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新课标人教版初中地理上《世界的语言和宗教》教学设计与反思

名师教案《世界的语言和宗教》教学设计
山东省莱阳市高格庄中心初级中学 宫乔乔
一、学习目标
1.了解世界重要语言的种类及其作用,知道世界三大宗教的基本特点。
2.掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区,以及世界三大宗教的主要分布地区。
3.能正确对待不同的宗教信仰。
二、教学重点、难点
重点:世界主要语言的种类及分布,世界三大宗教的种类及分布。
难点:世界三大宗教对于国家政治和社会文化的影响。
三、教学方法
讲授与多媒体辅助教学。
四、教学课时
1课时。
五、教学过程
(一)感受多彩世界文化
课件展示世界各地不同的语言文字及宗教建筑,感受世界不同的语言和宗教文化。承转:“通过上节课学习,我们认识了世界上不同的人种,各种人种、各个民族在长期发展中形成了自己的语言和宗教。”引入本节“世界的语言和宗教”的学习。

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