重视家庭是学校的重要合作伙伴，教师应加强与家长的沟通。 以下是小编整理的学校家长工作总结。 希望对大家有帮助！
学校家长工作总结1
师大附中历来重视学校、社会、家庭三种教育力量的融合。 以学校教育为主导，充分利用社会教育资源，积极引导家长配合学校教育，使三种教育力量形成合力，构建教育工作框架。 三维图案。
一、领导重视，组织健全
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 家庭教育的质量直接影响孩子能否健康成长。 因此，我校高度重视家庭教育的引导，努力在学校教书育人的总体框架内构建立体教育网络。 学校成立家长委员会（分别为校级家长委员会、年级家长委员会、班级家长委员会）。 丁校长担任家长委员会主任，杨副校长担任副主任。 定期召开会议，研究家庭教育要点。 难点热点问题，集思广益，有针对性的家庭教育。
2、加强沟通，密切配合，积极改进家庭教育方法
（1）定期开展家校活动，带领家长在各年级家长会上学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，帮助家长理解和熟悉内容和要求，帮助他们加强新形势下子女的教育。 行为规范教育的责任感和紧迫感促使他们改进家庭教育方法，积极配合学校，努力提高家庭教育的有效性。
（二）引导家长树立正确的人才观。 我们组织大量家长开展教育思想研讨活动，积极引导家长树立正确的人才观和科学的教育观，使他们不仅注重孩子文化知识的学习，关爱孩子在关注孩子取得的成绩的同时，还要注重培养孩子健全的人格和良好的道德品质； 不仅关心孩子的日常生活，更关注他们行为规范的养成。
（3）引导家长在指导孩子学习过程中注重培养孩子的学习兴趣，激发创造活力，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长，培养关心他人、关爱他人的能力，在获取知识的同时尊重他人。 他人为本、以人为本的价值取向。 通过孩子的自我设计、自我理解、自我管理，达到知、情感、意向、行动的统一。
（四）引导家长创新家庭教育方式，打破传统思维模式。 鼓励家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，改进教育方式和方法，平等民主教育，以情服人，以理服人，以身作则。 从小事做起，从身边有形的事做起，以身作则，率先垂范。 我们不仅尊重孩子，用道理教导孩子，用力量展现孩子，用情感感动孩子，寄予希望，还要理解孩子，掌握孩子的心理情感变化，努力把教育理念、教育内容、教育方法与时俱进。
（五）引导家长学习家教理论，了解孩子身心特点，实施科学教育，提高教育效果。 为了更好地发挥家长委员会代表的示范作用，提高家庭教育效果，我校为家长委员会代表订阅了《家庭教育时报》。 本报是一份供家长和孩子共同阅读的专业家庭教育报纸。 能够及时传播国内外家庭教育新理念、新经验，探讨家庭教育典型案例，为家长成功辅导、孩子健康成长提供值得信赖的支持和帮助。 学期末，我们会邀请部分家长委员会代表在家长会上介绍家庭教育的经验和感悟，鼓励更多家长积极探索适应孩子成长规律的教育模式，努力使教育理念、教育内容、教育方法更加全面。 与时俱进。
3、形式多样，务求实效，打造家校教育互联网
（一）形式多样，交流广泛。
1、不断完善家长会形式。 定期家长会：每个班级原则上每学期召开两次定期家长会，一次在学期中，一次在学期末，真诚征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，推动学校更好发展。 家长的评价 我对家校联系工作比较满意，相信举办家长学校会让家长受益匪浅。 不定期家长座谈会：邀请个别家长到校，对学生中的典型问题进行全面分析，及时了解情况，为家长提供相应的指导。
2.班级博客每天更新。 我校16个班级全部建立了班级德育博客。 其中内容之一是家校沟通交流，包括“家教世界”和“家校互动”两大版块，主要以家校沟通为主。 博客平台可以让家长及时了解甚至掌握孩子在学校的学习、生活情况。 还可以通过留言等方式与老师及时沟通，共同促进学生的进步。
3、利用网上“家校互动平台”以及飞信、手机短信，建立健全与家长即时沟通的平台，并通过班主任分组发送“温馨提醒”，让家长定期收到有关班级情况和家庭教育的第一手更新信息。 第一手资料。
4、鼓励和动员家长参与区、学校层面的各类亲子活动。 活动中教师的针对性引导，可以拉近教师与家长的距离，帮助家长通过活动建立主人翁意识，激发家长积极配合的态度。 同时，活动培养了孩子参与探索的性格，让孩子体验到创造和成功的快乐，也让家长体验到参与交流的快乐。
5、通过举办家长学校、发放家校联系卡和家长信、家长接待日等方式密切联系家长，提高家长家庭教育水平，形成家校教育合力。 邀请学生家长代表参加学校的学生军训、艺术节、毕业典礼等大型活动，了解学校工作和学生风采，与学校教育接轨，共同教育好学生。
6、在校服领取、订购等工作中也认真征求家长意见并落实。
（二）社区共建，发挥区域优势
与辖区有关部门保持密切联系，听取辖区单位的意见和建议，并取得他们的支持和配合。 引导学生积极参加社区和校外德育基地等形式的社会实践活动，锻炼学生的社会实践能力，培养学生的社会责任感。 例如，清明前夕，我们参加了徐汇区龙华烈士陵园举办的大型清明活动，参加了上海市国庆期间向革命烈士送花篮活动，联合社区各单位祭奠英雄，纪念英雄。
（三）加强建设，充分发挥家长学校的作用。
家长学校是家庭教育的重要阵地。 我校一直致力于以家长学校建设为主线，积极创建学校和社区家长学校，传播家庭教育新理念，转变家庭教育新理念家长学校工作总结，提高家庭教育水平。
（四）完善制度，规范要求。
家访制度是指导家庭教育、沟通学校教育与家庭教育最直接、最有效的教育方式。 制定教师家访量化指标，建立家访档案。 我们还严格执行家访制度，对教师家访提出了更加具体的要求。 家庭教育的广泛发展取得了较为明显的成效。
学校家长工作总结2
本学期，在学校领导的关怀和全体学生家长的支持下，学校各项工作蓬勃开展，得到了全社会的高度评价。 现将本学期的工作总结如下：
一、全面布局，合理分工，确定主题，开展活动
本学期，家长校各项工作都做到早、细、落实。 期初召开校务工作会议，公布了新的家长学校组织架构。 决定由专职教师林健负责，德育小组宣传组和学校骨干教师作为任课教师的总组织，开展各项工作。 组织成立后，家长学校立即召开会议，详细布置各项工作，每个人落实具体职责，并通过讨论确定本学期的工作主题，重点组织家长讨论“教育是谁的错”。或不？” 以及“怎么做”“如何让初一学生做好准备？” “如何提高初二学生的学习成绩？” 以及“如何帮助孩子准备中考？” 活动。 并贯穿于家庭道德教育之中。
2、召开家长会，传授辅导方法
本学期，家长学校召开家长会，组织学生讨论“养不教谁的错？” 通过讲座，家长认识到孩子是可塑的，明确了父母的责任，认识到孩子应该爱而不是教。 我沉迷其中，严格却又温柔，学会了一些独生子女的辅导方法。 通过这些会议，各项活动有针对性地开展。 通过这些家长会，我们不仅加强了家校关系，拉近了家长与孩子之间的距离，纠正了辅导中的一些错误，取得了良好的效果。
3、印发家校联系卡，保持家校密切联系
本学期，家长学校高度重视，加强家校日常联系。 印发家校联系卡，向家长公布孩子所在班级各班级老师的地址和电话，以便家长向老师反映情况、获取信息。 为了防止个别后进生逃学，今年的家校联系卡上还印有课程表和作息时间表，方便家长轻松掌握孩子的动向，检查孩子的作业。 同时，家长学校通过班主任收集每位家长的地址和电话，以便各班老师及时向家长反映问题。 经过双方的努力，家校合作更加默契。
4、组织教师家访，了解学生在家的表现
本学期，家长和学校要求全体老师进行家访。 特别是对于成绩不佳的学生，所有老师都必须与他们结对。 通过每学期的家访家长学校工作总结，教师可以更深入地了解学生在家的表现，掌握第一手资料，方便了自己的工作，提高了工作效率。
教育孩子需要高尚的品德，培养诚信需要勤奋的修养。 孩子的成长不仅是家庭、学校的事情，更是整个社会的事情。 只有整合教育孩子的综合效应，才能取得最好的效果。 虽然家长学校取得了一定的成绩，但真正让家长学校成为家长的优先事项，还需要不断努力。 我相信，在家长的配合下，我们的家长学校会越来越好。
学校家长工作总结3
每个人在成长的道路上都必须接受三方面的教育，即学校教育、社会教育和家庭教育。 如何在不断拓展学校教育外延的同时丰富学校教育的内涵，充分调动学校教育、社会教育和家庭教育的积极因素，取长补短，将三方面的力量有机结合起来，成为许多教育任务中的关键问题。 这是所有读者共同思考的重大话题。 为此，我校高度重视家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系，努力办好家长学校。
一、加强领导，健全机构
为了做好工作，我们首先成立了家长学校组织，由校长、副校长、德育主任、班组辅导员、各班班主任和部分家长组成。 并制定了切实可行的家校管理制度，方便操作。 学期初、期末召开学校德育小组会议，其中就如何办好家长学校进行专题讨论，让领导重视并组织保障。 同时召开家长委员会成员会议，及时反馈意见，促进学校教育的提升。 。
2、规范管理，严控质量
任何管理活动都是为了实现一定的目标。 只有明确的目标，才能引导管理活动朝着正确的方向发展，取得良好的效果。 因此，我们根据学校和家长的实际情况，写了两篇主要围绕“教学质量”和“家校互动”的文章。
（一）严格保证教学质量
确保家长学校的教学质量，要重点抓好两个方面。 一是提高教学质量。 我们认真做到“精心招聘讲师、精心组织”。 其次，制定了制度和工作标准，调动家长长期听课的积极性：
1、建立考勤制度，及时记录上课情况；
2、建立检测体系。 为了让家长更好地参与学习，我们要求家长在听完第一阶段的一系列辅导讲座后，进行必要的测试，包括基础知识和上课经验，力求体现学以致用的原则、考试采用“开卷考试形式”；
3、评选优秀家长，表彰学习认真、学以致用、成绩显着、表现突出的家长。
4、制定家长学校学生规则，每学期建立家长学校学生学籍档案。 由于加强了流程管理，家长出席率高，学习效果显着。
（二）开展教育活动，实现家校互动
1、举办家长学校活动。 通过家长学校活动，向家长宣传学校的办学政策和教育指导思想； 介绍教育发展方向，引导家庭教育理念，帮助家长树立正确的人才观，注重孩子良好习惯的培养。 本学期，一、四年级学生家校活动顺利举行。 9月，举办一年级新生家校活动，向家长介绍一年级老师、学生作息时间、一年级孩子信息等。 与家长讨论交流培养学习习惯的策略； 随后给家长们分享了一个有教育意义的故事《一位母亲和一次家长会》。 故事中母亲的耐心关怀、不断的鼓励和有说服力的方式给在场的所有家长留下了深刻的印象。 我深深地震惊了。
20xx年1月，四年级家长学校活动举行。 苏州在线家长学校太仓分校“林老师”讲师团成员、朱棣文小学副校长金老师来到学校给四年级学生家长演讲。 讲座主题为“做孩子的亲密父母”。 她从“四年级孩子的心理特点和家长应对的三大法宝”两个方面进行了生动全面的讲解，让家长如沐春风，对“教育”有了新的认识和体验。 ; 随后家长们分散到自己孩子的班级里，四年级老师就本学科的学习情况与家长进行了真诚有效的沟通，让家长了解不同学科的不同学习要求。 家长们也表示会尽力配合老师，为孩子创造机会。 良好的学习环境！
2、设立家长开放日活动，吸引家长参与学校教学活动。 为鼓励家长积极参与学校教学活动，直接了解学校教学和教师工作以及孩子在校表现，本学期学校组织了六年级家长开放日活动，家长参与第二节课的教学。 活动中，老师们亲切授课，孩子们认真聆听。 上课比平时更加??认真、有序，取得了良好的教学效果。 本次家长开放日活动，近120名家长前来观摩6位老师的公开课教学演示。 课程涵盖语文、数学、英语、思想思维四门课程，向家长呈现常态化的学校教学管理。 和课堂教学活动。 教学活动结束后，我们收到了家长的反馈表。 家长们对学校的教育教学和日常管理给予了充分肯定。 不少家长也针对学校的不足提出了建设性建议。
3、开展“携手育人，共创学生美好未来”家访活动。 9月份，召开了家访活动动员大会，拉开了家访活动的序幕。 会议向全体教师介绍了本次活动的背景和意义，并结合学校实际情况，讨论了本次活动的主题、活动时间、活动内容。 从活动内容、活动要求、活动安排等方面都做了安排。其中，一年级学生必须在第一学期完成家访； 二至六年级由班主任协调，保证每学期来访学生不少于10人。 本学年班级学生比例达到50%。
家访时，我们向家长赠送教育服务卡。 服务卡上设计了老师的电话号码，方便家庭和学校联系。 此外，我们还给了一封关于学生心理健康状况的信。 家访的内容一般包括三项：一是我校教师向家长全面宣传学校的教育理念、教育特色、校风、学风等，并邀请家长对学校提出意见和建议。教育和教师教学。 其次，了解了每个学生的家庭情况、学习环境、学生性格、在家的表现； 了解了家长的期望、要求、教育方式，也了解了学生在校外的另一面，了解了更加真实、全面的生活。 为学生在教育教学中真正做到因材施教打下了坚实的基础，从而加大了教育力度。 最后，我们向家长详细告知了学生在校学习情况，并就学科教学要求、家庭教育方法等方面向家长进行了指导。 家长们对能够亲自走进家庭、了解学生、关注学生成长的老师表示赞赏。 这种做法非常感人，也体现了对我们工作的新的理解和支持。
教育孩子需要高尚的品德，培养诚信需要勤奋的修养。 孩子的成长不仅是家庭、学校的事情，更是整个社会的事情。 只有整合教育孩子的综合效应，才能取得最好的效果。 虽然家长学校取得了一定的成绩，但我们还需要不断努力，真正让家长学校成为家长优先考虑的事情。 我相信，在家长的配合下，我们的家长学校会越来越好！
学校家长工作总结4
家庭是社会的细胞，家庭教育和家长素质对学生的全面发展起着不可估量的作用。 多年来，我校高度重视家庭教育和家长素质的提高。 XX年，我校成立了家长委员会，规模从小到大。 我校家长有计划、有组织地指导辅导工作。 在县教育局、县工委领导的关心和支持下，为了提高家长素质，促进学生素质发展，我们在创建家长示范学校方面做了一些尝试。
1、加强领导，完善家校机制，完善各项规章制度，充分发挥社区、学校、家庭教育网络作用，努力达到示范学校标准。
XX年以来，学校成立了由校长、政教主任、社区带头人组成的三级家长委员会，由优秀家长、退休教师、社区带头人组成。 多年来，它不定期地召开会议，开展活动，进行一些研究。 今年，在家长委员会的指导下，成立了由校长、政教主任、优秀家长、退休教师、社区领袖代表组成的模范学校领导小组。 大家一致认为，建立家长学校示范校是有必要的，有利于规范家长学校的管理，提高家长和辅导的质量，有利于配合学校实施素质教育，有利于全面推进学校改革实验。 大家统一认识，明确指导思想，为办好示范学校提供了有力保障。
办好家长示范学校，必须在管理上下功夫。 我们建立健全了《家长委员会职责》、《学生后勤制度》、《学生学习情况记录》等家长学校的各项规章制度（包括出勤和成绩）。 每年根据学校实际情况和学校办学特点制定家长学校工作计划。 学校工作计划包括家长学校可行的内容。 收集整理各种资料，建立档案，逐步使学校管理规范化、程序化。
2、教学质量的落实是办好家长学校的保证。
教师是教学质量的关键。 为保证母校的教学质量，我们组织了一支稳定的专职队伍（主要由班主任组成），具有一定的专业知识和教学水平。 除校长、主任兼职授课外，我们还聘请了县讲师团的专家和教师。 退休教师。
学校政教办在师资队伍素质方面也做了大量工作。 强化班主任基本功，组织班主任学习辅导理论知识，改进与家长的沟通方式，鼓励班主任主动联系家长。 通过家长会、家访等多种方式，了解学生家庭教育情况，为学生家庭教育提供帮助。 同时鼓励班主任开展辅导研究，大力推广辅导经验和论文。
为了保证教学效果，我校在辅导材料方面做了大量的工作。 首先，为全校家长统一教材《初中家长读本》。 其次，我校还利用家长会等各种机会向家长发放辅导材料。 学校橱窗里有专门的辅导栏目。
3、形式多样的辅导活动为家校注入活力。
多年的教学经验告诉我们，家长学校教学仅靠讲座是不够的。 只有通过多种形式的教育活动和娱乐活动，才能将教育落实到位。 为了配合学校教学改革实验，从20xx年起，学校举办了家长“开放日”活动，专门邀请家长到学校参观学生从上午自习到下午放学的学习生活。学校。 他们与学生同住、一起上课，让家长亲身了解学校的教育工作、体验孩子的教育。 校园生活。 随后，召开了家长座谈会。 会上，家长们被一天的学习深深感动，纷纷发言。 他们充分肯定了学校的教育教学工作，对素质教育有了新的认识，并表示赞赏。 对学校工作的支持与配合。 家长和学校对于孩子的教育已经达成共识。
每年各年级、班级组织1-2次家长教育经验交流会。 家长参与率约85%，家长掌握率约60%。 在各班家长委员会的支持和组织下，家长们就孩子近期的想法、学习困难等帮助方式进行了热烈的讨论和交流。 尤其是当教育孩子成功的父母谈论自己的教育孩子秘方时，更能引起家长的共鸣，引发热议，从而就如何教育孩子达成共识。
四、学校具体管理措施
1、办学经费：学校不以营利为目的，采用多种形式筹集资金，保证学校必要开支，专款专用。 我们把报告厅作为家长学校的教室，投入了数万元购买了电脑、投影仪等设备。
2、注重对工作的表扬和表彰。 学校开展自查评价工作。 例如，20xx年的“优秀学生”是朱勇。 我还写了自我经历介绍材料，谈了自己的育儿经历。
5、我们家长学校的不足。
1、到目前为止，我校尚未开设网校。 由于现场技术困难，没有合格的教师来完成这项工作。 不过，学校目前正准备投资建设一所网上学校，并培训管理网站的教师。
2、家长 学校向社区延伸的力度不够，很少与社区联手对家长进行教育。
几年来，我校在创建家长示范学校方面做出了一些努力，取得了一定成效。 2007年被评为全县“家长学校”优秀单位。 但是，仍然存在很多不足。 我们立志向示范学校学习，努力做好家教理论研究，打造学校特色。 为提高家长和学生素质，增强家长学校的凝聚力和吸引力，充分发挥家长学校的作用。
学校家长工作总结5
在上级党委和教育行政部门的领导下，我校高度重视家庭教育，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位和作用。 一年来，我们能够坚持认真办好家长学校，坚持不懈地利用家长学校这个小小的阵地，向广大家长宣传家庭教育知识，取得了良好的效果。 以下为：
一、基本情况
今年，我校大部分家庭都非常重视家庭教育； 他们关注孩子的身心健康，关心孩子德、智、体、美、体的全面发展。 但一些家长的文化素质不够高，影响了学生的健康成长。
二、主要成果
1、将家长学校工作列入重要议事日程，努力提高家长整体素质。
2、纠正了学生家长的一些错误观念，如：“改变孩子就教不了”、“不打不成钢”，树立民主、和谐、平等的辅导思想。
3、定期召开各类学生家长座谈会，如一年级学生家长会、研究生家长会、中低年级学生家长会等。通过家长会，家长可以掌握一定的教育艺术。
4.让家长写辅导论文。 今年编辑出版了两期《家庭教育随笔》，并发送给每位家长一份，让家长交流推广家庭教育经验和成功家庭教育经验，系统推广家庭教育。 理论知识要求家长树立“教子为国、培养人才”的思想。
3、具体方法：
（一）加强学校对家长的指导，提高家长对家庭教育的认识
为了办好家长学校，我校成立了家长学校领导组织，制定了各项规章制度，认真开展家长辅导班，努力提高家长政治文化学习水平，提高家长文化教育素质和素质。思想素质，让他们了解家庭教育。 起到提高他们对孩子的责任感，让他们重视家庭教育的作用。
1.定期为家长举办学习会。 目前，由于不良的社会风气，孩子或多或少都会模仿他们的想法甚至行动。 那么如何引导和教育孩子呢？ 我校不仅高度重视教育工作，也高度重视家长的思想工作。 通过事实真相的呈现，让家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，明白自己是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，增强了家长的责任感，使他们能够自觉地履行自己的职责。他们的职责。
2、定期组织家长分阶段、分批、分类认真学习上级有关家庭教育文件，学习先进家庭教育经验，提高家长辅导水平。
（二）积极动员家长参与丰富辅导知识。
提高家长各方面素质也是学校工作的重要组成部分。
1、认真对待辅导课。 In order to effectively improve the quality of parents in all aspects, our school carefully organizes parents to take good tutoring classes, and also holds parent forums to discuss various tutoring methods in daily life, and humbly consults with experienced parents to learn from each other's strengths.
2. Strengthen family education publicity work and actively participate in the special report meeting "Into the Heart of Children". In order to more effectively improve parents' tutoring knowledge, our school uses tutoring columns to regularly and effectively publicize to parents the correct ways and methods of educating their children, so that family education and school education can be unified into a strong and powerful whole.
3. Regularly report school education and teaching status to parents.
(3) Close the connection between family education and school education, and do a good job in home visits.
Our school has established a three-in-one education network, linking social education, school education and family education, and mobilizing teachers to do a good job in home visits. It is required to conduct a general visit every semester and multiple times individually. Through home visits, we can understand the students' performance at home and their tutoring situation. Find the best way to educate students together so that students can grow up healthily.
4. Experience and understanding
Over the past year, our school has done a good job in family education through various channels. As the level of parents' tutoring has improved, students' political thinking has also improved, and their grades have continued to improve. This semester, our school's student crime rate is zero, the moral education and conduct evaluation excellent rate is 98%, and the underachieving student conversion rate is 100%. The students' study style is good, and the school's performance has steadily improved, and has been praised by superiors and parents.
Due to the lack of experience in running a parent school in our school, some activities were not carried out well, and the overall quality of parents was not improved quickly. In the future, we will continue to work hard and use various methods to make parent schools more effective and outstanding.
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