教育笔记：鼻涕虫引发的思考
前几天天气比较潮湿，我们在户外活动的时候，嘉欣跑来告诉我说：“老师，俊杰把一
条虫子踩死了！”我看到很多孩子已经放下手中的高跷，挤在一起，我走过去看到有一
条软体动物一动不动地趴在地上，俊杰说：“老师，我不是故意把它踩死的！”看着俊
杰委屈的脸，我笑着说：“老师知道你不是故意的，可能啊，虫子在和你开玩笑，它没
有真的死！”我这么一说，孩子们都惊喜地抬起头来看着我，我接下去说：“让我们等
等！”王奕说：“老师，它是不是害怕了，故意不动的！”我说：“有可能！”“那我
们轻一点！”孩子们屏住了呼吸，眼睛死死地盯着。果然，那小家伙慢慢地伸开身子，
开始蠕动了，孩子们惊喜地叫起来：“真的没有死啊！”不知道哪个家伙说：“嘘~轻点
！”于是，孩子们都轻轻地围在它的身边，我也轻轻地问：“孩子们，你们以前见到过
它吗？它叫什么名字啊？它喜欢什么，不喜欢什么？……”孩子们都摇摇头，我也笑而
不说。
第二天，很多孩子告诉了关于那个小家伙的许多知识：它叫鼻涕虫，喜欢在下雨天出来
；喜欢潮湿的地方；最怕“盐”；走过后还会留下一条银白色的路……
孩子们的反应让我感受到了孩子们的兴趣，这是很平常的小动物，但由于是孩子们自己
发现，是自己曾经“挽救”过的生命，所以他们特别想要去探究，而我的问题让他们的
探究有了思路和方向，他们乐意为自己喜欢的问题花费心思，虽然老师没有布置过任何
任务，但是孩子们却为这些问题找了好多的资料。也许对于我们来说，那只是身边的一
件小事或者一样很普通的事物，但对孩子们来说却是新奇的，是我们不能忽略的……