邵东一中工作岗位调配方案
为了优化激励机制，人尽其才，各尽所能，调动全员工作积极性，公平竞争，公开选聘，凸显主人翁形象，强化服务意识，进一步为学校教育教学创造良好环境，确保学校各项工作高效推进。根据国家人事部《关于在事业单位试行聘任制度的意见》， 《意见》要求转换事业单位用人机制，建立充满生机和活力的用人制度。在事业单位试行人员聘用制度，是加快事业单位人事制度改革、提高队伍整体素质、增强事业单位活力的重要措施。经学校研究决定，特制订本方案。
基本原则：
1、教师原则上不跨年级安排授课。
2、既任课又当班主任的老师，班主任及教学工作有一项不跟年级上的，均不跟年级上。
3、落聘人员采用待岗、继续教育、调离方式安排。
4、拒聘人员学校不另安排工作，人事关系、工资、福利待遇按上级政策办理。
5、各类人员的聘任，以学年度为单位，一年一聘任。
6、各年级要保证百分之八十的教师跟原年级上，基本实现教学人员大循环。
学校成立教职工聘任工作领导小组，谢伟琦任组长，所有校级领导为领导小组成员,所有行政领导参与聘任工作。
本方案包括：工作岗位调配流程，行政岗位调配办法，年级组长、副组长、干事岗位调配办法，班主任岗位调配办法，教学岗位调配办法，非教学岗位调配办法，招聘教师管理办法，临时工管理办法。
工作岗位调配流程
1、学校制定工作岗位调配方案，并予公布。
2、所有在职教职工到办公室填写“岗位双选申请表”，在规定时间内没填表的，视为服从学校工作安排。
3、教职工聘任的顺序按先教师，后职员，先高三，后高二高一执行。
4、年级组根据政教处，教务处制定的岗位调配办法，提交本年级班主任、任课教师、备课组长建议名单，由政教处审定班主任名单，由教务处、教科室审定教学人员名单，最后报聘任领导小组批准。
5、处室领导根据双选要求和教职工本人申请，处室主管领导提交职员岗位聘任建议名单，报学校聘任领导小组批准。
行政岗位调配办法
学校行政领导按县组织部、县教育局调配办法执行。
年级组长、副组长、干事岗位调配办法
按学校制定的年级组管理办法执行。
教研组长、备课组长的聘任办法
一、聘任原则
学校根据学科门类设11个教研组长，分别是：政治组、语文组、数学组、英语组、物理组、化学组、生物组、历史组、地理组、体艺组、技术组，教研组长经教科室、教务处审定批准；每个年级一门学科教学人员超过3人（含3人），设备课组长一名，备课组长由年级组长提名，经教科室、教务处审定批准。
二、聘任条件：
具有高尚的思想品德和人格魅力，师德修养高，理论水平强，专业技能精，热心教研、教务工作，对工作具有高度的责任感和使命感，团结同志，甘于奉献。
三、聘任办法：
1、聘任依据：（1）、工作态度 （2）、工作能力 （3）工作绩效
2、具体办法：
具有以下情况之一者不宜担任教研组长及备课组长：
（1）不服从主管部门的管理，不能按职责要求完成本职工作的。
（2）组织能力差，不能有效、严密地实施各项教研教改及教学活动。
不能很好地团结本组教师，本组教师满意率低。
（3）本人教学学生满意率低于60％。
班主任调配办法
一、有下列情况之一的班主任一律不跟本年级继续担任班主任工作：
1、学生民主测评总分低于65分的（计算方法由政教处制定）；
2、班主任工作评价总分居年级倒数第一名的；
3、学生民主测评居年级末位且班主任工作评价总分居年级后3名的；
4、所任班级学生发生重大事故，对学校声誉造成重大影响，班主任负有责任的；
5、私自接收学生、劝退学生或体罚学生造成较严重后果的；
6、班主任工作评价总分连续两年为年级后三名的。
二、下列情况由政教处、年级组领导根据情况集体研究，报聘任工作领导小组决定是否跟本年级继续担任班主任工作：
1、学生民主测评总分低于75分的；
2、班主任工作评价总分居年级后三分之一的；
3、不服从政教处，年级组工作安排或班级管理混乱的。
教学人员调配办法