万盈第二小学新年致词
可亲可敬的老师们、员工们：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。弹指一挥间，我们送走了忙碌、充实、和谐、硕果累累的2014年，迎来了充满希望和挑战的2015年。在这辞旧迎新之际，我谨代表学校领导班子向一年来在我校各个岗位上辛勤工作、默默奉献的老师们、员工们致以节日的问候和良好的祝愿！向长期以来，无微不至关心我校发展的各级领导、社会各界人士表示衷心的感谢！
腾云致雨，露结为霜。回眸2014，我们自豪地看到了我们身后那一串串深深的足迹。
一年来，我校始终以“做人民满意教师，办人民满意教育”为宗旨，以新课程改革和小班化教育实验为契机，抓住机遇，与时俱进，改革创新，大胆实践，学校各项工作全面推进，使万盈二小各项工作有序、有效地开展。
一年来，我们精诚团结，互相关爱，营造出了温馨和谐、积极向上的校园环境；
一年来，我们虚心好学，勇于进取，业务能力与水平在探索中得以迅速提高；
一年来，我们善于合作，敢于拼搏，各块工作均取得了令人鼓舞的业绩。
所有成绩的取得无不与在坐的老师、员工们无私奉献、精诚团结、拼搏苦干密切相关。
为了让我校的各块工作走上快车道，在新的一年里实现新的飞跃，在这里我想围绕“珍惜”这个主题向大家提出几点希望。
一、珍惜我们这份弥足珍贵的工作
老师们，我们都立身于神圣讲台，时间长的老师已经经历了三十多个春秋寒暑的洗礼。我们都深深体会到了教师这个职业的酸甜苦辣。平时的活动范围很小，几点一线；社会接触面也很窄，工资也一般，不算高，也不算低。但我们不能因此就泯灭了我们的工作热情，不能因此就牢骚满腹。我们要学会懂得珍惜，有的老师嫌弃自己的这份工作，认为是鸡肋，食之无味，弃之可惜。可是你知道社会上有多少人都挤破了头向往这份工作呢。他们图的什么，图的是一份稳定的，风险较低的工作，虽说这份工作不能让我们的人生书写传奇，充满风光。
但我们要以一颗平和之心来珍惜、对待我们的这份来之不易的工作。嫌弃自己这份职业的老师，我们要反思，我有什么一技之长，假如我离开现在的岗位，我又能到社会上去从事何种行业，我有什么优势可以支撑我加入到另一个群体中去参与激烈的生存竞争。如果我们没有底气，那我们还是本着“既教之，则安之”的思想，用一颗对教育火热、赤诚的心钻研我们的业务，全身心地投入到工作中。这是我们每一个同志的立身之本，立教之基。所以我要在新年伊始给部分思想摇摆不定的老师作一个友情提醒，希望我们共同珍惜现在所拥有的一切，努力把手头的事情做好，把自己本份的教育教学工作做好那才是最可贵的。
二、珍惜我们千金买不到的职业自尊
每个人都是有自尊的，但程度有所不同。每个人的职业自尊需要自己用踏踏实实的实际行动去建树。
教师是教育发展的第一生产力。当前我市正如火如荼地围绕“推进小班化教育实验”、“新课程改革”、“素质教育”、“追求课堂教学的有效性”“创建特色学校”等主题向“深水区”迈进。这对每一个立身课堂的一线老师来说是一次自我提升的机遇，同时，我们又要更清醒地认识到，新的形势对每一个老师来说是一次不容回避的挑战，对老师的课堂教学业务素质提出了更高的要求。我校全体老师都应义无反顾地肩负起推进课堂教学质量进一步提升的重要担当，成为全面、深入推进素质教育，脚踏实地办优质教育的生力军。
所以，我们要想呵护我们的职业自尊我们就需要从下面两个方面自警。
1、老师们要用朴素的工作热情来维护职业自尊。
俗话说：“世上就怕认真二字。”作为教书育人者，我们就需要用这句箴言来时刻勉励我们自己。一个老师你如果总是保持良好的工作情绪状态，全身心地思考自己所教的学科和自己所带的班。甚至晚上坐在床上时还在想今天的课，哪一个环节处理得不怎么好，应该如何处理；哪个学生作业比以往变得马虎了，我却忘记了找他谈话；哪个知识点，有一些后进生的理解还在云里雾里钻，明天我要单独叮一下。一个老师，你如果真的做到了这样，你就是一个执着的老师，一个有着强烈自尊心的老师，你就是学校发展的中流砥柱，你的存在可以说就是学校的福气，更是你班学生的幸福。我希望更多的年轻同志能做到这一点，这样，你的成长就会更快，收获会更大。职业自尊在你身上就会有更强的附着力。这一切需要缘于老师们对自己这份职业的热爱与珍惜。
老师们，一个懂得尊重自己的人，别人才会尊重他。我们要用际行动赢得群体中其他同志的尊重。所以，我希望我们每一个老师都能在新年的工作中为自尊而战，为自尊而教。比如提到某某人，大家都说，这个同志工作能力虽然不怎么突出，但责任心很强，自尊心很强，学校布置的工作总是从不怠慢，工作成绩也是不错的。如果是这样，这个教师的职业自尊自然就有了。如果一个教师，大家提到他的时候，都说，这个人不像话，工作能力不行，备教改不当回事，教学实绩差，班上学生纪律差，做事马虎，没有责任心，牢骚倒不少。一两个人这样认为尚可理解，如果大部分人都这样认为，那就是这个老师的悲哀了，这个老师的职业自尊就几乎丧失了。
我希望我们学校没有丧失自尊的老师存在，大家都用积极的心态和行动来小心翼翼地呵护自己比金子还宝贵的自尊。衣带渐宽终不悔，为教消得人憔悴。宁可瘦掉几斤肉，也要努力把本职工作干好。我一直认为：宁可让别人不喜欢自己，甚至妒忌自己，也不能让别人瞧不起自己。在这一元复始，万象更新之际，我与大家共同以此为鞭策。
2、教师要用较强的业务能力来维护职业自尊。
一个教师有了纯朴的工作热情是可喜的，如果能在教育教学业务上用心钻研，不断提升那就锦上添花了。
人无全才，但人不可无才。每个教师都有自己的优势之处和弱势之处，每个老师要想办法通过努力学习和思考让自己的优势更优，弱势不怎么弱，这样，你的自尊无形中就有了，同事，学生对你钦佩有加了。
比如提到创建乒乓球特色学校，我们就能一下子想到z、z主任；提到安全有序的组织活动，我们就能想到z主任，提到写字教学，我们就能想到z