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学生违反校规校纪处理规定

日期:2021-06-18  类别:最新范文  编辑:一流范文网  【下载本文Word版

学生违反校规校纪处理规定 本文关键词:校规,违反,学生

学生违反校规校纪处理规定 本文简介:学生违反校规校纪处理规定为加强管理,维护正常的教学教育秩序,培养学生树立良好的纪律观念,根据《学籍管理办法》,对学生违反校规校纪特制定如下规定。一、处分种类对违反校规校纪的学生按其所犯错误轻重、认识态度好坏给予警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍五类处分。二、处理范围(一)有下列行为之一者,视情

学生违反校规校纪处理规定 本文内容:

学生违反校规校纪处理规定

为加强管理,维护正常的教学教育秩序,培养学生树立良好的纪律观念,根据《学籍管理办法》,对学生违反校规校纪特制定如下规定。

一、

处分种类

对违反校规校纪的学生按其所犯错误轻重、认识态度好坏给予警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍五类处分。

二、

处理范围

(一)

有下列行为之一者,视情节给予警告或严重警告处分:

1、

一学期内受通报批评,二次及以上者;

2、

顶撞老师,不服从管理者;

3、

谩骂同学、语言污秽者;

4、

染发、烫发等不符合学生身份仪表,经批评教育不做改正者;

5、

不如实、不及时做好考勤记录经批评教育不改正者;干扰或打击记录

人,情节轻微者;

6、

传看淫秽书刊、录像者;

7、

不遵守有关管理规定,严重干扰课堂、集会、就餐、住宿等秩序者;

8、

跳窗户、砸门撬锁,通过不正当途径进入办公室或宿舍者;

9、

故意损坏公物,数额较小、情节轻微者;

10、

男女之间非正常接触如搭肩、拉拉扯扯、搂抱、半夜不回宿舍、插门独处一室等,有

“早恋”行为经教育不改者;

11、

挑拨师生关系、同学关系、传闲话,造成不良后果者、

12、

同学间打架,情节较轻者;

13、

挑拨、煽动他人打架或以劝架为名偏向一方者;

14、

目击打架不制止,隐瞒事实,举不出证或故意出具伪证者;

15、

伪造请假条者;

16、

饮酒或吸烟经教育不改者;

17、

学期内违反就寝规定两次以上或不服从宿舍管理人员管理者;

18、

不按时回宿舍就寝、私自留宿本宿舍以外人员、旷宿、逃宿者或有串宿、串铺、替宿行为情节严重者;

19、

有去网吧、酒吧、舞厅等社会娱乐场所行为,经教育不改或损害学校声誉者;

20、

其它较严重违反校规校纪行为者。

(二)有下列行为之一者,视情节给予记过或留校查看处分:

1、

煽动或组织策划同学聚众闹事,干扰学校正常的教学、生活、工作和活动秩序者;

2、

污辱、谩骂老师或不尊重老师,情节严重者;

3、

有偷窃行为者、

4、

所做考勤记录严重失实;干扰或打击记录人,情节严重者;

5、

故意损坏公物,数额较大或情节严重者;

6、

有流氓行为或参与赌博者;

7、

打击先进、对检举人、证人打击报复者;

8、

打架斗殴,情节严重者;

9、

纠集校外人员来校打架闹事或纠集校内人员外出打架者;

10、打架被制止后,以防再次挑衅,挑起事端者;

11、打人致伤,使用凶器或为他人提供凶器者;

12、酒后打架斗殴者;

13、3人以上斗殴、打群架者;

14、敲诈他人钱物者;

15、谈恋爱或男女之间非正常接触经教育不改,造成较大影响者;

16

屡次违反校规校纪,经教育不改者,情节严重者;

17、其他严重违纪行为者。

(三)有下列情形之一者,给予劝其退学处分:

1、

触犯国家法律,构成刑事犯罪的;

2、

违反治安管理有关规定受到处罚,情节严重的;

3、

屡次违反校规校纪或情节极为严重的;

4、

受留校察看处分,一年内再次违反校规校纪的。

(四)旷课按学生考勤制度有关规定处理。

(五)违反考试纪律,视情节及态度给予记过以下处分。

(六)学生违反校规校纪的同时,给学校或他人造成经济损失的,除给予相应处分外还应令其赔偿经济损失。

(七)凡受纪律处分的学生,取消当年享受奖学金、助学金及评优、评先资格。

(八)本规定没有列举的错误行为,视情节,参照相近条款处理。

三、

处分权限及审批程序

1、

对学生给予记过以下处分,有学生所在班级提出初步处理意见,整理有关材料报当班领导,当班领导提出处理意见报分管校长审批。

2、

学生违反考务制度的处理,由班级整理有关材料,会同年级组研究提出处理意见后,报主管学生工作校领导审批。

3、对学生作出处理决定前,应听取学生陈述和身边。对违纪学生的处分研究决定后,由班主任找本人谈话,并将处分决定书送达学生本人,并告知学生可以申诉及申诉期限。班主任应将学生处分情况告知其家长或者监护人。

4、

劝退的学生,在公布处理决定后,由办公室监督其立即离校,离校时要通知家人接走,处分决定书报主管教育行政部门备案。

四、

处分撤销

撤销纪律处分、按《关于撤销学生纪律处分的规定》执行。

关于对违纪学生撤销处分的暂行规定

为了做好对受纪律处分学生的教育、转化工作,使其改正错误,勤奋学习,遵守纪律,特制定本规定。

第一条:撤销处分的范围:

警告、严重警告、记过、记大过、留校察看。

第二条:撤销处分的条件:

1、受纪律处分满一学期(留校察看按留校察看时间)以上;

2、受处分后对所犯错误有深刻的认识,并有改正错误的实际表现;

3、受处分后无任何违纪现象;

4、受处分后学习成绩有明显进步;

5、操行成绩良好以上;

6、有突出表现的,经学校研究同意可提前撤销处分。

第三条:毕业时还未撤销处分的,可到当地所在村委(社区)出具表现证明再到学校撤销处分。

第四条:受纪律处分且无悔改表现者不予以撤销处分。

第五条:撤销处分的程序:撤销处分工作,每学期集中受理一次,上半年时间为3月1日-30日,下半年时间为11月1日-30日,符合撤销处分条件的学生在规定时间内,先向所在班提交书面申请,经班委会讨论同意,班主任签字后,并附一份个人思想汇报及反映本人有突出表现方面的有关材料,由班主任交至校长室讨论撤销。

第五条:学生撤销处分需上报的材料:

1、违纪学生手写撤销处分申请书及相关有突出表现的材料。

2、违纪学生班级测评说明材料,要有班长、班主任签字。

3、违纪学生对所犯错误的思想认识汇报材料。

第六条:本办法自发文之日起试行。

2016年8月13日

篇2:学校规章制度学习教育心得体会

学校规章制度学习教育心得体会 本文关键词:心得体会,规章制度,学校,学习,教育

学校规章制度学习教育心得体会 本文简介:学校教职工管理制度学习心得体会强化规章制度学习,增强遵纪守规自觉性,学校开展规章制度学习教育活动以来,通过对学校规章制度的学习,使我更加清醒地认识到学习规章制度,遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况,结合个人实际谈一点肤浅的体会。学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之

学校规章制度学习教育心得体会 本文内容:

学校教职工管理制度学习心得体会

强化规章制度学习,增强遵纪守规自觉性,学校开展规章制度学习教育活动以来,通过对学校规章制度的学习,使我更加清醒地认识到学习规章制度,遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况,结合个人实际谈一点肤浅的体会。

学校领导实施教育教学工作的得力助手,是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有重要的作用。

雨果说:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师,而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士,是一班之魂。管好一个班级,犹如搞好一个系统工程,班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操,塑造学生美好心灵上下功夫,怎么做才能是一个合格的教师,结合此次制度学习,我想谈谈我自己的一些体会。

第一、要有责任心,有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想,敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业,惟有这种精神,才会想尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了,但作为一名教师,就得有无私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作,教育对象是人,他们有自己的思想,有自己的看法,有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生,到底会取得怎样的效果,有些是立竿见影的,更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为,我们是他们的老师,我们一定可以享受“师道尊严”的待遇,这样,我们就是凌驾于学生之上,没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报,无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心,我们在工作时将会患得患失,不可能成为一个合格的班主任。

第三、要有爱心。这是做一名教师的必备条件。

爱,是师德的重要内容,是老师职业道德的核心,是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中,不仅要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入学生的生活,与他们同喜同乐,共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具,借重它是为了一个更深层的目的——激发学生在思想感情上产生共鸣,激励学生奋发向上。作为一名教师,尤其是班主任,有责任有义务加强自己的情感修养,力求使情感教育技巧化、艺术化,为教学、育人创造一种良好的氛围。这样,我们就能用爱的双手托起明天的太阳——21世纪的建设者。

第三、通过学习提高了思想认识,增强了遵纪守法的自觉性。相信通过此次学习,能够切实加强我们对新制度的理解领会,进一步净化校风,促进学风,共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习,对规章制度学习不深,理解不够全面,只抱着兢兢业业干好工作,遵守纪律,规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学,在这种思想支配下,久而久之,就会萌生一些自由散漫的思想,造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育,使我深刻地认识到,不熟悉规章制度对各环节的具体要求,就不可能做到很好地遵守规章制度,并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识,学好内部的各项规章制度,对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

篇3:遵守学校规章制度的重要性

遵守学校规章制度的重要性 本文关键词:规章制度,重要性,遵守,学校

遵守学校规章制度的重要性 本文简介:×?ê??D£?í?éμ???òaD??ü?ú?òD£?íò?D??ú?D£?D?¥·′?D£?í?éμ??éú??DDá?′|·?£?°à???é2?oí?¨μ??±???ú°à??à??a?1á?1?óú×?ê??í?éμ??÷ìa°à?á?£?ò??????′?ê?ê?·?1?×¢?£

遵守学校规章制度的重要性 本文内容:

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