教材分析
初中化学在第四、五单元的教学中逐渐展开了元素符号、化学式及化学方程式的学习，由于过程中学习到有关原子、分子、离子、元素等抽象概念，加上要记忆元素符号、化学式（化合价）、化学方程式，前后知识若衔接不好，将会影响今后化学的学习。化学用语是学习化学的重要工具，是“双基”的重要部分。能够较好地掌握它们，对于今后的化学学习有很大的帮助。
教学目标
1．熟练掌握常用的元素符号、化学式、化学方程式、原子结构示意图等化学用语。
2．能简便、确切地使用化学用语表达化学基本概念、物质的组成和物质的变化。
3．提高应用化学用语进行思维和综合演绎的能力。
复习重点、难点
1、区别原子、分子、离子、化合价的化学表示方法，懂得化学符号中数字的意义；
2、理解元素符号、化学式、化学方程式表示的意义；
3、正确书写化学式、化学方程式
教学方法：讲解、讨论、练习。
教学过程：
【引入】化学用语是初中化学学习的重点也是难点之一。什么是化学用语?初中化学用语包括元素符号、离子符号、化学式、化合价、化学方程式。
【投影】：
