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征仪二中创建省四星级普通高中动员和誓师大会校长讲话

  征仪二中创建省四星级普通高中动员和誓师大会校长讲话

  ----全体动员,全力以赴, 全面夺取四星创建的最后胜利

  各位同仁:

  2015年,对于我们学校来说,注定是最紧张精彩的一年,是最震撼人心的一年,也是最具里程碑意义的一年,因为我们要在这一年,实现将我校创建成省四星级普通高中的目标。11月19日下午接到省评估院的通知,11月25日至27日,省教育评估院专家组将对我校四星高中创建工作进行现场评估,因此,今天我们在这里召开晋星创建动员大会,就是要求大家凝心聚力,精心准备,夺取创建省四星级普通高中的最后胜利。近几年,通过全校师生的共同努力,校容校貌得到了较大改观,特别是高考成绩一年一大步,各项教育教学工作取得了显着的成绩,学校在全市乃至在扬州的影响越来越大,学校声誉日益提高。可以说目前是实现我们共同愿望的最佳时机。因此,我们要坚定信心,一鼓作气,咬住目标不放松,全力以赴,高标准地通过四星验收。为了顺利通过四星高中创建现场评估,现在我代表学校对全体同仁提出以下三点要求:

  一、紧急动员,提高认识,进一步增强创建的信心和决心

  老师们,创建四星级普通高中,意义重大,影响深远,是形势发展的必然,更是学校生存、发展的必需。发展是硬道理。没有发展就没有进步,没有发展就无法生存。不断发展,不断追求发展,才能真正办人民满意的教育,才能使学校永葆活力,长盛不衰。回望我们走过的道路,每一点进步都是不断追求发展的结果,从普通初中到省重点、再到省三星级高中,一路走来,留下的无不是坚实的追求和发展的印迹。

  创建四星级普通高中是学校全体师生员工的夙愿。早在2000年和2003年学校成功创建省重点高中和省三星级高中时,我们就把创建四星级高中作为办学的新追求。为了实现这一目标,我们已经付出了大量的心血与汗水,近年来我校先后兴建了学生公寓、教学楼、体育馆、运动操场;新增了多媒体教室、计算机教室,给每个教师配备了电脑、每一个班级配备了投影仪;完成了校园网络工程,实现了校园网与互联网的联接;为所有教室和学生宿舍安装了空调等等。在上级主管部门的关心支持和全体师生员工的共同努力下,学校面貌一年一个变化,教育质量年年攀升。学校先后获得了征仪市、扬州市文明单位,江苏省精神文明建设工作先进单位等荣誉称号。

  可以说,我们为争创四星级普通高中付出了常人难以想像的努力,克服了一个又一个困难,二中发展到今天这样的程度,走到今天这一步,非常不易,凝聚了全面全体同仁太多的汗水,我们不能也不允许在晋星创建过程中有任何闪失。

  老师们,我们的创建工作也寄托着各级领导、广大家长及全体同学的关心和期待。各级领导和社会各界的关心支持,表达了他们对我校发展的殷切期望,给了我校创建工作以巨大的鼓舞和强劲的动力,也激励着我们只能成功,不能失败,我们没有退路。因此,今天在这里我代表学校提出我们的创建口号是:“全员全力参与,精心精致准备,和睦和谐争创,至善至美成功”。在这晋星创建的准备过程中,我们全校师生员工一定要提高认识,进一步增强创建的信心和决心,以昂扬的斗志,饱满的精神,团结一心,全力以赴,积极投身于学校的晋星创建热潮,发扬我们能吃苦、讲奉献,连续作战、克难攻坚的精神,用我们的心血和智慧,续写我校发展的新篇章。

  二、突出重点,注重细节,进一步落实创建的各项任务和措施

  首先,有必要向大家简单介绍一下专家组进入学校进行现场评估所做的大致工作。归纳起来主要有以下几方面:

  ①听取汇报,考察校园;

  ②观看升旗仪式、课间操、学生课外活动或主题班会等特色活动;

  ③随堂听课或制定上课。有5位专家“随机推门听课”,每位专家各听3~4节,共20节左右,要有较高的优课率和良课率(属一票否决项)。

  ④参加“教育论坛”、“研究性学习汇报会”、校本课程展示等;

  ⑤查看所有实验室、活动室和活动场所,查看实验台帐、仪器和运动器械,尤其是教学仪器、音像设备;

  ⑥现场查阅晋星申报材料、报表、资料等;

  ⑦检查学校常规管理工作的开展情况。

  除此之外,专家组还将进行师生个别访谈、集中座谈和问卷调查。每位专家随机访谈3~5名教师和3~5名学生。学校的办学理念、办学行为、办学条件、队伍建设、学校管理、德育工作与教学教研、教育质量与办学特色,教师的师德师风、课堂教学、作业批改、听课备课、家访记录、班主任团支部工作记录,学生的文明礼仪、行为习惯、精神面貌,校园的条件设施、绿化美化、环境卫生等等都将是评估验收的内容。评估验收是一次全方位、全面深入的高标准检查。

  了解了专家组进入学校现场评估的活动内容,我们就应该紧紧围绕这些方面细致工作,一丝不苟、有条不紊地做好评估验收的一切准备工作,确保万无一失。

  具体说,我们的老师要养成以下习惯:精心备课,优化课堂设计,体现新课改精神,上出优质课;要认真准备选修课程,开好教师论坛和学生研究性学习活动;要认真组织要学生课外活动;要随时能拿出供专家检查的备课笔记、听课笔记、学习笔记、批改记录、学生作业、考试