多年来，我园遵循国家政策、法规，以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园教育指南》为依据。明确了促进幼儿“快乐成长、全面发展”的办园思想，随着我园教师队伍不断优化、园务管理制度不断完善，我园的园务管理水平、教师专业素质、特色文化建设、教科研水平都有了根本性的发展和提高，各项工作得到了家长、社会和教育主管部门的充分认可，幼儿园正向内涵发展之路稳步迈进。在全园教职员工的共同努力下，我园于2014年7月顺利通过了韶关市一级幼儿园督导评估验收。本学期我们将在园务管理、课程改革、特色创建、内涵发展等方面来开展工作，全园上下凝心聚力真抓实干，使幼儿园各项工作再上新台阶。
一、工作重点：
明确新学期的工作目标任务，坚持创新，突破重点，增强服务意识，规范教育行为，以全面优化教育管理为重点，办人民满意的幼儿教育，坚持走内涵发展之路。
1、围绕区教育局学期教育工作计划开展各项工作。本学期将重点加强幼儿游戏管理和指导力度，使我园游戏水平不断提高。
2、加强教职工队伍建设和校园文化建设，开展民主管理，营造和谐的校园文化氛围。
3、坚持按教育规律办学，走根据幼儿园实际制定幼儿园教师绩效考核分配方案，进一步提高幼儿园班级管理、园务管理、后勤管理水平。
4、加强和丰富幼儿园的特色建设，以 “幼儿英语&蒙式数学整合教育” 和幼儿“手指游戏”两大特色课程为依托，不断形成有本园特色的课程体系，并从环境创设、特色展示汇报活动、教研活动等细节中体现特色构建，从而形成具有我园特质的特色园所文化。
5、做好卫生保健、校园安全工作，进一步加强保育员与食堂工作人员的岗位培训，规范保育工作操作流程，同时做好季节性多发病和流行病的防控工作，促进幼儿健康成长。
二、工作措施：
（一）继续探索民主管理和制度管理的方法和内涵，树立我园的良好形象。
1、在管理上进一步完善各级考核措施，建立健全层级管理机制。结合幼儿园实际制定岗位考核奖惩方案。从细节入手进一步规范管理，加强保教工作巡查与考评，从教学管理、餐前管理、午睡管理等巡查入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发现问题及时反馈、及时改进，强化各岗位负责人的工作职责。
2、在日常工作中，继续深化民主管理与制度管理相结合的形式，深入教职工当中认真听取教职工意见和建议，请教职工参与园务工作决策，使员工自主性得到进一步体现。充分体现民主集中制的原则。
3、进一步加强师德师风建设，形成良好的园风，我们将帮助教师树立细节决定成败的思想，从教师日常行为的细节出发，寻找差距，引导教职工树立正确的人生观和价值观。落实教职工职业道德规范，提升教职工的职业道德水准，自觉抵制不符合道德规范的行为，特别是体罚与变相体罚幼儿等敏感问题，提高服务意识，树立细节关系全局的观念，使教师注重自身的礼仪形象，力争使我园教师整体形象更上新台阶，在社会上树立良好的幼儿园群体形象。进一步提高我园的管理质量，提升教师的服务意识与服务水平。
（二）积极探索符合本园实际的教育教学管理措施，提高教育教学质量。
1、继续重视和加强教科研业务学习的组织落实，不断探索适应本园教师实情况的学习方法和途径，力求学习效果和质量。
2、继续做好日常教学检查和指导工作，确保日常教学扎实开展。
3、把教研和科研有机整合，为教师参与教科研提供各种条件、指导和服务，帮助教师在各种形式活泼的研讨活动中思想相互碰撞，克服困难，争取每一次都有所收获。
4、在教学过程中实行弹性管理，给教师提供灵活的教学空间，鼓励教师在实施课程时能根据本班孩子的特点，创造性地开展活动。以“一课多研”为抓手，努力创设随机教研的氛围，提高教师及教研组长的教科研能力。
5、积极争取外出学习和培训的机会，努力创造条件引进专家指导。
6、围绕课程和重大节日开展系列活动，充分利用学校、家庭、社区、社会的环境与教育资源积极组织各项活动，让孩子在丰富有趣的活动中培养良好的情感、行为、品质，促进幼儿智力和能力在原有水平上又不同程度的提高。
7、积极加强游戏活动的开展与指导，各班根据班级幼儿需求结合课程主题，制定游戏计划，充分挖掘教育活动的多种功能，为幼儿提供自由活动，自主操作的机会，使幼儿在与环境、材料的互动中得到发展。学期中将在园级评比。
本学期我们将进一步加强对现有课题的常规管理，做好资料收集、整理、汇总工作，促进研究的规范化、科学化，定期组织开展研讨、展示等活动，提高科研的实效性。
（三）加强家、园、社区的互动交流。
1、努力做好服务工作，力求做到全面周到。充分发挥幼儿园网站、班级论坛、家校通的作用，及时在网站上发布幼儿园及班级开展的各项活动。各班教师要通过网络、日常等多种途径与家长进行联系，了解幼儿、家长的需求，以更好地为家长服务。定期出好园内的家园联系栏，对家长的意见和建议作及时的反馈。
2、开展教师工作家长民主评议活动，通过家长问卷调查