平行四边形的面积优秀说课稿
请允许我代表我校的数学备课组对邓老师将要执教的《平行四边形的面积》一课进行说课。在这次集体研课的过程中，我们共进行了四次集体教研，三次修改教案，二次试教。（点课件）接下来我将围绕着我们的三稿教案，结合我们对教材的理解、把握，以及在试教过程中出现的问题，说说我们的设计思路及意图。
一、挖掘教材，初定教案。
在确定上课内容以后，我们首先从理解教材，挖掘教材出发。我们备课组的每个成员都对教材进行了分析，执教老师在钻研教材的基础上确定了教学目标，设计了初稿教案。初稿教案的设计思路主要是围绕教材的几个层次，由以下几个教学环节组成：教学单元主题图
