州泰市实验中学十二五规划
（2011-2015）
（修改稿）
州泰市田家炳实验中学十二五规划领导小组
二〇一〇年十二月三十日
前言
为推进学校事业发展，明确学校发展方向，提升学校文化品位，规范学校办学行为，打造学校办学特色，根据《州泰市中长期教育改革和发展规划纲要》等法规和文件精神，结合本校实际情况，特制定本规划。
第一部分 学校发展背景分析
一、学校基本概况
州泰市田家炳实验中学创建于1965年，位于州泰市海陵区江洲北路298号，原名州泰市第四中学，2002年高初中分设，2004年命名为州泰市田家炳实验中学，2005年创建成z省三星级高中，2006年12月上划为市直属学校。现有37个教学班级，其中高一年级12个班，高二年级12个班，高三年级13个班，在校学生1902人，教职工158人，其中专任教师152人。
学校占地近70亩，建筑面积26000㎡，办学功能齐全，教学区、运动区、生活区布局合理，所有教室均配置现代化教学设施，有理化生实验室8个，计算机教室3个，有图书馆、电子阅览室、多功能报告厅、音乐室、美术室等功能教室，有300m跑道运动场、4片室外标准篮球场，有 3240㎡学生餐厅、11590㎡学生公寓等，有较为配套的教学设施和优美的教学环境。
二、十一五期间主要成绩
十一五期间，学校大力弘扬“自强争先、务实高效”的田中精神，坚持成功教育的办学理念，以生为本，着力培养学生的成功意识，锻炼学生的成功品质，指导学生的成功方法，努力办成适合学生发展的学校。经过五年努力，成功教育的办学理念已内化成为全体教师的自觉行为，落实在教育教学的具体实践之中，十一五期间，学校办学业绩显着，《人民教育》《z教育通讯》《州泰日报》等报刊杂志对学校成功教育的办学实践作了专题报道，学校先后获得 “z省德育先进学校”、“z省现代化教育实验学校”、“z省五四红旗团委”、“州泰市文明单位”、“教科研先进学校”等荣誉称号。
1、课程建设实现质量不断提升
十一五期间是我省全面实施新课改的阶段，我校抓住这一机遇，做好课程建设工作。一是加强课程建设，认真组织实施国家和地方课程，积极推进校本课程建设，丰富课程内容，为学生的个性发展创造条件，提供选择机会。学校出台了《州泰市田家炳实验中学课程建设实施意见》、《州泰市田家炳实验中学兴趣小组管理办法》等文件，基本形成国家、地方和学校三级课程有机结合、有效开设的教学体系。二是深化课改工作，着力打造有效课堂，把提出问题、研究问题、解决问题、拓展问题落实在课堂教学的过程中，初步形成了“基于问题的课堂教学模式”，学生的认知水平学习能力得到提升，课堂教学效率明显，教学质量不断提高，2008年学校获得“州泰市教学质量进步奖”。
2、教育科研引领教师专业发展
十一五期间，我校围绕“一足(数量充足)、二高(学历高移、师德高尚)、三优(结构优化、素质优良、待遇优厚) ”的目标加强教师队伍建设，铸师魂、修师德、强师能，打造教师队伍。学校制定了三级骨干教师的评比办法，二次共评选出20名骨干教师，出台了《州泰市田家炳实验中学师德十不准》《州泰市田家炳实验中学教科研奖励办法》等文件，形成了师德教育月、师德标兵评比、拜师育花、一人一课等常态化活动机制。教师凝聚力增强，教育教学能力提升，教科研水平提高。十一五期间，学校完成了一个国家级课题、两个省级课题的研究结题工作，1人被评为z省首批教授级中学高级教师，具有研究生学历的教师实现零的突破，到十一五末期，研究生学历的教师已近5%，我校青年教师队伍建设的经验和做法在《人民教育》2010年第12期上介绍，题为《给青年以希望、寄希望于青年》。为总结和推广教学经验，学校还出版了州泰市田家炳实验中学《教师的智慧》一书。
3、艺术教育彰显学校办学特色
十一五期间，学校成立了艺术教育领导小组，加强了艺术教育的管理与研究，坚持稳步发展的指导思想，艺术班单独列入计划招生。在办学过程中，学校一手抓普及，一手抓提高，每年均举办艺术节、师生画展等活动，丰富艺术教育的内容，同时邀请艺术专家来校讲学，各类艺术社团定期开展活动，开办文学社，定期出版校刊《田野》。几年来，学校艺术教育硕果累累，每年为国家输送一批艺术人才，2009年学校被中国教育学会评为“美术教育先进单位”。学校现已成为南京艺术学院考级培训基地，南京名人艺术研究院学术研究基地。
4、自强争先不断改善办学条件
十一五期初，学校完成了征地拆迁工作，校园面积增加一倍，完成了运动区、生活区的建设工作，运动区新建300m跑道运动场、4片室外篮球场和体育保管室等设施；生活区新建 3240㎡学生餐厅和11590㎡学生公寓，办学条件大为改善，为学校可持续发展奠定良好的物质基础。学校自强争先，克服困难，谋求发展，到十一五期末，基本偿还了所有基建方面的债务，摆脱了资金运转十分紧张的艰难局面。