小班教案：弹珠滚画
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来源学科吧小班教案--弹珠滚画
| 领域 | 艺术 | 活动类型 画画 活动内容 | 弹珠滚画 |
| 活动来源 | 幼儿园课程指导P93 实施时间 xx年10月29日周二上午
| 活动目标 | 1、探索控制弹珠的走向，形成各种漂亮的图案
2、对滚画和色彩感兴趣，感受玩色的快乐
| 活动重点 | 利用弹珠的走向来形成各种漂亮的图案
| 活动难点 | 探索控制弹珠的走向
| 活动准备 | 弹珠，颜料，老师示范作品
活动过程 教学反思
活动环节 预设时间
一、引出主题
1、魔术师有几颗神奇的珠子，珠子会画出美丽的图画，你们愿意试一试吗?
2、展示魔术图
二、老师变魔术，幼儿欣赏
利用带有神秘色彩的语气，吸引幼儿
三、介绍材料、做法、注意事项
1、剪下《小朋友的书》“弹珠滚画”的“衣服”，放进纸盒
2、认一认颜色
3、将弹珠放进颜料盘里着色
4、利用勺子取出，注意勿将颜料舀出。
5、将着色的弹珠，放到“衣服”上，滚过来，滚过去。
6、利用奇妙的语言：抖一抖，跳一跳来描述抽象的技法，是图更加美丽。
7、将衣服从纸盒里取出来
四、幼儿操作，教师指导
五、同伴介绍，互相欣赏 3分钟
5分钟
8分钟
对于小班的发展水平来讲，本次教学中运用勺子将弹珠舀起来，这种需要小肌肉群活动的动手能力不太理想，需要老师的帮助，然而将双手托起，纸盒子东摇摇西晃晃，训练大肌肉及胳膊活动能力，得到较为适宜的训练。
本次活动主要得到愉悦情感的体验，玩的开心是有的，但是要得到美丽的涂画作品还需改进。
改进：1、弹珠大小
2、颜料的浓厚深浅
3、弹珠作画的线图，扭一扭、跳一跳、冲一冲。
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