名师教案《生物的特征》教学设计
北方交通大学附属中学 陈 彤
一、教学目标
(一)知识目标
1.通过观察生物和非生物,比较后说出它们的相同点和不同点。
2.概述生物所具有的共同特征。
(二)能力目标
运用科学方法进行观察和比较,培养学生的归纳和概括能力、合作能力及分析问题的能力。
(三)情感态度价值观目标
通过参与对实物的观察和比较,进行表达交流,培养学生对生物学的兴趣。
二、教学重点
生物具有的共同特征。
三、教学难点
生物具有的共同特征。
四、教学准备
(一)教师准备
兔子玩具和兔子、小鱼和玩具鱼(红色)、含羞草、仙人球和珊瑚、仓鼠、手掰模型、机器人等、生物的特征PPT课件。
(二)学生准备
学案、展示纸、马克笔等。