《爱的教育》情感的熏陶和品德的启示
《爱的教育》原名《心》，是意大利作家亚米契斯为九至十三岁孩子创作的一部小说。它采用日记体的形式，讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事，记录了他一年之内在学校、家庭、社会的见闻，字里行间洋溢着对祖、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
全书共100篇，由三部分组成：主人公恩利科的日记，恩利科父母的教子篇，以及老师讲的九则故事。这三部分都以青少年的情感教育和品德教育为中心，但内容各有侧重，体裁也有所不同。
恩利科的日记部分，以第一人称讲述他校内外生活，其中有老师家长的故事，更多是孩子们自己的事故，展现了一个真实的孩童世界，他们有缺点，但表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
附在日记后的是恩利科父母的教子篇，采用第二人称写法记录了老师和家长对孩子们的教育和启示，特别是其父母非常注意随时纠正孩子的缺点，培养孩子的美德。
老师讲的九则故事，可分为爱国故事和美德故事，以第三人称出现，主人公大都是少年英雄。爱国故事包括《少年爱国者》、《少年侦探》《少年鼓手》三篇，其余六个是感人的美德故事，为孩子们树立了生活中的榜样。
这本书用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国、爱人民、同情人民的一切不幸与痛苦。
问题：书中哪故事给你们印象最深，为什么？
在主人公恩利科的日记中讲述了一则发生在教室里的故事，给我印象深刻。它借老师之口批评了欺凌弱小的不光彩行为，赞美了卡罗纳的勇敢、善良、宽厚。卡罗纳的形象，给我产生了积极影响，使我懂得宽厚大度，也是一种美德。
《繁星》《春水》母爱、童真、自然
五四运动后，“小诗”盛行一时，但最引人注目的还是冰心的《繁星》和《春水》，它是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下等成的，它们包括三个方面的内容。
一是对母爱与童真的歌颂。冰心以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。在《繁星》、《春水》中，她把母爱视为最崇高最美好的东西予以歌颂，她以为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。与颂扬母爱相连的，便是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍重。
二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟，我们把这部分诗称为“哲理诗”。
在艺术上，《繁得》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长，特别是在语言上，清新淡雅，而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特艺术魅力。
问题：你对《繁星》《春水》的看法如何
冰心的诗，形式短小而意味深长，语言清新淡雅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力，深为读者喜爱，而梁实秋的批评实无道理，新诗之所以更为读者所接受，是因其内容更贴近生活、语言、形式更为自由，无疑冰心的诗是符合这些特点的。
《伊索寓言》生活的智慧和相像的魅力
《伊索寓言》产生于古希腊，作者是伊索。《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得回味，艺术成就很高，书中不少内容是影射当时社会现实的。
如《狼和小羊》《猫和鸡》揭露了当时统治者的残暴和蛮横。《赫刺克勒斯和财神》表现了穷人对为富不仁者的不满。
书中更多的篇章表现的是劳动人的生活经验与智慧。
如《农夫和蛇》告诫人们对恶的不能心慈手软。《狐狸和山羊》警示人们做好事要看对象，以免上当受骗。《乌龟和老鹰》说明任何事物有自己的规律性，不可违背规律。
《伊索寓言》还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的。
如《龟兔赛跑》告诫人们要谦虚，《蚯蚓和狐狸》《鼠晏鼠》嘲笑吹牛皮主大话，《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。这些故事源于生活有高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。
问题：你最喜书中哪几则寓言？为什么？
---《龟兔寓跑》、《狼来了》《农夫和蛇》
---原因答教育意义。
《童年》在苦难中长大
《童年》是原苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传小说三部曲中的第一部（其他两部为《在人间》，《我的大学》）。它讲述的是阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事，因此这部小说的基调显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕悲剧蒙上了一层天真浪漫的色彩，读者令悲衰但又不过于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
问题1：这部小说中，哪个人物给你印象最深，为什么？
---阿廖沙，因为他在可怕的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢、正真和充满爱的人，他使我懂得如何正确面对苦难。
---外祖母，因为他仁慈善良，聪明能干，热爱生活，有着圣徒一般的宽大胸怀。
问题2：在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没被压跨反而成长为一个坚强勇敢、善良的人？你从中得到什么启示？
---在可怕的环境里，阿廖沙得到了以外祖母为代表的一些人的温暖，帮助与支持，使他充满力量应付困苦的生活。更在于他在黑暗污浊的环境中始终保持着生活的勇气和信心，拥有顽强不屈的精神。
---启示：做一个有爱心的人。同情帮助弱小。正确而对苦难，始终保持生活的勇气和信心。
《鲁滨孙漂流记》孤独而顽强的冒险者
18世纪欧洲最杰出的思想家卢授曾建议，每个成长中的青年尤其是男孩子都应读笛福的代表作《鲁滨孙漂流记》，此书的主人公是鲁滨孙，他敢于显险，勇于追求自由自在，无拘无束的生活，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色，在西方“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词和心目中的英雄。
《鲁滨孙源流记》之所以成为文学史上不标的名著，还在于它的真实性和不凡的艺术表现力，小说虽是一个虚构的故事，但对鲁滨孙荒岛生活的描写逼真而自然。
鲁滨孙在岛上搭救了一个野人，取名“星期五”在他教育下成为他的忠实奴仆。
问题：在鲁滨孙的性格，哪一点最让你喜欢。
--最令我喜欢的是他勇于冒险和百折不挠的精神，他激励我勇于向困难挑战，顽强坚毅，不怕失败。
《昆虫记》谱写昆虫生命的诗篇
法布尔一生专为昆虫写书，他的《昆虫记》（又译《昆虫物语》或《昆虫学札记》）被誉为昆虫的史诗。
《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界拆射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
问题：有人说，昆虫也是生灵，它们与人有着丝丝缕缕的相通之处，你认为呢？
---我赞同这种看法，因为昆虫的本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等，与人无不有相通之处，如小甲虫为了它的后代作出无私的奉献“而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快地进食。如果喂食慢了，它甚至会像婴儿般哭闹，多可爱的生灵！
《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判。
《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年，少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，我们学过其中的《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》《朝花夕拾》写了许多关于少年儿童的事，但不是为少年儿童而写。
《五猖会》是《朝花夕拾》中的一篇散文，它描述了儿时父子间的一场微妙的冲突
