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教育笔记：萱萱学会喊“到”了
我们班的萱萱小朋友，是我园的老生了，从小班就来锦宇了，但由于性格内向，
老师点名的时候她从来不喊“到”的。为了让她开口我也没少花脑筋。在一次点名时
我站在她身边跟她说：“你为什么每次都不喊到呢？老师很想听听你的声音呢。说一
次给老师听听好不好呀？”她还是不说。以前遇到她这种情况的，我通常只是说“下
次要喊”之类的话，但是这次我找来另一个和她比较要好的小朋友叶子站在她身边，
并温柔的对她说：“你来跟叶子学一下，她喊一下你也试着喊一下好不好啊？”她有
点不好意思的点了点头。在叶子小朋友喊了声“到”之后，“到……”，我听到了一
个细小的又带有些许怯懦的字眼从她的嗓子里被挤了出来。于是我趁胜追击，说：“
再大声一点好吗？来，再来一次。”之后，我听到了大胆而又响亮的一次喊到声，而
且我看到了她脸上的笑容，自己的心情也异常激动，喜悦之情占满了整个心灵。一个
声音从心底响起“她学会了，她喊到了”！
其实每个孩子都有每个孩子的特点，就像每一本书都有一个它特别突出的主题，
只有慢慢深入其中我们才会发现这些内容都是能令我们受益的珍宝！
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