对于高二下学期还能拿到三等奖学金这件事情我表示十分的意外，因为我的托福分数并不是高，只有73分，虽然比第一次高了6分，但在我们班可谓是人才济济，80分以上的同学有好多，我想老师给予我奖学金的目的是因为想鼓励我，觉得我是个可塑之材。
首先要感谢我们非常富有激情的班主任老师，课上课下对同学们也十分关心，感觉不好好学英语都不好意思。以前我是一个对英语很头大的人，为了出国，不学也得学。幸亏有老师带着我们提高对学习的热情，我对于英语的抵触心理不再那么的强烈。所以，我觉得老师非常重要，虽然家长说要适应老师，万一真的碰到那些蛮不讲理的老师，怎么可能学得进东西。
第一次托福67，对于我英语基础那么弱的人，我十分的满意，可是这个成绩要是申请学校的话是远远不够的，而且我觉得我是那种如果好好学习就能够取的好成绩的人，所以洋洋自得了一个礼拜之后，我又埋头于托福中，全力复习阅读，听力，口语，作文。只要我有时间总是去做一整套的单项训练，当然大多数还是和其他同学一起在学校做，课后我们花在作业上的时间应该也是差不多的。这个时候我觉得做作业的质量很重要，好比一篇阅读，你边吃边玩也是做，有时候运气好还能对好多个，认认真真做也是做，好比你先读懂全文，理解没一个自然段的大概意思。
也许你不能做的全对，但久而久之你会发现，这样不仅提高了你的速度，当你考试时选答案的时候，你会发现你更有把握。于是我第二次托福的阅读就提高了6分，但是听力，我虽然听的也比以前多，但是觉得分析的部分用的时间还不够，虽然分数没变但是总的来说还是进步了一点，因为第二次考试的听力较第一次难了一些。口语和作文准备和第一次差不多，没有特别的重视或抠自己的细节错误，所以两次考试成绩口语和作文的分数是一模一样的。
距离申校还有几个月了，依旧还有两座大山ACT和TOEFL。按理说现在的每一分，每一秒我们多需好好的利用。我相信在我坚持不懈的努力，和对英语的热情和信心，在11月2日最后一次托福考试之前我一定可以考到我的目标成绩的。（92以上）