城南中学防恐怖侵害应急预案
为了提高对暴力恐怖事件的应急处理能力，维护学校正常的教育教学的秩序，确保师生的生命安全和学校的财产安全，特制定本预案。
一、处置暴力恐怖事件的应急小组
组长：z
组员：z
职责如下：
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来冲击的宣传教育，组织，指挥全系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点、并负责善后处理工作。
(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
成立防恐怖袭击事件应急工作机构，人员组成如下：
1．指挥组
组长：z
组员：z
职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级及当地公案部门及时报告，贯彻传达上级部门的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力物力，进行有效。
2．疏散组
组长：z
职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生快速、安全地撤离现场。
3．医疗救助组
组长：z
组员：z
职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。
4．治安组
组长：z
组员：保安
职责：负责维护学校内出入口秩序，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的接待和协调工作。
5．宣传组
组长：z
组员：z（播放广播）、z（紧急疏散哨）
职责：开展安全知识的宣传和普及工作，提高师生的自救互救的能力，做好宣传工作，并认真做好事后的调查、上报工作。
二、处置暴力恐怖事件的基本原则
处置暴力恐怖事件要以平息事态、控制局面、防止扩散、减少损失为主要原则。针对不同性质的事件采用的制止、宣传、保护、求援、疏散等方法。围绕保护师生的生命安全这一中心，有条不紊的开展应急工作。
三、相关事件处理程序
1.犯罪分子持刀行凶、实施暴力侵害事件应急处理程序。
本应急处理程序的要点是：迅速集结优势力量，阻止犯罪分子行凶。首获事件信息的任何个人都应当在第一时间向当日学校值班行政和校紧急预案领导小组报告，并同时打110报警。当日学校的保安、值班行政和首获事件信息人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法接近学生，防止事态扩大，并向市教育局报告。
治安组结合优势力量，携带相关器具，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间。
疏散组负责把所有学生撤离至安全区域，并协助卫生员救护受伤学生。
2.校园内发现可疑分子应急处理程序。
本应急处理程序的要点是：迅速采取措施，控制可疑分子。
在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑分子，保安或目击人员都应当立即向当日学校值班行政和学校突发安全事件应急小组报告。保安和当日学校值班行政或学校突发安全事件应急处理小组指派的人员应当迅速对此人进行询问，保安应当将其带入传达室进行进一步盘问，同时要封锁大门。若有证据表明此人是危险分子或犯罪嫌疑人，应当立即打110报警，由警方带走作进一步调查。同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。在整个过程中，学校应当采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。
3.校园内发现可疑物品应急处理程序。
本应急处理程序的要点是：防范易燃易爆、有毒有害物品伤害事件。
收到可疑邮包或发现可疑物品的任何个人都应当在第一时间向当日学校值日行政和学校突发事件应急处理小组理报告。可疑邮包是指：邮戳异常（寄包人地址与邮戳地址不符）、字体奇特、打印粗劣以及收件人姓名、形状、重量、气味、包装包扎、邮包内的声音都异常。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本校的物品，也从未看到过此种物品，不知此物品有何用途，为何会摆放在校园内某处。发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它。要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。若不能排除其危险性，应当立即打110报警，请警方专业人员进行检测和处理。
4.群体性斗殴事件应急处理程序。
本应急处理程序的要点是：迅速制止斗殴，避免人员伤亡。
获得群体性斗殴事件信息的任何个人都应当在第一时间，向当日学校值日行政和学校突发事件应急处理小组报告，若事态已经失控或后果严重，应立即打110报警。学校领导应迅速集结优势力量（必要时携带相关器械）赶到现场制止斗殴，并在斗殴现场设置警戒线，防止事态扩大。若斗殴者手中有器械，应首先收缴所有斗殴器械。若有校外人员参与斗殴，应设法不让他们逃离。若有学生受伤，应立即进行救治，或打120送医院，并及时与家长联系。分离斗殴双方，由校德育办、班主任等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。对有流氓恶势力嫌疑的校外人员，应交警方处理。对外校学生，应与学生就读的学校联系。对参加斗殴的学生进行教育，对情节严重的给予必要的处分，防止此类事件再次发生。要对斗殴事件的校内外各种因素进行综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。校应急小组及时向市教育局报告。