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一、二年级语文第二课堂活动方案 1、指导思想：为进一步深化教育改革，全面实施素质教育，充分展现学生朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，丰富校园生活，第二课堂活动作为课堂的基础补充延伸对学生智力的开发具有重要作用。 本学期以“面向全体学生、每个参加第二课堂活动的人”为宗旨，以“育人、美育”为宗旨，按照“面向全体学生，提高水平”的工作思路以形式多样的第二课堂活动为内容，进一步活跃校园文化生活，丰富学生的课外活动，促进学生活泼发展，培养学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力和文化艺术素养，培养学生的创新精神和健康人格，促进学生素质的提高。 改善.2. 计划内容： （一）活动内容和形式： 1、班级第二课堂活动向全体学生开放。
2、班主任根据班上学生的特点和实际情况，选择适当的内容来组织实施。 2、学校第二期语文班活动内容：热爱家乡、保护环境、孝敬父母、开动脑筋、过一个快乐的暑假。 （二）活动时间和地点：周二、周四下午统一安排在校园内或教室内。 （三）活动目的和要求： 1、各班第二课堂活动要在现有活动的基础上不断更新。 要求每个班级有活动，每个年级有一个主题。 各班级可根据学生的实际情况，设立符合学生身心特点、更具时代感的活动小组，丰富学生的课外生活第二课堂活动计划，培养学生的特长，努力让每个学生都有自己的发展空间。或者她自己在兴趣活动中的技能。 2、为保证校级第二课堂活动的开展第二课堂活动计划，本学期的活动必须做到“五个坚决”、“四个性质”、“五个做到”。 “五定”是指时间、地点、人员、导师、活动内容； “四性”是指活动的内容。
3、应科学、翔实、有趣、有效； “五有”是指每个活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有结果。 （4）开展各种第二课堂活动竞赛，让学生体验成功。 三、活动遵循的原则 1、实用性与创造性相结合的原则。 二是课堂活动注重培养学生的综合能力。 学生在活动中要多动脑、多思考、多想象、多说、多动手。 注重教师对学生的指导，鼓励学生勇于实践、大胆创新、独立思考，培养观察问题、思考问题和解决问题的能力。 2、独立与指导相结合的原则。 学生应该参与他们最喜欢的优势。 教师要精心安排活动，有目的、有计划地引导学生，让学生学有所成、有所收获。 3、兴趣与实效相结合。 第二个课堂活动是激发学生的兴趣，注重开发学生的智力，提高学生的能力和素质。 把培养学生热爱学习、自觉学习、乐于学习的良好习惯的培养与教师自身素质的提升结合起来。 4、参与意识和竞争意识相结合。 在活动课上，鼓励学生有积极的参与意识和竞争意识。 这就需要教师对第二课活动内容进行合理化、新颖化、创新，让学生有良好的学习感受。 深思熟虑、有趣、学起来有趣、有用。 5、全员参与、个人负责的原则，要求每一个学生都必须参加一项活动，每一位教师都必须承担一项活动。 活动负责老师必须精心组织，认真执行培训计划，确保效果。