州郴一中教职工聘用实施办法
为深化我校人事制度改革，进一步健全和完善人事管理制度，根据《z省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）》和《州郴事业单位试行聘用（任）制有关问题的意见》，结合我校实际，制订本办法。
一、指导思想
学校实行教职工聘用制，其目的是建立竞争和激励机制，充分调动全体教职员工的积极性、主动性和创造性，充分利用现有的人力资源，提高工作效率和教育教学质量。
1、因事设岗，精简高效，双向选择，同等条件下正式职工和校内正式聘用人员优先。
2、按照党管人才的要求，坚持德才兼备，任人唯贤的用人标准，公开、公平、公正，按照职责明确、权限明晰、条件合理、程序合法的要求，科学设岗，公开竞聘，按岗聘用。
二、程序办法
（一）实行校长负责制下的岗位聘用。
专业技术岗位（任课教师）、管理岗位、工勤技能岗位采取竞聘方式产生，经党委研究决定后，由校长聘用。
（二）受聘人员应具备以下基本条件：
1、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，拥护党的路线和各项方针、政策，遵守国家法律法规，遵守校纪校规。
2、具有良好的职业道德，坚持教书育人、管理育人、服务育人，敬业、务本、爱生、奉献。
3、具有履行相应岗位职责所要求的专业、能力或技能条件。
4、身体健康，能坚持正常工作。
（三）聘用工作步骤
根据本实施办法，先进行专业技术岗位（一线教师）竞聘，再进行管理岗位和工勤技能岗位的竞聘。任课教师须先参加相应专业技术岗位的竞聘，按高三、高二、高一的顺序进行，落聘的任课教师可参加管理岗位和工勤技能岗位的竞聘。
1、公布岗位：学校根据工作需要确定并公布岗位职数及其条件。（7月 9 日— 7月 10 日）
2、个人申请：由个人向应聘年级或处室提出申请，填写申请表。每人可申报两个岗位，并注明是否服从调剂，由年级或处室进行竞聘资格审查。（7月11日—7月12日）
3、初定人选：由分管领导组织年级组或处室负责人根据应聘者德、能、勤、绩进行双向选择，初步确定拟聘人员。德、能、勤、绩具体指工作态度、教师互评情况和近三年学生测评情况、近三年教学成绩等方面。
高三：（7月13日—7月15日）
高二：（7月16日—7月17日）
高一：（7月18日—7月19日）
管理岗位和工勤技能岗位：（7月20日—7月21日）
4、集体研究：根据初选意见，经党委会审议，确定各岗位聘用人选。（7月22日）
5、张榜公示：公布拟聘人员名单，接受群众监督，听取群众意见。（7月22日—7月24日）
6、办理手续：经公示合格后与校长签订聘用合同，办理聘用手续。（7月25日）
三、落聘人员的管理
全部聘用工作结束后，在编在岗教职员工和校内正式聘用人员暂未被聘用上岗的为落聘人员。落聘人员的安置分为：
1、转岗。竞聘不成功的，由学校调剂到空缺岗位，待遇按新岗位执行。
2、内退。落聘人员中，年龄偏大者（工人：女47周岁、男57周岁；干部：女52周岁、男57周岁），经本人申请，学校同意，可为其办理内退，待达到国家规定退休年龄后，再正式办理退休手续。内退人员在内退期间，其本人档案工资照发，工资晋级和社会保险等国家政策性津补贴待遇按正式聘用人员同等对待，校内其它福利待遇与退休人员相同。
3、进修。进修分为自费外出进修学习和校内跟班学习。落聘人员根据自身实际进行进修学习，准备下一轮竞聘上岗。进修期间只发给其本人档案工资，工资晋级和社会保险等国家政策性津补贴待遇按正式聘用人员同等对待，不享受校内福利待遇。
4、待岗。落聘人员经学校调剂安排不成功的，视为待岗。待岗期间只发给其本人档案工资，工资晋级和社会保险等国家政策性津补贴待遇按正式聘用人员同等对待，不享受校内福利待遇。
5、拒聘。凡不参加竞聘者视为拒聘。拒聘人员将停发工资，不享受任何奖金福利待遇。
四、组织领导
学校成立竞聘上岗工作领导小组，由曾广清、秦文玲同志任组长，何志坚同志任副组长，夏立新、梁晓南、张海建、刘典林、陈亮朝为领导小组成员。下设竞聘上岗工作办公室，何志坚同志兼办公室主任，陈亮朝、张伟、周圣荣为办公室成员，负责竞聘具体工作。
五、工作纪律
本次竞聘上岗的组织者和全体工作人员在竞聘上岗工作全过程中必须认真负责，公道正派，严守组织人事工作纪律，严格保守机密，自觉接受群众监督。全校教职工一定要讲大局、讲原则、守纪律，不作弊，一经发现有违纪行为和采取不正当手段参与竞争的，取消其竞聘资格，并视情节轻重给予纪律处分。有拒绝参加竞聘，故意落聘等恶意行为，将根据有关规定给予相应的党纪、政纪处分，直至追究法律责任。
本方案经州郴市一中八届二次教代会审议通过，报市教育局备案后执行。如与上级文件精神相悖的，则以上级文件精神为准。
州郴市一中
2015年7月7日
附件：
1、州郴市一中教师岗位职数表
2、州郴市一中管理岗位和工勤技能岗位职数表
3、州郴市一中岗位竞聘申请表
州郴市一中专业技术岗位（任课教师）职数表
年级人数科目
高三（21个班）
高二（20个班）
高一（22个班）
总职数
现有教师
职数
备注