xxxx资料《民族政权并立的时代》教学设计
山东高密古城中学邓美玲
一、学习目标
1．知识与能力
了解民族政权并立的基本史实：辽、西夏、金的先后兴起与建立政权、陈桥兵变及北宋的建立、辽宋之战、澶渊之盟、宋夏和战、宋金战争和南宋的建立，郾城大捷、岳飞抗金、宋金议和及对峙局面的形成等。
2．过程与方法
①能从积极和消极两个侧面分析澶渊之盟的影响，会正确评价的史实。
②能正确认识与评价国内民族战争的性质。
3．情感态度价值观
①正确认识契丹、党项、女真等少数民族对我国北部、西北部边疆地区的开发所做出的重大贡献。
②理解岳飞抗金斗争的正义性。
③认识到本时期民族政权间战争频繁，但民族友好、民族融合始终是我国多民族国家发展的主流。
二、课前准备
1．收集“青牛白马”“黄袍加身”“杨家将”“岳飞抗金”等故事。
2．找出本课涉及到的几个政权。
三、教学过程
（一）导入新课：
同学们，你们听说过杨家将的故事吗？在戏剧中反映杨家将的故事有很多，你知道哪些呢？（学生回答：《穆桂英挂帅》《四郎探母》等）
那么，这是发生在什么时期的事情呢？历史上这段时期的真实面目是什么呢？让我们带着这些疑问一起来翻开那个时代的历史画卷
