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苏教版五年级上语文第15课《艾滋病小斗士》听后感教学反思

苏教版五年级上册语文第15课《艾滋病小斗士》听后感教学反思
《艾滋病小斗士》听后感
今天,有幸听了牛秋华老师执教《艾滋病小斗士》一课,感受如下:
1、牛老师能有条不紊引导学生走进文本,去感受艾滋病的可怕,感受恩科西面对天灾,是那样的坦然,无所畏惧。感受他拖着瘦弱的身躯为艾滋病患者奔走呼吁,顽强与命运抗争,感受他对未来无限的憧憬。这个小斗士形象慢慢的在学生脑中变得丰满起来。
2、牛老师制作的课件能拉近文本与学生心灵的距离,起到很好的铺垫和渲染作用。
3、教师始终感情饱满,潜移默化地感染学生。
这篇文章,我曾经也教过,对文本的把握觉得难度较大,因此只能谈一点对教材的粗浅认识。首先,为什么称恩科西为“小斗士”是学生理解的重点,教师对文本不能面面俱到,应该有所取舍。文章第2

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