摘要是对一个时期、一年、一个阶段的学习、工作、生活等进行回顾和分析的书面材料。 它可以提高我们的书面表达能力。 不如静下心来写个总结。 那么总结中我们应该注意什么呢？ 以下是小编收集的我们的中秋节总结（精选10篇），供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。
我们的节日中秋节概要1
中秋节期间，我校开展了以“我们的节日团圆中秋”为主题的系列活动，让学生感受传统文化的魅力，培养爱国爱家的精神。
中秋节是团圆的节日，是一个引导大家关注亲情、关注亲情的节日。 为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体学生倡议：为长辈尽孝。 节日期间，学生们主动分担家务，学习新的家务技能。 有的同学不仅主动洗衣、做饭、打扫卫生，还主动买菜、照顾弟弟妹妹。 我们学校的学生大部分是农民工子女，常年随父母在外漂泊。 在象征团圆的中秋佳节，学生们通过电话、短信等方式表达对家乡亲人的思念之情。
临近中秋节，我校各班级独立开展“中秋节”主题班会活动。 同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲演唱等方式学习了中秋节的相关知识，分享了中秋节的喜悦。
中秋假期前，学校还给每个学生布置了一份特殊的作业——和家人一起观看中央电视台的《中秋联欢晚会》。 中秋之夜，要求孩子和家长一起坐在电视机前，吃月饼，在看电视的同时充分享受亲情的温暖，接受传统文化的熏陶。
我们的节日中秋节总结2
为大力培育和践行社会主义核心价值观，积极倡导文明和谐理念，息县一中响应县青少年活动中心号召，大力弘扬优秀传统文化，组织开展开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动。 结合文明城市创建，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。 西贤中学活动总结如下：
一、活动目的
通过开展经典诵读、手抄报评、书法比赛、征文、摄影等丰富多彩的迎中秋民俗文化活动，让中学生更容易了解中秋节的由来、了解中秋节的相关文化，好好享受中秋节。 中秋节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。
二、活动安排
某高校团委高度重视，精心组织，加强领导，成立了“我们的节日·中秋”活动小组。 通过学校宣传栏、班级黑板、广播电台等加大宣传力度，努力营造浓厚的讨论讨论氛围。 良好的文化环境，广大学生积极报名参加。
3、开展丰富多彩的文化活动，让学生了解传统的中秋文化。
（一）开展了以“诵读经典，畅谈中秋”为主题的国学经典诵读活动。 一中团委精心挑选与中秋节相关的古今名著，组织学生开展经典诵读活动，接受传统文化的熏陶，感受传统文化的魅力。 大部分高中生通过经典诵读了解了传统文化，增强了民族自豪感，提高了文化自信，引导他们珍惜亲情、热爱生活。
（二）开展“传承优秀文化，礼赞团圆中秋”为主题的民俗文化活动。 一中团委组织学生开展手抄报评比、书法比赛、征文比赛等丰富多彩的民俗文化活动，迎接中秋节。 学生们踊跃参与，全校共征集手抄报680份、书法作品236幅。 此次活动充分发挥了传统节日在中小学生思想道德建设中的重要作用，从而引导中小学生了解和尊重传统。 ，继承传统，发扬传统。
（三）开展“中秋团圆，我爱我家”摄影活动。 息县一中将利用8月15日中秋节假期，积极引导和鼓励高中生。 以“中秋团圆，我爱我家”为主题，拍摄家人了解中秋节由来、品尝月饼、赏月等团圆活动。 场景，并评选优秀作品进行评比和展示，让学生拉近中秋节的距离，感受中秋节期间祝福、团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。
我们的节日中秋节总结3
中秋佳节来临之际，xx镇坚持节俭喜庆并举。 在迎中秋活动中，注重文明元素渗透，凸显积极向上的主题。
20xx年9月20日，和苏镇开展“我们的节日中秋”经典朗诵活动。 全镇10个村积极参与。 朗诵者们慷慨激昂、富有诗意、精彩的表演赢得了阵阵掌声，也展现了传统文化元素和中国古典诗词的无穷魅力。
经典渗透生活，书香伴随我成长。 经典阅读如一道亮丽的风景，经典阅读活动弘扬文明。 感受中华传统美德的深刻内涵，通过富有感染力的经典活动实践，使我们的情感得以升华，我们的行为得以内化，我们的文化道德素质得以提升。
最后，我们也互相送上了祝福。 活动在浓浓的诗意和祝福中结束。 大家感受到了有关中秋节的传统知识和古诗词的影响。 我们希望这个传统节日能够代代相传。 永远都是新的。
我们的节日中秋节总结4
中国古典诗词是我国民族文化的精华，是中华文化艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。 经典古诗词作为民族智慧和民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的灵魂和根源。 为进一步加强和改进未成年人的思想道德建设，让未成年人通过学经典、背诵经典了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华民族的传统美德，xx小学组织开展了“我们的课”活动。 《中秋佳节》经典在全校读书活动中。 活动总结如下：
1. 开展的活动
我校领导高度重视国文经典诵读活动的开展。 开学一开始，他们就特别提到，这项活动要继续成为常态教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。 各班级根据班级实际情况，精心设计了许多生动有趣的活动，引导孩子们边玩边读经典。 他们在阅读时间、阅读形式、阅读方法等方面进行了有效的尝试，真正让学生做到“读得开心”、“读得美”，从而激发学生的阅读兴趣，感受形式之美、意境之美、阅读之美。在阅读中感受祖国语言文字的韵律，让他们亲近母语、热爱母语，欣赏祖国悠久的文化，接受情感的感染、美的熏陶。
2、活动收获和经验
1、读书活动丰富学校德育内涵。
读书活动的开展，促进了学校未成年人思想道德协商和德育工作的开展。 师生精神面貌得到极大改善，良好的校风、学风、班风逐步形成，有力推动了学生发展教育的全面实施。
2、读书活动提高学生的思想道德素质。
古典诗歌不仅语言简洁优美，而且意义深远，境界感人。 是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，培养高尚情操的重要教材。 通过歌颂祖国大好河山、美丽风景的诗词，让学生充分感受到祖国的山水如画，从而激发他们作为中华民族儿女的自豪感，培养他们的远大志向和博大胸怀。 经典诗词抒发亲情、友情和乡愁。 背诵这些偈子可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲友的健康情感。
3、阅读活动全面提高学生的综合素质。
通过组织中秋节手抄报展评活动，开阔了学生的视野。 学生们了解了“诗词前后的故事”和“文坛轶事”。 他们认识更多的诗人和更多的历史事件。 此外，“四进”活动锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大地丰富了自身的文化底蕴，让经典渗透生活，让书香陪伴成长。 经典诵读就像一道美丽的风景，给师生带来活力。
我们的节日中秋节总结5
为大力弘扬中华优秀传统文化，深化“我们的节日”主题活动，按照省市文明办有关要求，我区以庆祝中秋节为契机，精心组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动。 我区活动总体开展情况总结如下：
1.区级主场活动。 9月24日下午，我区文明委会同区纪委、区妇联联合开展“中秋有爱，邀月讲家风”——和潮经济开发区家训与家风讲堂。 为营造关爱老人、孩子、共度中秋的良好氛围，活动邀请了辖区道德模范代表、身边好人以及部分孤独老人和留守儿童。 活动在合唱《公民道德歌》中拉开帷幕，随后是幼儿园少儿表演《诵读经典》，随后全市最美村官获得者讲述了良好家风的故事，并邀请了几位好人合肥讲述他们的心声故事。 随后，志愿者们表演了快板《半汤赞好人》。 最后，在吉祥环节，大家品尝了团圆月饼，为孤独的老人和留守儿童送上节日礼物和祝福。 整个活动气氛热烈、喜庆、文明、祥和。 活动中，大家体会到了道德的力量，升华了自己的境界。
2.社区活动。 中秋节期间，各村（社区）广泛开展“社区邻里共赏中秋月”主题活动。 温泉社区深入敬老院慰问孤寡老人，送去月饼、牛奶等慰问品，并组织志愿者为老人免费理发、美甲，表达深切的节日祝福和关怀。 唐边山村组织了节日文艺演出，由当地居民和流动群众自编自演。 有舞蹈、歌曲、小品，非常精彩。 让孤独老人、留守儿童、移民齐聚一堂，共度双节。 半塘社区、鼓山村分别为辖区五保户送上了月饼、食用油等节日礼物和节日祝福，陪伴他们一起度过了欢乐祥和的中秋佳节，让他们感受到了温暖一个大家庭。 西山社区、李寺村开展“牵手爱，圆梦小心愿”、“中秋送爱，点亮小心愿”主题活动。 双节前，我们深入社区，了解困难群众生活状况，倾听群众心声，收集群众愿望，经过精心梳理，帮助困难群众实现愿望通过一对一和多对一的形式。
我们的节日中秋节总结6
8月15日——中秋节。 为庆祝我国这个古老的传统节日，并以此为契机，对学生进行民族传统文化和感恩教育，我校开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
1、利用周一国旗下演讲进行了“我们的节日，中秋节”主题演讲。
2、各班以主题中队会的形式开展活动。 在主题中队会上，队员们通过查阅资料向大家介绍了中秋节的由来。 他们还通过朗诵古诗词、歌舞表演、吃月饼等多种形式了解中国节日，坚定了“我是中国人”的信念。 讲汉语、庆中华节日的爱国情感，弘扬中华传统文化，培养学生的文化素养。
3、通过绘画表达情感。 学生们饶有兴趣地画出了有关中秋节的图画，包括月亮、月饼等，体现了浓厚的中国情怀。
4、出版一期黑板报。 以“我们的节日·中秋节”为主题的黑板报，让学生受到传统节日浓郁文化氛围的熏陶，受到深刻的思想教育。
5、共赏中秋月，共建绿色家园。 月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料。 为了减少环境污染、善用资源，鼓励队员们善用月饼盒，进行变废为宝的小制作，还可以用来装饰教室。
通过一系列的活动，队员们不仅了解了更多关于中秋节的知识和故事，也让他们对这个中国传统节日和传统文化有了更深的理解和热爱，让中国传统文化的内涵更加深入人心。被理解更好的继承； 同时，还教会学生如何感恩和报答，对全体学生进行“感恩”教育，从而激励学生努力学习，报答父母之恩。
我们的节日中秋节总结7
xx县文明办高度重视中秋节相关活动的开展。 为深入挖掘中秋节深厚文化内涵，传承中华民族优秀传统文化，8月底下发文件，要求各单位结合德育讲座、志愿者活动、未成年人活动提高人民思想道德教育水平，广泛开展“我们的节日·中秋”主题活动。 近期活动开展得热闹、精彩。
一是与道德讲座活动相结合。 例如，结合中秋节，xx县xx镇、地税局、气象局开展了以“传承中华传统节日，构建和谐家庭”为主题的道德讲座，围绕家庭团聚、孝敬亲人、家庭和谐幸福等。 通过举办道德讲座，进一步提高公民道德水平，传承中华民族传统节日，团结人心，引领节日新风尚，促进社会和谐。
二是与组织志愿者活动相结合。 XX团县委开展“欢庆中秋·爱家——我们的节日”志愿者活动，以实际行动弘扬文明新风，建设文明美丽家园，创建干净整洁、节日气氛欢乐祥和。 在城东、城西的街道和社区，也能看到志愿者们忙碌的身影。 他们走进空巢老人、留守儿童、残疾人、困难居民家中，开展关爱服务活动，帮助他们解决生活中的具体困难，并为他们送上礼物。 中秋节的祝福让他们感到无比温暖。
三是与加强未成年人思想道德建设相结合。 xx县中小学组织以中秋为主题的绘画、朗诵、作文、报刊编辑等竞赛，举办特色班级活动，开展以中秋为主题的节日小报、海报评选活动中秋节引导学生领略中秋文化。 内涵。 xx县财政局、妇联等单位到学校关心留守儿童，慰问并看望他们，并向他们赠送节日礼物。
我们的节日中秋节总结8
花香月圆，人们团聚，满天喜气迎国庆。 为庆祝中华民族的传统节日，弘扬阖家团圆的民族习惯，20XX年9月26日上午10点，成都市大同社会工作服务社举办“花团圆月庆中秋·幸福”活动主办“xx国庆主题”活动。
本次活动分为文艺表演和儿童跳蚤市场两部分。 精彩的文艺表演与欢乐的儿童跳蚤市场紧密结合我们的节日中秋节活动总结，让社区居民感受到即将到来的节日的欢乐。
文艺表演环节，社区民俗团体的表演深深吸引了社区居民，给大家带来了一场视觉盛宴。 精彩的舞蹈、欢快的歌声、社工带领孩子们进行无实物的互动游戏，每一处都吸引了参与的社区居民。
在儿童跳蚤市场，家长们带着孩子参与其中。 有家长表示，我们不需要孩子赚很多钱，但需要培养孩子一些节俭的习惯，明白赚钱不容易。
活动期间，社工还为大家准备了美味的月饼，与社区居民共享团圆，共庆佳节。 活动持续了两个多小时。 数百人参加了此次活动，取得了良好的效果。 活动结束后，不少人前来询问下次活动时间。
我们的节日中秋节总结9
为积极弘扬中华优秀传统文化，以中秋节为契机，我校结合xx区有关要求，从20xx 年 9 月 1 日至 5 日。
根据小学生的年龄特点，我校根据年级专门开展了丰富多彩的纪念活动。 例如，一二年级的学生让班主任讲解中秋节的由来和习俗。 三、四年级学生利用班级团队开展中秋经典诵读活动。 五、六年级学生利用班级小队开展中秋节“我们来吟月亮”班级小报。 展览。 校队部征集了学生作品并展出了他们的获奖作品，吸引了众多同学、老师和家长的关注。
特别值得一提的是，学校邀请了交警五大队的民警和31班的孩子们观看了“品尝月饼谈中秋讲安全”班会。 民警首先祝贺孩子们中秋节快乐，然后对孩子们说：“他们进行了出行安全培训，然后孩子们和警察叔叔坐在一起吃月饼，聊聊平常事，共度传统节日。”一起。
通过本次活动，低年级学生在老师的帮助下，了解了中秋节的来历和习俗，进一步感受到了我国传统节日浓浓的亲情。 高年级学生在背诵经典、制作手抄报的过程中收集了各种相关信息，增进了对传统节日的了解和体验。 老师们精心挑选中秋故事我们的节日中秋节活动总结，学生们认真参与朗读和小报制作。 孩子们在感受传统经典文化魅力的同时，充分展现了参与热情，继承了传统文化美德，增强了爱国主义精神。
我们的节日中秋节总结10
花香鸟鸣迎中秋，月圆给人们带来更大的友谊！ 金秋九月，值中秋佳节来临之际，我校举办了“我们的节日·中秋节”系列主题活动。 在大队委、中队委的组织和策划下，同学们积极参与本次活动，取得了良好的成绩。 本次活动分为三个部分：
1、中秋赏月
1、国旗下讲话——“愿我们长生不老，千里共赏明月”。 给同学们讲述中秋节的由来，并建议每位同学在中秋节期间做好“合家团圆”——帮助父母做一些力所能及的事； “人际圈”——给远方不能团聚的亲人发送节日祝福。 祝福讯息； “国元”——寄托祖国富强、早日统一的远大志向。
2、收集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，并在早会课各班开展相关活动。
2、中秋忆月
1、各中队组织学生收集中秋节的由来、传统民俗、轶事、诗词等资料，并展示在教室布置和黑板“特色版块”上；
2、各中队完善了班内“心愿”墙。 学生可以在“心”上写下自己想对同学、亲人、老师、长辈说的话或表达的节日祝福。
3、各中队举办了以“传承经典，诵读中秋”为主题的中秋诗会。 收集并背诵有关中秋节的经典诗词。 在背诵古诗词的过程中，你可以感受到团圆和谐的幸福感，增进同学之间的友谊。
3.中秋赏月
1.开展“弘扬美德，圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮助长辈做家务，与家人一起品尝月饼赏月，感受家人团聚的幸福。
2、开展“欢乐体验温暖中秋”志愿者活动。 学生们利用中秋节假期给长辈送月饼和温暖，并写下自己的经历日记。
3、《圆月画中秋》：五六年级学生利用假期完成了一份以“中秋”为主题的节日小报。
通过这次活动，同学们深刻地了解了中秋节是我国几千年的传统节日。 这是中国人民团聚的节日，是合家欢乐的节日，是中国特色的幸福节日。 节日期间，我们品尝象征团圆的月饼，讲述中秋节的故事。 团聚的人们思念未团聚的亲人。 他们赏月吟诗，歌颂“万寿无疆，千里共赏月”的千古名言。 让学生在智力上拓展视野，在情感上产生共鸣，在精神上进行交流。 了解中秋节对于中国人来说是一个情感的节日，一个团聚、感受亲情、友情的节日，了解中秋节不仅是一个节日，更是一种文化现象。
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