教材分析
1．使学生理解两位数减两位数的算理，能正确笔算。本节教学是在学生已掌握两位数减两位数不退位减法的基础上进行的，熟练掌握方法后为以后复杂的多位数减法打下基础。
学情分析
本节内容是在学生掌握了两位数减法（不退位）的基础上学习的新内容。本节重点要解决减法中为什么要退位，怎样退位。
教学目标
1、知识与技能
（1）学会计算百以内的两位数退位的减法运算。
（2）能运用百以内的减法知识解决生活中的实际问题。
2、过程与方法
（1）让学生在具体情境中解决问题的过程，并在这个过程中培养学生的计算能力和估算。
（2）在掌握百以内减法的基础上培养他们从生活中发现数学问题的意识和能力。
（3）在运用减法知识解决生活中的问题的基础上培养学生分析对比的能力和自主探索知识的能力。
3、情感、态度与价值观
（1）让学生数学问题的提出是有现实意义的。感受数学与实际生活的密切联系。
（2）在解决问题的过程中，结合课本内容对学生进行爱国主义教育。
教学重点和难点
1、理解两位数减两位数的算理，掌握竖式计算的方法。
2、学会退位的书写。
