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四年级语文上《送元二使安西》优秀教案阅读

《送元二使安西》优秀教案1
一、找地名,初读解题
  (李叔同的《送别》引入古诗。)
  1、(课前播放幻灯片《送别》)才气横溢的李叔同先生创作的这首《送别》,在抒写离情别怨的诗文中尤其脍炙人口,历经几十年传唱,经久不衰。在中国古典诗歌中,“离情别怨”可以说是永恒的旋律。今天,我们将要送别的是千古传唱中的哪一曲呢?板书:
  

 
    (播放课件。)
  2、读题,你从诗歌题目中明白了什么?理解“使”。解读“安西”:
    唐朝的安西都护府,在现在的新疆维吾尔自治区库车县。
  3、初读全诗:
    (古诗幻灯片。)
    请大家大声地读读诗歌,注意把生字读准。
    找一找这首诗里还有哪些地方名?解读“渭城”:陕西省咸阳市东北,“阳关”:汉朝设置的边关名,在甘肃省敦煌县西南,古代跟玉门关一样同是出塞必经的关口。这几个地名跟送别有什么联系呢?让我们细细地体味这首古诗。
二、知诗人,以画解诗
  1、师:是谁送元二使安西?关于诗人王维你知道一些什么?
  2、课件显示王维简介:
  
  王维:字摩诘,盛唐时期的著名诗人、画家和音乐家。苏轼说:味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。
 
  3、读王维的这首诗,你看到了怎样的一幅画?你是从诗歌的哪几句中看到的?
雨:什么时候的雨?怎样的雨?
    板书:
  

 
    客舍:客中送客。
    板书:
  
客舍
 
    柳:“留”的谐音。古人有折柳赠别的习俗。
    板书:
  

 
    我们来读一读王维诗中的这幅画:“渭城朝雨

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