尊敬的各位老师，亲爱的同学们：上午好！
辞别2015，跨入2016，我们全体师生迎来了一个岁月更新的时节，我们又要开始新的出发。借此，我代表校务委员会，向大家致以最诚挚的问候和新年的祝福！
回首2015年，我们身处的这个世界充满了各种难以预料的变数，让我们感觉着变化着的中国，是多么地需要富强而和谐。历数2015年，新华社评出国内十大新闻：
1. 全面深化改革元年出台多项重大改革举措，改革总体部署全面展开。
2.反腐深入推进，表明中央建立气正风清的社会的坚定信念。
3. 云南鲁甸强烈地震，让我们时刻牢记科学预灾、有序救灾、从容应对大自然。
4.全国人大常委会就香港普选作出重大决定，香港特区政府依法处理“占中”，恢复社会秩序。
5.中央召开文艺工作座谈会，指明了新时期文艺工作的发展方向。
6.十八届四中全会部署全面推进依法治国，为法治中国建设描绘出新的路线图。
7.全军政治工作会议在古田召开，以改革和整风精神研究解决党从思想上、政治上建设军队的重大现实问题。
8.中国成功举办APEC北京会议，勾画了建设亚太互联互通网络的新蓝图。
9.中国经济发展进入新常态，中央确定重点实施“一带一路”、京津冀协同发展、长江经济带三大战略等措施。
10.国家公祭日仪式在京南侵华日军京南大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行，向全世界发出珍惜和平、维护和平的愿望。
回首2015年，我们的学校、同学和老师们奋发有为，取得了卓越的业绩。在以高考为显性标志的办学业绩上，实现了本科以上综合达线95%的重大突破，荣获京南市教育局“办学绩效发展性评估综合奖、教学质量优秀奖、高中综合管理奖”，成为全市唯一连续10年获奖的学校；《新课程校本化的规划与实施》荣获基教类2015年国家级教学成果二等奖；邦德国际高中作为十三中大家庭的一员，毕业生100%升入国外大学，续写了辉煌的业绩；科利华中学的事业蓬勃发展，其教学质量一直保持全市领先，具有广泛的影响力。
一元复始，万象更新。同学们，处于一个更替的岁月里，我们有怎样的思考？
我们都曾有过坚定的决心和美好的愿望，改变自己，成为最好的自己！努力过、拚搏过，一段时间过后，激情在消退、行动在变缓、价值渐渐迷失。
懒人说：“激情过后，走着走着就累了，而目标却高挂天际”，道出了懒惰者的无奈和迷惘。诗人说：“追逐月亮吧。即便追不上，你还可以落在群星里”，道出了不甘于做一个平庸者的心声和行动。
目标，犹如灯塔，成为我们人生奋斗的坐标。怎样追逐梦想，达到目标？
看过车站售票大厅的场景吗？，我们问：谁先买到车票？
看过出租车前往目的地的路线吗？，我们问：怎样快速到达？
看过学校信息中心五楼的物理实验“最速降线”？我们问：当小球同时下落时，哪一条轨道上的球先到终点？
同学们会说，答案太明显了：排队短的先买到车票，两点间直线最短也最快！而在信息中心五楼亲手做过实验的同学知道：答案绝不是这样的简单！
试想排队问题：人们总是有意识地排到队伍最短的窗口去。有时，你是幸运的。但有时前面的人或代买多张车票，或一遍遍地咨询交流合适的车次，忙上了半天。于是，你会后悔站错了队，想换一个队伍。
有这么一个乘出租车情景：有一个人，要打出租车去某个地方。司机问：“你要走最短的路还是最快的路？”那人想了想：“它们有什么区别吗？”“当然。”司机的回答干脆利落，“最短的路就是路程最短的路；最快的路就是所需时间最少的路。”那人感到很惊讶：“难道最短的路不是所需时间最少的吗？”“不。”同样的干脆利落让那乘车的人感到更疑惑。“为什么？”“你看看表，现在是五点钟——下班高峰期。最短的路是上班族回家的必经之路。现在一定堵车。”司机肯定的说。乘车的人点点头，选择了最快的路。
我们由此想到：捷径，不一定是最佳道路。世上之人，总喜欢走快捷方式、希望不劳而获，还以为走快捷方式可以用最小的体力最快到达目的地。赛马场上永远不乏投注的人群，赌场里从来不缺出手阔绰的赌徒，但这些人真的发财了吗？
我们要有豁达的胸怀、平静的心态，挑队就需要等待；我们要有明确的目标、坚定的行动，选择最快的路就需要多走路。
同学们，老师们：在信息全球化的今天，你可以瞬间得到海量信息；借助网络通讯工具，世界各地的人可以合作完成项目……未来社会需要什么样的人才？怎样才可能到达成功的彼岸？
美国着名教育家、哈佛大学教育改革负责人托尼·瓦格纳在《教育大未来》中指出，未来世界需要的创新型人才必需具备7个“关键力”：
批判性思考与解决问题的能力；跨界合作与以身作则的领导力；灵活性与适应力；主动进取与开创精神；有效的口头与书面沟通能力；评估与分析信息的能力；好奇心与想象力。
同学们，老师们：在今天的学校里，我们所学到的，与我们生活的社会所需求的能力之间，存在着一道“全球教育鸿沟”。为填平这道“鸿沟”，学校就是帮助同学们拥有面向未来的这七个关键能力！这是学校教育改革发展的使命，为此我们要秉持的原则是：
一是要有坚定的信念。当下我们行走的是“既要有升学率，又着眼于学生综合素质培养”的道路。这个艰难的历程，必须致力信念和精神的塑造，必须有“大决心”，积小进步求真长进。
二是要有行动的坚守。当下全省45万的同龄人与我们一起背负行囊，披星戴月，急急赶路。这种大时代的场景，必须做到“仰望星空、脚踏实地”，必须有“大意志”，有坚守方有提升。
三是要有学法的跟进。当下学习