鄂教版小学语文四年级下册《看戏》教案教学设计
16.看戏
教学目标
知识与技能:1、学会8个字，认识9个字。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
过程与方法:理解课文内容，揣摩表达顺序，抓住重点词句，感悟艺术家表演艺术的精湛。
情感态度价值观:了解京剧艺术，激发学生对京剧等传统艺术的热爱之情。
教学重点：公园环境、剧场情景描写的铺垫作用。
教学难点：体会本文运用关键词句描写歌声、描写场面的表现力量
教学过程：
第一课时
师生双边教学活动方案预设预设修改或生成情况
一、导入
引出将学的描写看戏的《看戏》（板书课题）。
简要说明：课文写的是群众观看梅兰芳演出《穆桂英挂帅》的场面。梅兰芳是位京剧表演艺术大师。《穆桂英挂帅》是他的著名剧目，表演的是穆桂英不计曾遭皇帝冷落，慷慨挂帅出征，英勇杀敌卫国的故事。
二.要求学生看注释、查字典，阅读课文，提出不理解的词语。
1、引导学生正字音，辨字形，释词义。
颦：ｐíｎ，皱眉。从“频”，从“卑”，上半部不能写作“鼓”。
收敛：光线减弱，消失。敛，ｌｉáｎ，从佥，从“攵”，右半部不能写作“欠”。
屹立：像山峰一样高耸，稳固地站立。屹，ｙì，从“山”，从“乞”，左半部不能写作“立”。
屏：抑止，闭住。与“住”、“除”、“气”等字组成词，念ｂǐｎｇ，不能念ｐíｎｇ。
楼：从“木”、从“娄”，左半部不能写作“扌”，右半部不能写作“类”。
奸谗：奸诈，说别人坏话。谗，ｃｈáｎ，左半部从“讠”，不能写作“扌”。“饣”。
矫健：强壮有力。矫，ｊｉǎｏ，左半部从“矢”，不能写作”女”、“马”
铿锵：形容声音响亮。铿，ｋēｎｇ，不能念ｊｉāｎ。锵，ｑｉāｎｇ，不能念ｊｉāｎｇ、ｊｉàｎｇ。
婀娜：姿态轻柔美丽。婀，ē，不能念à，左半部从“女”，不能写作“口”。娜，ｎｕó，不能念ｎǎ，左半部从“女”，不能写作“口”、“扌”。
鸦雀无声：形容毫无音响。鸦，指乌鸦，不能写作“鸭”。
金碧辉煌：形容华丽异常，光彩夺目。辉，左半部从“光”，不能写作“火”。煌，左半部从“火”，不能写作“光”。
忠心耿耿：形容非常忠诚。耿，左半部从“耳”，不能写作“目”。
2.指定学生二人分读课文（一人读前2段，一人读后四段）。
要求读音正确。
三.引导学生分析课文。
自由朗读1
