教师爱生事迹材料：用心灵赢得心灵是教育的最高境界
——z老师“168”爱生事迹简介
2003年6月毕业至今，袁圆老师任教于溧阳市华光高级中学，作为一名年轻教师，她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业
作为一名共产党员，袁圆老师能时刻严格要求自己，积极参加党支部、学校组织的各类政治学习、组织生活，不断加强个人党性修养、宗旨意识、理想信念，努力提高自己的道德修养，热爱学生，热爱自己的本职工作。平时，她会挤出时间参加各类进修，研读一些理论着作，积极学习教育教学理论，掌握现代教育理念，努力探索教育教学的新思路和新方法。
二、刻苦钻研，不断提高综合素质
工作中，作为一名党员教师，袁圆老师勤奋踏实，谦虚好学。作为一名年轻老师，虽然事情多、经验少、任务重，但她从不叫苦叫累，而是始终以自己的岗位为荣，将自己的热情投入到工作中，同事们都觉得她是一个始终充满活力的人，都戏称她为“铁人”。在教育教学上，她积极探索教育教学的规律，积极运用先进的教育教学理念来指导学生，减轻学生的学业负担，倾听学生的心声，努力帮助学生实现由“要我学”向“我爱学”的转变。在教学上，她曾经荣获溧阳市评优课一等奖，常州市评优课二等奖、溧阳市基本功竞赛三等奖等荣誉。工作至今，她还多次荣获教育局考核优秀，多次被评为校先进工作者和优秀班主任。
三、爱心育德，引领学生健康成长。
虽说至今z老师只做过三年班主任，但她一直牢记“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”这句话，她深知班主任与任课老师的不同，这更是一项需要爱心、耐心、关心、细心、热心的工作，所以她不敢懈怠。
（一）注重科学的方法，实干加巧干 。
她做班主任特别注重班级文化建设和班风建设。她觉得：要让学生在学校学会学习、学会做人，先要给学生一个良好的学习环境和学习氛围，再从培养学生良好的行为习惯入手，加强集体荣誉感教育，使集体充满积极向上的风气，从而使班级管理走入良性循环。她还特别注重集体活动，她觉得集体活动既能展示一个集体的凝聚力，又是一个增加师生之间感情的好机会。校运动会、校园文化艺术节、大合唱比赛、拔河比赛等，她都亲自给学生指导或带着他们一起排练，所以她所带的班级在学校的各项集体活动中，总能取得很好的成绩，如“唱响红歌”比赛第一名、拔河比赛一等奖、综艺节目大赛两个一等奖、黑板报比赛一等奖等等。她所带的班级多次被评为校优良班集体、红旗团支部等。今年她所带的高二（11）班还被评为溧阳市优良班集体。
（二）尊重学生、关爱学生
要教育好学生，首先要尊重学生，关心学生、热爱学生，做学生的知心朋友。只有对学生感情深，才能工作细，方法才能有效。她会经常利用中午午休和放学后的时间与学生平等交谈，师生间无拘无束的相处，使她成为学生心中“最值得信任的大姐姐”。
教育是一门科学，也是一门艺术。班主任工作更是这艺术中的艺术。袁圆老师深知：要想做好班级工作，做一个好班主任，“没有永恒的资本，只有永远的追求”。