《两只鸟蛋》听课感想
下周就要教学《两只鸟蛋》这篇课文了，这是一首很有趣的叙事诗，对学生很有教育意义。今天在网上搜了一下教学视频，还真不少尤其听了汪翠香老师《两只鸟蛋》一课，受益非浅！甚为欣赏的一个小环节是：
什么时候，我们能用“焦急不安”，学生说当我们跟爸爸妈妈去逛商场，当爸爸妈妈发现我不见了，会用上“焦急不安”；我和小朋友一起去玩，我的朋友不见了，我会用上“焦急不安”这个环节我认为很好，训练使学生深入理解“焦急不安”而且会用“焦急不安”，当然如果老师在这里换个说法，“是啊！爸爸妈妈发现自己的孩子不见了，他们焦急不安。他们的心里就会很着急，很担心啊！”这样一来，孩子不但能理解这个词，而且用得很准确，表达语气自然。
汪老师的整个课堂教学目标明确，思路清晰，训练练习能落实到位，课堂气氛活跃，学生在老师的引导下，学有所得，学得开心愉悦！
