好好学习,天天向上,学科吧欢迎您!
当前位置:首页 >> 体会 >> 工作心得 内容页

班主任经验交流:班主任工作从细节做起

  班主任工作经验交流:班主任工作从细节做起

  着名的教育改革家魏书生曾这样说过:”班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

  本学期里,我担任了六(1)班的班主任工作,在担任班主任工作中,我总是严格要求自己,做到处处以身作则。只要是要求学生做到的,自己首先做到、做好。班主任工作是管理人的工作。要想使班级的各项工作顺利进行,就得使学生信任老师,这除了有渊博的知识之外,还需要老师成为学生的真正朋友,成为学生的贴心人。

  因此,平时尽可能多地在学生之中,与学生一起游戏,一起活动,一起值日,一起劳动,与他们谈学习,谈理想,说玩笑,以心交心,以诚待诚,我把自己真正融入他们当中,成为他们的一员。并从平时的谈话与观察中,了解他们每个人的情况及个性特点,针对他们的薄弱之处,对症下药。在工作中,我认真地贯彻党的教育方针政策,遵循教育规律,面向全体学生。在生活中,学习中,我又坚持以德育为首,智育为主,抓好对学生的思想教育。我想要当好一名优秀的人民教师,就不仅要教育他们,更重要的是要关心他们,了解他们,让他们真正地感受到集体的温暖和老师的关爱。

  在这一学期里,我抓好学生的思想教育,重点培养他们从小养成热爱科学,热爱集体,关心他人,认真学习文化知识的好品质。并继续强化环境育人、活动育人、教育育人的功能,注重学生的养成教育。在班内,继续开展我为班级争光的活动,促进学生的爱校、爱班意识。在工作中,我做到了认真、细心,从细微之处抓起,不放过任何一个不足之处。学生中也总是平等对待,不歧视差生,并结合班内的实际情况,制定了切实可行的班队计划和管理制度。每天利用中午的时间,及时针对学生当前存在的问题予以解决,及时纠正学生的错误行为,提倡每个学生自己反省自己,培养学生自己勇于承认错误的能力。在班队课上又对学生进行思想教育,使学生学有所得。通过读报纸、举事例等多种形式,使学生明辨是非,体会善恶,树立了孩子们正确的人生观、价值观和世界观,同时也达到了素质教育的要求。

  为使班级管理有序,我还结合班级实际,充分发挥班干部的作用。每天一名值日班长,主管全天工作,提前到校,由地面到桌面,窗台到包管区,收拾干净;每周一次大清扫,做到物放有序,窗明几净,专人负责,一走进我们的教室,就使人感到舒服,因此在校开展的流红旗活动中,几乎周周都获得了“流动红旗。”在安全工作方面上,我总是教育学生在上、下学的路上要注意安全。在校内、校外,不追打,使学生的身心得到健康发展。我还充分发挥家长的作用,通过“学校、家庭、社会”的统一管理,使德育工作更具针对性和实效性。在学校的各项教育活动的开展下,每个学生从各方面都得到了锻炼,从而也增强了学生之间的团结友爱。调动了学生的学习积极性、主动性及自觉性。使学生更加热爱集体,愿积极主动地为班级争光添彩。

  班主任工作精心而又繁琐的,他是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我高兴,因为我是一个班主任。

TAG标签: 班主任经验交流