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2019年2月27日政教处主任在升旗仪式上讲话

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xxxx年2月27日政教处主任在升旗仪式上的讲话

  

各位老师、同学们:

  大家早上好!看到这一条条大红条幅,我们知道距离高考还有100天或者说只有100天,在这里,我要送给我们高补班的同学们一副对联:奋力拼搏,百日冲刺战高考;争分夺秒,一鼓作气创辉煌,预祝大家百日之后金榜题名!但是我今天的国旗下讲话与高考无关,要和大家讲一个非常严肃的话题:杜绝校园欺凌,争做阳光少年!

  校园欺凌是指同学以大欺小,以多欺少,以强凌弱的行为。通常都是重复发生,不是单一的偶发事件;通常欺负者不觉得自己不对,而受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者;欺凌过程,不但会伤害身体,还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁身边人的生命安全。校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂!没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境。那么哪些情况属于校园暴力,属于校园欺凌呢?

  1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,把脏话都变成了口头禅。殊不知反而显得自己特别没有素质、特别没有教养。

  2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。为了一点鸡毛蒜皮的小事就由口语辱骂升级用拳头威胁。

  3、逞威风,充大哥大、大姐大。个别同学总看别人不顺眼,喜欢找别人的麻烦,动不动就要“让你瞧瞧我的厉害”,甚至威胁要叫校外的人前来相帮。

  4、叫受害者侮辱性绰号;在QQ、微信等网络平台上说那些有辱别人人格的话或视频都是违法的;我要特别提醒同学们,不要随意在网络上传播不良信息(特别是造谣的、攻击他人的、xxx的信息等等),注意网络安全、网络道德。

  就在去年年初,三名中国留美学生,在与两名学生发生争执后,先叫人对其进行殴打,后又对其实行非法绑架,关押并采用残忍手段折磨,导致两人严重受伤。这宗案件性质之恶劣,手段之残忍,涉案人数之多,所犯罪行性质之严重,在美国刑事案件中实属罕见,外国网友评论道:“这些孩子粗暴残忍,既无法制观念,也毫无人性关怀。”

  其实类似的校园暴力事件在国内也不鲜见。在百度上用“殴打同学”作关键词进行搜索,出现的相关结果有9110万条,即使除去重复显示,这个数目也足够触目惊心,甚至其中一些案件的恶劣程度和美国这次也难分伯仲。之所以留美学生施暴案件引起更多人的关注,一方面是因为我们丢人丢到了国外,另一方面是因为根据美国法律,当事人最高可能被处以终身监禁。

  而在国内,相关法律几乎空白。李克强总理在去年6月和11月对校园暴力频发作出重要批示:校园应是最阳光、最安全的地方,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为;要求相关部门严厉打击校园欺凌、暴力等违法犯罪行为,国务院教育督导委员会下发了《关于开展校园欺凌专项治理的通知》,要求各地各中小学校针对发生在学生之间,蓄意或恶意通过肢体,语言及网络等手段,实施欺负,侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。至此,校园欺凌问题终于进入了国家议程。希望我们每个年轻气盛的青少年,遇事都能少一些简单粗暴,多一些理性思考。

  同学们,今天我为什么要说校园欺凌这个话题呢?因为在我们的校园里还真的存在校园欺凌现象,就在上个礼拜四上午放学后,我碰见一位老奶奶冲进校园来解救正在被3个同学欺负的自己的孙子。这个被欺负的同学其实非常值得同情,我不忍心说出来但只能请他原谅的去说,这个同学有些残疾,父母不在身边,算是留守儿童吧,从他的奶奶的穿着来看,家庭也应该是贫困的,有一次我和石校长在街上还碰见过这祖孙两人在推着三轮车卖菜。那么,作为同班同学,不去关心、爱护、帮助他,而是去侮辱、打骂,而且在入校的这半年里,不是第一次,班主任老师多次批评教育,甚至请了家长来学校过,仍然不思悔改。我想问一问这三名同学,你们真的是铁石心肠吗?欺负人家之后就真的心安理得吗?那天中午,我把老奶奶送走后满校园寻找,没有找到这三个同学,我给班主任老师通报了一下,让她下午先去了解下具体情况,学校一定要严肃处理。礼拜五,班主任老师给我做了汇报,所以我今天要来讲这个话题。七年级某班的崔同学、武同学、谢同学,这个周六周日过得还好吗?有没有反省一下自己的所作所为呢?我现在给你们一上午时间,认真地写一份检讨书、保证书,下午2点,我在政教处办公室等着和你们见面。

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