从而与医院共同发展。
二、定义：
员工教育与培训内容包括国家法律法规、上级主管部门相关文件、业务理论知识和实操技能。
三、适用范围：
1、适用本院全体员工的教育与培训。
2、本制度自发文之日起执行。
四、权责：
1、人力资源部是医院的培训主管部门，负责医院员工培训工作的统筹管理，其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。
2、人力资源部应根据医院的人力资源状况，以及各部门培训需求计划、医院全年工作安排和上级各领导部门的要求，制定出医院总体年度培训计划，经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。
3、各职能部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向人力资源部提交培训需求计划，并积极配合人办资源部开展培训工作。
4、人力资源部在教育与培训中的主要职责：
4.1
医院培训体系的建立，培训制度的制定与修订。
4.2
医院培训计划的制定与组织实施。
4.3
对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。
4.4
对培训讲师的选择、确定及协助培训。
4.5
外派学习培训相关事项的管理。
4.6
培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。
4.7
参训员工的考勤监管。
5
、各部门（科室）在教育与培训中的主要职责：
5.1
卫生法律法规、业务知识和技能相关培训计划的制定和组织实施。
5.2
人力资源部开展相关培训工作，特别是为新员工指定带教老师，做好新员工入职培训工作。
5.3
本部门（科室）参训员工的组织与管理。
5.4
五、教育与培训实施办法：
1、
制定医院的年度培训计划前，人力资源部应对医院培训需求进行调查分析。培训需求主要包括以下方面：
1.1
医院发展规划、文化建设需求。
1.2
各职能部门（科室）日常工作业务培训需求。
1.3
医院重点岗位人才培养需求。
2、员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种，培训师由培训组织实施部门和人力资源部根据培训计划共同协商确定。
2.1
内部培训师采取各部门推荐，人力资源部选取。
2.2
外部培训师的聘请由人力资源部根据医院培训计划，采用与专业培训公司合作或自行联系的方式推选。
3
、培训方式：
3.1
新员工入职培训：人力资源部负责组织实施本院招聘的新员工入职培训，相关职能部门予以配合。
3.2
岗前培训：由各职能部门（科室）负责落实，对员工采取“帮”“带”的形式进行培训，让员工熟悉工作环境和操作规范。
3.3
在岗培训：由各职能部门（科室）根据岗位技能要求，对员工实施定期或不定期的各岗位在职培训。业务主管部门应制定相关的学习培训制度，加强监督、管理和组织实施。
3.4
外出培训和进修：各部门可根据部门建设实际需求，新技术、新项目开展的具体要求，以及上级领导的要求，充分调研并经部门讨论决定后提出申请，业务主管部门和院分管领导审批同意后方由人力资源部负责组织实施。
4、内部培训前期准备：
4.1
培训组织实施部门必须根据培训计划，明确培训主题和
主要内容，确定培训师、培训对象、培训时间、培训地点，做好培训资料准备。
4.2
为确保培训整体效果，培训组织实施部门应事先与参训部门沟通，确保参训率达到80%以上。
4.3
培训组织实施部门拟定培训通知并下发，做好培训场地
环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及受训人员等准备；培训师做好授课备课准备。
5、内部培训组织实施：
5.1
培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上签到，同时发放培训相关资料。
5.2
培训组织实施部门负责人负责主持培训，向参训人员介
绍培训师、培训主题及培训意义等，同时宣布培训纪
律。
5.3
培训师进行现场授课，培训组织实施部门人员做好培训工作的相关记录、培训现场照片拍摄、培训课件收集以及培训意见调查表的发放、收集。
6
、培训期间的考勤管理：
6.1
所有参训员工自收到培训通知之日起，应合理安排本职工作及私人事务，确保准时参加。
6.2
培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象，
并自觉遵守本院的各项规章制度。
6.3
员工参加内部培训时，应在培训记录表上签到，避免迟到早退的现象发生。
6.4
员工参训期间，未向培训组织实施部门请假或请假未批准而未参加培训的，其培训缺勤课时将按旷工处理。
6.5
员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的，需至少提前办理请假手续，经部门负责人签字同意后交培训组织实施部门备查。因特殊原因未能提前请假的，应到培训组织实施部门说明原因，并补办请假手续，否则按旷工处理。
7
、外派培训进修：
7.1
外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式，培
训费支付方式可以是公费或自费。
7.2
员工外出进修培训时，需持经院分管领导签批后的《外出进修培训申请单》至人力资源部并签订培训协议，培训协议签订后方可外出。协议包括培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服务年限等有关条款。
7.3
员工参加全脱产或半脱产外派培训前，必须与科室指定的其它员工作好工作交接。
7.4
员工参加外派培训结束后，应结合岗位工作实际，认真
撰写培训心得体会，与培训相关资料一并上交部门负责人及主管领导审阅，再交到人力资源部存档，作为培训评估的主要依据之一。
7.5
员工参加外派培训结束后，部门认为有必要的，应该由参训员工将培训内容进行整理，为同类岗位的员工进行传达和培训，实现资源共享。
8
、培训效果评估、总结：
8.1
员工培训组织实施部门培训前应了解参训员工的实际知识水平。
8.2
培训中应了解参训员工的掌握情况，以利于培训内容的调整。
8.3
每期培训结束时，组织实施部门应视实际需要分发《培训效果评估表》，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
8.4
人力资源部应对各部门评估培训的成效，定期分发“培训效果评估表”，供各部门主管填写后汇总意见，并结合实际分析评估培训的成效，做成书面报告，呈院领导审核后，分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。
8.5
培训的组织实施部门可以开展培训考核，具体由培训师设置考题，组织实施部门组织参训人员积极参与。
8.6
每期培训结束时，组织实施部门应分发《培训意见调查表》，供学员填写后收回，并汇总学员意见，作为以后再举办类似培训的参考。
9、培训档案管理：
9.1员工培训应建立相关的资格档案，全院性的培训档案由人力资源部负责保管，各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。
9.2培训档案应包括：
9.2.1
培训计划、方案、评估资料、各种表单等。
9.2.2
培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。
9.2.3
参训员工的评估、考核资料，培训记录表等。
六、附件：
1、培训签到表
2、院外学习登记表
3、培训效果评估表
4、培训意见调查表
附件1：
员工教育与培训签到表
培训主题：
主讲方/人：
时
间：
地
点：
参加对象：
参加人数：
科室
姓名
日期
签到
签退
备注
附件2：
医院院外学习登记表
科别
学习内容
姓名
学习地点
性别
学习方式
年龄
起止时间
职称
时
限
学历
学
费
本科室意见：
签名：*年*月*日
所属职能科室意见：
签名：*年*月*日
人力资源部意见
签名：*年*月*日
主管领导意见：
签名:*年*月*日
注：此登记表一式二份。审批后，一份交由人力资源部存档，
另一份作为学习结束后的报销凭证。
8
篇2：医院印章使用管理制度及附件
医院印章使用管理制度及附件 本文关键词：印章，管理制度，附件，医院
医院印章使用管理制度及附件 本文简介：医院印章使用管理制度印章是机构合法存在的标志，是机构权力的象征。为了保证印章的合法性、可靠性和严肃性，结合医院实际，特制定本制度。一、印章的刻制（一）印章的刻制须由用印单位向院办公室申请，报院长审批同意，由办公室开具单位介绍信到指定的公安机关定点处刻制。院办公室负责全院印章的刻制管理工作。（附件一：
医院印章使用管理制度及附件 本文内容：
医院印章使用管理制度
印章是机构合法存在的标志，是机构权力的象征。为了保证印章的合法性、可靠性和严肃性，结合医院实际，特制定本制度。
一、印章的刻制
（一）印章的刻制须由用印单位向院办公室申请，报院长审批同意，由办公室开具单位介绍信到指定的公安机关定点处刻制。院办公室负责全院印章的刻制管理工作。（附件一：印章刻制（停用或销毁）审批表）
（二）处室（含所属职能科室）、业务科室如有变动，或因工作需要需增刻印章，须由处室、业务科室向办公室申请，报院长同意后，方可进行刻制。
（三）未经院长批准，任何处室、科室和个人不得擅自刻制本单位、本部门的印章。
（四）印章规格、材质、大小：印章的形体、规格按国家有关规定执行。我院院级章为圆形铜质章，直径4.5厘米；处级行政章为圆形橡胶章，直径4.2厘米；科级行政章为圆形橡胶章，直径4.0厘米；业务章和专项工作章按相关规定执行。
（五）医院院级印章刻制好后报省人民政府备案。
二、印章的启用
（一）新印章要做好戳记，统一在办公室留样保存，以便备查（附件二：印章管理登记表）。
（二）新印章启用前应由办公室向全院下发启用通知，注明启用日期、发放单位和使用范围。院级新印章要向省直有关单位发函启用。
三、印章的使用范围
医院的印章主要包括：医院行政章、法人章、财务章、业务章；内设机构及所属职能科室、临床业务科室和医技科室行政章；党、群团组织公章；省研究所及所属研究所（室）公章；职称、计划生育等各类专用工作章等。医院所有印章必须按规定范围使用，不得超出范围使用。
（一）医院行政章的使用范围：由医院名义签发的文件、文书，包括各类通知、通报、报告、决定、计划、纪要、函件、报表等，代表医院对外工作联系的介绍信，需证明的各类材料，与我院的各类合同、项目协议、授权书、承诺书及其它需要的签章等。
（二）医院法人章，主要用于需加盖私章的合同、财务及报表、人事聘任等各类文件。
（三）财务专用章，主要用于货币结算等相关业务。
（四）各处室（含所属职能科室）、业务科室的公章及业务专用章使用由各处室及科室负责人明确使用范围及要求。
（五）其它情况需加盖医院公章时，必须由分管院长签批，必要时须经院长审批同意（附件三：医院公章、法人章使用签批单）。
（六）涉及医院红线图、重要资产、重大借贷、重要合同、协议等，必须经法人代表签字方可使用印章，经办人、分管领导也应签字，印章管理人必须登记并永久保存。
四、印章的管理、使用及保管
（一）印章的管理
1、医院行政章、法人章由办公室指定专人负责管理；财务专用章由财务部门指定专人负责管理；处室、科室行政章由处室、科室第一责任人管理。印章管理人须在办公室登记备案。
2、其他各类业务和专项工作印章，由各处室和科室指定专人负责管理，并到办公室办理印章管理人登记备案手续。
3、处室、科室第一责任人为本处室、科室印章管理的第一责任人。如遇人事变动，需到办公室办理印章管理交接手续。
4、印章管理人必须切实负责，不得将印章随意放置或转交他人。如因事离开岗位需暂时移交他人的，可由部门负责人指定专人代管，但必须办理移交手续，并填写《印章临时移交登记表》，法定保管人回到岗位时，再及时办理移回手续。（附件四：印章临时移交登记表）
5、为保证资金的绝对安全，财务专用章、法人专用章等银行预留印章由两人以上分开保管、监督使用。
（二）印章的使用
1、印章的使用必须严格遵循印章使用审批程序，按照印章的使用范围，经审批后方可用章。
2、法人章由法人签字或被授权人签字后方可使用。
3、财务专用章、支票专用章由财务部门按岗位职责权限使用。
4、严禁私自将印章带出单位使用。若因工作需要，确需将印章带出使用，请示院长同意后方可带出，并由印章保管人陪同外出使用。印章外出期间，只可将印章用于申请事由，借用人须对印章的使用后果承担一切责任。
5、以单位名义签定的合同、协议、订购单等，由财务、纪检、相关处（科）室审核，分管领导批准后方可盖章。（对加盖印章的材料，应注意落款单位必须与印章一致）
6、私人取物、取款、挂失、办理各种证明，需用单位介绍信时，须由组织人事处出具证明，由办公室严格审批，符合要求后办理并执行登记制度。
7、任何印章管理责任人不得在当事人或委托人所持空白格式化文件上加盖印章。用章材料必须已经填写完毕，字迹须清晰、正确。
8、规范使用印章，做到“骑年盖月”，上沿不压正文，下沿在成文日期之下；盖章时用力要均匀，落印要平衡，印泥（油）要适度，保证印迹端正、清晰。
（三）印章的保管
1、印章保管必须安全可靠，须加锁保存，印章不可私自委托他人代管。
2、印章管理责任人如因工作变动，需与继任者及时到办公室办理印章交接手续，以免贻误工作。
3、印章应及时维护，确保其清晰、端正。
4、有下列情况，公章必须停用：单位名称变动；公章使用损坏；公章遗失或被盗，声明作废。
5、经批准停止使用的公章由办公室做好戳记，统一去角封存或送政府相关部门销毁，不得私自处理。
五、本制度自公布之日起实施。
附件
1、印章刻制（停用或销毁）审批表
2、印章管理登记表
3、医院公章、法人章使用签批单
4、印章临时移交登记表
附件一
医院印章刻制（停用或销毁）审批表
日
期
处
室
使用部门
数
量
印章内容
刻制
（停用或销毁）理由
处室意见
办公室意见
院长意见
处理结果（印模附后）
9
医院印章管理登记表
编号
使用
部门
印章刻制
印章保管
印章停用（销毁）
印模式样
印章内容
数量
正式启用时间
管理责任人领取印章或交接印章时间
管理责任人签名
日期
批准人
销毁人、
监销人双签名（或去角存档签名）
销毁地点
附件四
医院印章临时移交登记表
处
室
使用部门
法定保管责任人
数
量
印章内容
印章式样
印章移交日期
移交原因
接收人签名
印章移交日期
移交原因
接收人签名
印章移交日期
移交原因
接收人签名
印章移交日期
移交原因
接收人签名
印章移交日期
移交原因
接收人签名
印章移交日期
移交原因
接收人签名
篇3：医院住院医师规范化培训管理制度
医院住院医师规范化培训管理制度 本文关键词：住院，规范化，医师，管理制度，医院
医院住院医师规范化培训管理制度 本文简介：福贡县人民医院住院医师规范化培训管理制度为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，特制定本制度。一、培训对象1、新入院的临床医学专业
医院住院医师规范化培训管理制度 本文内容：
福贡县人民医院
住院医师规范化培训管理制度
为加强我院临床住院医师规范化培训的管理，培养合格的临床医学人才，根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》、《云南省住院医师规范化培训管理办法（试行）》的要求，结合我院近年来开展住院医师规范化培训工作的实践，特制定本制度。
一、培训对象
1、新入院的临床医学专业本、专科毕业生，从事临床类医疗工作的人员。
2、外单位调入的未完成住院医师规范化培训的住院医师。
二
培训方法
1、选派优秀住院医师到住院医师规范化培训基地（三甲医院）进行培训；
2、院内轮岗学习的方式，加强住院医师规范化培训工作。
三、培训组织
福贡县人民医院住院医师规范化培训工作在医院继续教育委员会领导下开展工作，具体工作由医务科负责实施。
四、培训规划
（一）培训年限
一般情况下为三年
1、所有新进医院的住院医师进院时不定科；
2、进院第一年实行全院临床科室大轮转；
3、进院第二年，根据第一年轮转时住院医师的工作表现、科室主任和带教老师的意见、医院学科人才梯队建设的实际需要以及本人的兴趣特长，实行大内科和大外科小轮转，旨在区别培养大内科和大外科医师；
4、第三年，根据前两年的规范化培训结果和医院工作的需要，对住院医师实行初步定科并开始专业化培训。
（二）培训内容
1、住院医师岗前培训
（1）医院概况介绍
（2）医院核心制度
（3）人际交流-医患沟通
（4）病案书写
（5）医院感染管理
（6）医院文化
（7）法律法规
（8）消防安全
（9）应急演练
2、住院医师医学基本理论知识培训
（1）自学
（2）专业授课
3、住院医师医学临床技能培训
（1）体格检查
（2）病历书写
.
（3）临床基本技术操作
（4）读片
（5）病例分析
（6）诊断与鉴别诊断
五、培训要求
（一）、综合素质要求
1、严谨、求实的工作作风，对医疗技术精益求精的科学态度
2、以“病人为中心”的思想和优良的医德医风
3、良好的医患沟通能力
4、遵守国家各项法律法规，依法行医
5、较强的团队协作精神
（二）基本理论及临床技能要求
第一阶段培训按照《医学临床三基训练》、《云南省省住院医生基本技能考核标准》要求执行。由所轮转的科室负责加强理论知识学习，至少每月组织讲座一次。
第二阶段由所在专科负责加强专科知识和急救知识培训，突出实践技能。
（三）、科研能力
在上级医师指导下，结合临床工作实践，培养一定的科研能力，各阶段每年应完成至少一篇文献综述或个案分析报告。
六、考核要求
（一）、轮转考核
当住院医师每轮转完一个科室时，由该科室副主任及以上人员主持，按照要求，对住院医师进行考核，并在培训档案上做好记录。
（二）年度考核
住院医师规范化培训期间的年度考核每年由医务科组织专家进行理论及技能考核，并将考核结果逐年计入住院医师规范化培训档案。
（三）考核合格并按照医院要求完成各项培训任务后，准予发放《怀宁县人民医院住院医师规范化培训合格证书》。
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